河南省濮阳市2020届高三摸底考试历史试题(图片版)含答案

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1、濮阳市高三考试参考答案一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1-5 ACBDA 6-10 DCDBA 11-15 CDACB 16-20 DACAD 二、非选择题(共60分。第2123题为必考题,每个试题考生都必须作答。第2426题为选考题)21.(15分)(1)由非营利性产品扩大到营利性产品;以法律保障对盐、铁等重要产品的专卖;由满足消费发展到扩大财政收入(9分)。(2)产品主要供宫廷使用和对外贸易;设置专门机构、官员进行管理;实行匠籍制度;技术水平高超(6分)22.(15分)(1)原因:当时经济落后;人口增长速度快;人口增长过快会造成资源粮食等短缺,影响我国人民生活水平提高。(

2、6分)(2)原因:劳动力持续减少问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现;养老问题;独生子女的教育问题;经济持续发展的需要。意义:新生人口可以拉动经济发展;高素质的新生人口可以促进社会进步;有助于我国生育政策的科学化与法治化;可以解决人口老龄化问题,缓解劳动力短缺的压力(9分)23.(15分)评分标准:我同意(我反对)材料中的观点(评价明确,摆明观点) 论证过程:史料选择准确,史论结合,逻辑严密。示例一:我同意材料中“20世纪西方走向衰落”的观点(2分)二战后,美苏两极格局形成,欧洲中心地位丧失;(4分)第三世界兴起(或不结盟运动兴起);(4分)经济全球化、政治多极化趋势出现与加强等。(5分

3、)示例二:我同意材料中“20世纪西方文明继续传播,并促进世界发展”的观点。(2分)二战后,工业文明成果得到世界普遍接受,资本主义主导的经济全球化进程加快(4分),战后世界经济体系的建立:如布雷顿森林体系,世界银行、国际货币基金组织等;(3分)资产阶级代议制度被广泛采用;(3分)民主、科学思想被广泛传播;社会福利国家建立等(3分)示例三:我反对材料中“20世纪西方走向衰落”的观点。论证参考示例二。示例四:我反对材料中“20世纪西方文明继续传播,并促进世界发展”的观点。论证参考示例一。同时可增加战后西方文明对世界的消极影响(工业文明中的环保问题,贫富分化,地区差异的拉大等) 示例五:我认为材料中关

4、于20世纪西方发展的观点是片面的,20世纪西方文明虽有所衰落,但其仍然对世界文明的发展有重大影响。论证参考示例一、二。选考题:共15分。考生从第2426题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。24.(15分)(1)背景:西方文化的冲击;从晚清到民国社会转型的推动;新文化运动的影响;民国政府的政策探索等。(6分) (2)特点:受传统尊老文化的影响;注重道德义务;把养老观念由家庭推广到社会;政府重视养老;养老制度有一定的立法保障等。(9分)25.(15分)(1)坦克巨大的威力推动了战争进程,对挫败德军的战斗士气,加速德国战败具有一定的作用。(6分)(2)战争推动了科技。坦克的发明是由于一战进程的产物,英国为了打破战争僵局,发明了坦克并将其运用与战争。(3分)科技成果运用于战争,推动了战争进程。但进一步增强了战争的残酷性、破坏性,使战争更加残酷。(3分)因此,科技成果更应运用于和平发展,人类更应该爱好和平,避免战争。(3分)26.(15分)(1)平等、自由、包容地讨论;广泛的国际合作;豁达的乐观主义;持之以恒、勇于进取的精神;探索自然奥秘的学术氛围;造福人类等。(9分)(2)凝聚了科学家的力量,促进量子理论的发展,推动物理学(或自然观念)的重大变革,有利于科学进步和文明发展:对理想追求的信念,研究的精神具有永恒的普世价值等。(6分) 11

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