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1、2减数分裂和受精作用【学习目标】阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。举例说明配子的形成过程。能使用高倍镜观察皇虫精母细胞减数分裂固定装片。【新知预习】一、减数分裂的概念 减数分裂是进行 的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只 而细胞 。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的 。二、精子的形成过程人和哺乳动物的精子是在 形成的，精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中染色体数目都与体细胞中的 。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 ，一条来自 ，叫做 。同源染色体两两配对的现象叫做 。由于每条染色体都含有两条姐妹染
2、色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫做 。 三、卵细胞的形成过程人和哺乳动物的卵细胞是在 形成的，卵细胞的形成过程和精子的基本相同，主要区别是，初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 ，小的叫做 。次级卵母细胞进行第二次减数分裂，形成一个 和 ，在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个极体，这样就形成 和 。卵细胞和极体都含有数目 的染色体，不久，三个极体都退化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成 个卵细胞。【知识细目表】1、减数分裂的特点：(1)范围: 进行有性生殖的生物。（无性生殖的生物不进行减数分裂）(2)特点:在整个减数分裂过程
3、中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。(3)结果:染色体数目减半，且减半发生在减数第一次分裂2.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。（2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。（3）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。3.有丝分裂和减数分裂染色体、染色单体
4、和DNA的变化曲线染色体4n2n 第一次分裂 第二次分裂减数分裂DNA 4n2n 间 前 中 后 末有丝分裂DNA 染色体【学习过程】探究活动一：减数分裂 减数分裂的含义是什么？试从减数分裂的范围、过程、特点、结果和特殊性加以理解。探究活动二：精子的形成过程（结合P17图2-2）1、 人和哺乳动物精子形成的场所在什么部位？什么叫精原细胞？2、 减数分裂的染色体复制发生在什么时候？3、 理解同源染色体、联会、四分体、交叉互换等概念。一个四分体含有几对同源染色体？含有几条染色体？含有几条染色单体？含有几个DNA分子？4、 减数第一次分裂有哪些主要特征？减数第二次分裂有哪些主要特征？减数第一次分裂和
5、减数第二次分裂主要区别在哪里？5、 同一个体的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞等细胞中的染色体有什么关系？6、 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是基因分离定律和自由组合定律的基础。等位基因在同源染色体上，请问同源染色体上等位基因的分离发生什么时候？非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在什么时候？7、 结合图2-2尝试解释人的精子的形成过程，并能化出该过程的图解（突出染色体主要特征的行为变化，并认真体会减数第一次分裂前、中、后与减数第二次分裂前、中、后各图的不同）。探究活动三：卵细胞的形成过程（结合P20图2-5）1、 人和哺乳动物卵细胞形成的场所在什么部位？2、
6、结合图2-5尝试解释人的卵细胞的形成过程，并能画出该过程的图解3、 为什么一个卵原细胞在经过减数分裂只形成一个卵细胞？4、 卵细胞和精子形成过程的主要区别是什么？探究活动四：减数分裂过程的图解（结合P20图2-6）1、 画出减数分裂过程的图解，并体会减数分裂过程染色体和DNA的行为变化。2、 能画出减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化图象，并能判别图象所对应的各个时期。探究活动五：减数分裂和有丝分裂的比较探究活动五：观察皇虫精母细胞减数分裂固定装片小结：【课堂练习】1.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（ ）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体 B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在
7、减数分裂过程中联会的两条染色体 D.形状和大小一般相同的两条染色体2.精原细胞增殖的方式是（ ）A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.有丝分裂和减数分裂3.下列对四分体的叙述正确的是 ( )A.一个细胞中含有4条染色体 B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体 D.一对同源染色体含4条染色单体4减数第一次分裂的主要特点是( )A同源染色体联会 B 染色体复制 C 同源染色体分离 D着丝点分裂5在减数分裂过程中染色体数目减半发生在( )A减数第一次分裂 B减数第二次分裂 C 减数分裂间期 D减数分裂末期6.人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，
8、细胞内四分体的数量是（ ） A.184个 B.92个 C.46个 D.23个7.下图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（ ）8、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是( )A染色体移向细胞两极 B、同源染色体联会 C有纺锤体形成 C、着丝点分开9果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞，初级精母细胞，次级精母细胞和精子的染色体数目依次是( )A4、4、2、2 B4、4、4、2 C8、8、4、4 D8、16、8、410基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为( )AAB、
9、Ab、abBAb、aB、aBCAB、AB、abDab、AB、ab11.下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（ ）A.精子与卵细胞接触B.卵细胞形成受精膜C.精子头部进入卵细胞D.精核与卵细胞核结合12.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（ ）A.马蛔虫受精卵 B.成熟花粉粒 C.小鼠睾丸 D.叶芽13进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于有( )A减数分裂和有丝分裂 B有丝分裂和受精作用C减数分裂和受精作用 D无丝分裂和有丝分裂【课后练习】1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细
10、胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次2.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（ ）A.同时发生于第一次分裂后期B.同时发生于第二次分裂后期C.同时发生于第二次分裂末期 D.分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂3右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是 A具有同源染色体的细胞只有和 B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C所示的细胞中不可能有基因重组 D上述细胞中有8个染色单体的是4下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：（1）该细胞的名称是 ，所处于的时期是 。（2）图中有染色体 个，染色单体 个，DNA分 子 个.（3）图
11、中有同源染色体 对，分别是 ；非同源染色体 对，分别是 。（4）图中有姐妹染色单体 对，分别是 ；非姐妹染色单体 对，分别 是 。 （5）在形成精子的过程中图中的染色体 一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体 可以自由组合。组合的可能性有 种，实际有 种。（6）在形成精子的过程中，染色单体 有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是 。（8）这种生物体细胞中的染色体个数是 ，产生的精子中的染色体个数是 。5下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是_。(2)图中8处发生的生理过程叫_，8以后开始的细胞分裂在动物的个体发育过程中称_。(3)细胞内含有染色单体的区间是_和_。(4)若生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在46时期为_条。(5)发生基因自由组合的区间是_。(6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于67时期的细胞分裂示意图。4用心 爱心 专心
