2013届高三语文 9月10月月考试题分类汇编 诗词鉴赏专题.doc

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1、2013届高三9月10月月考语文试题分类汇编:诗词鉴赏(2013届湖北黄石部分中学10月联考)阅读下面的诗词,回答后面的问题。送沈子福归江东(唐)王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。(1)分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?(5分_(2)第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。(6分_(2013届山东北镇中学第三次检测)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)送韩十四江东觐省杜甫兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白

2、马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。(1)请从表达技巧的角度对颈联(第三联)进行赏析。(4分)_(2)这首诗情感丰富,请作分析。(4分)_(2013届 山东 兖州 入学诊断)阅读下面这首唐诗,回答问题。 送韩十四江东觐省 杜甫兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。(1)请

3、从表达技巧的角度对颈联进行赏析。_(2)这首诗情感丰富,请作分析。_(上海市松江二中2013届高三暑期学习诊断性测试)阅读下面的诗词,回答后面的问题。送李副使赴碛西官军 岑参 火山六月应更热,赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。(1)岑参与 齐名,是盛唐 诗派的代表。(2)对本诗分析不恰当的一项是( ) (3分)A本诗化一般送别诗的惆怅与伤感为豪放、悲壮,开拓了送别诗新的意境。B“岂能”故作反问,暗示李副使长期驰骋沙场,早已把乡愁置于脑后。C作者越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱,直接提出此次西行“击胡”的使命。D这

4、首诗熔叙事、抒情、议论于一炉,口语化的诗歌语言,让人感到亲切洒脱。(3)分析画线句在本诗中的作用。 _(2013届山东青岛二中10月检测)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。颔联是被人传诵的佳句,你认为它好在哪里?(2分答:“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么?(4分答:(2013届山东 滨州10月测试)阅读下面这首宋诗,回答问题。吴松道中二首(其二)晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急, 岁晚客程遥。鸟避征帆却, 鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许? 霜月系枫桥。注:吴松:即吴

5、淞,江名。(1) 开头两句描写了怎么样的景色 ? 营造了怎样的氛围?(3分)_(2) 请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。_(2013届湖南省衡阳市八中 第二次月考)阅读下面这首词,回答问题。鹧 鸪 天 魏 初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?(1)综观全词,试分析“心事”具体指的是什么?(3分) _(2)“山接水,水明霞,满林残照见归鸦”在景物描写上运用了哪些艺术手法?该处景物描写在全词中有何作用?试具体分析。 _(2013届福建省四地六校 第一次月考 )阅读下面这首诗歌,回答问题。喜外弟卢纶见宿

6、司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。【注】见宿:留下住宿。蔡家亲:表亲。典出晋书,羊祜是蔡邕的外孙,蔡邕之孙蔡袭与羊祜是姑表兄弟。(1)此诗表达了作者怎样的感情?(2分)_(2)前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人”两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。_(2013届江苏 南京市 9月 调研 )阅读下面这首唐诗,然后回答问题。乡 思李觏人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。(1)诗中一、二句运用了衬托手法,下列诗句中与此不同的一项是(3分) A客路青山外,行舟绿水前。 B水尽天不尽,人在天尽

7、头。 C刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。 D平芜尽处是春山,行人更在春山外。(2)结合全诗,概括诗人“不见家”的原因。 答:_(3)诗的三、四两句中,哪两个字前后呼应?在表达上有何作用?(5分)答:_(2013届湖南省重点中学摸底考试)阅读下面的古代诗歌,完成题目(8分)鹧鸪天 严仁一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。【注释】一曲危弦:弹奏一曲。危:高。弦:泛指乐器。捩柂(li du):扭转船舵。牙樯:饰以象牙的帆樯。(1)从词的风格来看,这是一首 词。(2)诗歌是怎样表现离情别绪的?请结合词的上阕或下阕加以简析。 答: (2013届 江苏连云港 摸底考试 )阅读下面一首宋词,完成后面题目。踏莎行秦观雾失楼台,月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮, 驿寄梅花,鱼传尺素砌成此恨无重数郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?(1)此词上片写景,运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析,(3分)_(2)下片中“砌”字用得精巧,历来为人称道,请从炼字的角度加以赏析。_

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