《2010-2011学年度高三物理 第三次试卷 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年度高三物理 第三次试卷 新人教版.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010-2011学年第一学期高三第三次考试物理试卷考试说明：1本卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟；2请将答案写在答题卷上，只交答题卷，写在试题卷上的一律无效；3本试卷命题范围：必修全部、选修3-1电场。第卷（选择题 共44分）一、单选题(本题共11小题，每小题4分。共44分)1、下列说法中正确的是 （ ）A一物体向东直线运动，突然施加一向西的力，物体可能立即向西运动B物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致C在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相
2、反2、在无风的情况下，跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞，下落过程中受到空气阻力，下列描绘下落速度的水平分量大小vx、竖直分量大小vy与时间t的图像，可能正确的是（ ）vxtOvytOvxtOvytOA B C D3、如右图，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车在水平面上匀 速向右运动时，则 （ ）AA向上加速运动 BA向上减速运动C绳的拉力小于A的重力 D绳的拉力等于A的重力4、a、b、c三个粒子由同一点垂直场强方向同时进入偏转电场，其轨迹如图所示，其中b恰好飞出电场，由此可以肯定（ ）在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上b和c同时飞离电场进入电场时，c的速度最大，a的速度最小动能的增量
3、相比，c的最小，a和b的一样大A.B.C. D. 5、现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分别从杆的上下通过，如图所示，假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，要使这个表演成功，运动员除了跳起的高度足够外，在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该（ ）A竖直向上 B 竖直向下C向下适当偏后 D向上适当偏前6、如右图所示，螺旋形光滑轨道竖直放置，P、为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，且能过轨道最高点P，则下列说法中正确的是(
4、)A轨道对小球不做功，小球通过P点的角速度小于通过Q点的角速度B轨道对小球做正功，小球通过P点的线速度大于通过Q点的线速度C小球通过P点时的向心加速度大于通过Q点时的向心加速度D小球通过P点时对轨道的压力大于通过Q点时对轨道的压力7、天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，质量是地球的25倍。已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为l.4小时，引力常量G=6.6710-11 Nm2/kg2，由此估算该行星的平均密度约为（ ）A1.8 103 kg/m3 B5.6 103 kg/m3C1.1 104 kg/m3 D2.9 104 kg/m38、如图所示，将一根不可伸长、柔
5、软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为1，绳子中张力为T1，将绳子一端由B点移至C点，待整个系统重新达到平衡时，两段绳子间的夹角为2，绳子中张力为T2；再将绳子一端由C点移至D点，待整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为3，绳子中张力为T3，不计摩擦，则（ ）A1=2=3 B123 CT1T2T3 DT1=T2T39、以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物块。假定物块所受的空气阻力f大小不变。已知重力加速度为g，则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为（ ）A和 B和C和 D和10、如图所示，一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直
6、方向)对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN。P点在y轴右侧，MPON。则下列说法错误的是（ ）AM、N两点间的电势差小于O、M两点间的电势差 BM点的电势比P点的电势高C将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功D在O点静止释放一带正电粒子该粒子将沿y轴做直线运动11、如图所示的情况中，a、b两点的电场强度和电势均相同的是（ ）A甲图：离点电荷等距的a、b两点B乙图：两个等量异种点电荷连线的中垂线上，与连线中点等距的a、b两点C丙图：两个等量同种点电荷连线上，与连线中点等距的a、b两点D丁图：带电平行金属板两板间分别靠近两板的a、b两点ba甲ab丙ab乙ab丁第卷（非选择题 共56分）二
7、、填空题：（共16分）12、（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。位移传感器（发射器）位移传感器（接收器）轨道小车钩码a/(ms-2)F/NOAB在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度。改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大13、（8分）
8、用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，有交流（频率为50Hz）和直流两种输出重锤从高处由静止开始落下，拖动纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）一同学按如下步骤进行实验：A用天平测量出重锤的质量； B按图示的装置安装器件；C将打点计时器接到电源的直流输出端上；D先接通电源，后释放悬挂纸带的夹子，打出一条纸带；E换用纸带，重复步骤D； F选取合适的纸带；G测量所选纸带上某些点之间的距离；H根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。指出其中没有必要进行的一个步骤是；操作不恰当的一个步骤是 。（
9、2）利用这个装置也可以测量重锤的加速度数值。这位同学打出的纸带如图所示，A点为打下的第一个点，0、1、2、3、4、5、6为连续的计数点，现测得s1、s2、s3、s4、s5、s6分别为4.03 cm、4.42 cm、4.80 cm、5.18 cm、5.57 cm、5.95 cm，请你根据这条纸带推算此落体过程的加速度a为m/s2。(保留三位有效数字)（3）某同学根据第(2)问求得的加速度数值计算重力势能的变化量EP，验证机械能守恒定律定律，试分析其合理性。（判断并说明理由）三、计算题（本题共 4小题，共 40分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值
10、计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）14、（8分）如图所示，物体A、B叠放在倾角a=37的斜面上，并通过细线跨过光滑滑轮相连，细线与斜面平行.两物体的质量分别为mA=5kg，mB=10kg，A、B间动摩擦因数为1=0.1，B与斜面间的动摩擦因数为2=0.3，现对B施一平行于斜面向下的拉力F，使B平行于斜面向下匀速运动（g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8）.求拉力F的大小.15、（8分）质量为5103kg的汽车在t=0时刻速度v0=10m/s，随后以P=6104W的额定功率沿平直公路继续前进，经72s达到最大速度，设汽车受恒定阻力，其大小为2.5103N。求：汽车的最大
11、速度vm；汽车在72s内经过的路程s。16、（10分）如图所示，ABCD为表示竖立放在场强为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环，轨道的水平部分与半圆环相切A为水平轨道的一点，而且AB=R=0.2m把一质量m=100g、带电q=104C的小球，放在水平轨道的A点上面由静止开始被释放后，在轨道的内侧运动。（g=10m/s2）求：（1）它到达C点时的速度是多大？ （2）它到达C点时对轨道压力是多大？ （3）小球所能获得的最大动能是多少？17、(14分)如图所示，在倾角、足够长的斜面上分别固定着两个物体AB，相距L=0.2m，它们的质量mA=mB=1
12、kg，与斜面间的动摩擦因数分别为和在t=0时刻同时撤去固定两物体的外力后，A物体将沿斜面向下运动，并与B物体发生连续碰撞(碰撞时间极短，忽略不计)，每次碰后两物体交换速度g取10m/s2求：（1）A与B第一次碰后瞬时B的速率？（2）从A开始运动到两物体第二次相碰经历多长时间？（3）至第n次碰撞时A、B两物体通过的路程分别是多少？班级： 考号： 姓名： 装 订 线 中学部2010-2011学年第一学期高三第三次考试物理答题卷一、选择题（44分，每题4分）题号1234567891011答案二、填空题：（16分，每空2分）12、（1） （2） 13、（1） （2） 三、计算或论述题（本题共 4小题，共 40分。）14、（8分）15、（10分）16、（10分）17、（12分）中学部2010-2011学年第一学期高三第三次考试物理答案一、选择题（44分，每题4分）题号123456789
