《南大网络教育行政管理公文考前辅导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南大网络教育行政管理公文考前辅导（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 公文的概念与分类概念：公文即公务文书，是党政机关、企事业单位以及群众团体在公务活动中形成并固定使用的一种具有特定格式的文书材料。（对公文基本含义的理解）判别要件：最基本的条件是“公务活动”。公务活动所指的围是很广泛的，小到居民小组研究胡同的清扫，大到中共中央制定方针政策，凡处理国家、集体公共事务的活动，都属于公务活动。只有在公务活动中形成并使用的应用文，才叫公文；离开了公务活动，就不成其为公文了。国家行政机关公文处理办法中指出了公务活动的七个方面容：“传达贯彻党和国家方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，请示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验。除此之外，公文的
2、其他几个必备条件是：第一，公文的作者必须是法定的机关、团体、企事业单位，即一切合法存在的组织。 第二，公文要有固定使用的特点。 第三，公文有特定的格式。 公文的分类1、公文的地位：法定公文和非法定公文2、公文使用围：通用公文和专用公文3、公文的作用：指挥类、知照类、报请类、规类、其他类别4、行文方向：上行、下行、平行5、行文关系：部、对外、收入、发出、公布6、容繁简：单一文件、综合文件7、制发机关性质：党公文、行政公文、群众团体公文8、办理时间的要求：特急、紧急、常规9、程度：绝密、秘密、普通按公文的作用分指挥类公文，如命令（令）、指示等；知照类公文，如公告、通告、通知等；报（提）请类公文，如
3、议案报告、请示；规类公文，如章程、条例、办法等；记录类公文，如总结、记录、纪要等；联系类公文，如介绍信、函等；会务类公文，如开幕词、闭幕词、演讲稿等；契约类公文，如合同、协议书；书信类公文，如祝词、贺词、感信等等。 按行文方向上行文，是指下级机关或其职能部门向上级领导机关或上级业务主管部门发送的公文。如：报告、请示等下行文，是指上级领导机关向其下级机关、上级业务主管部门向对口的下级业务部门发送的公文。如：命令、决定、公告、通知、批复等平行文，是指同级机关或不相隶属机关之间发送的公文。如：函、议案等，有时通知也可用作平行文按行文关系和具体作用部文件，即党政机关、社会团体及企事业部使用的文件。对外
4、文件，即为了完成自己职责围的任务，在与上下级有关机关进行联系中制发的文件。收入文件，即主管上级、所属下级单位及其他外部单位发来的文件。发出文件，即本机关、单位向外发出的文件。公布文件，即向人民群众传达或通过报纸、电台、电视台向国外公开宣布的文件。 公文的行文关系一、行文关系，是各级党政机关、各个部门和单位之间的组织关系和业务关系在公文运行中的体现。机关部门、单位之间的相互关系，一般可分为同一系统上下级之间的相互隶属关系，同一系统的平级机关之间以及同一机关各部门之间的平行关系，不同系统的机关、部门之间不相隶属关系。行文关系是根据行文单位各处的隶属关系和职权围确定的二、建立正确的行文关系，遵守必要
5、的行文规则，有助于机关、部门、单位维护正常的领导和管理，避免行文混乱，防止“公文旅行”，克服文牍主义，提高工作效率。一定的行文关系，规定和约束了公文按照一定的方向运行，通称为行文方向。行文方向是行文关系的反映。行文方向分为上行文、平行文和下行文。在具体行文中，根据组织关系和工作需要，可以采取逐级、多级、越级、直达、直接等不同的行文方式。三、遵照以下规则：按照职权围行文、按隶属关系行文、一般应当逐级行文等。四、行文其他注意事项：主送与抄送应准确得当；一般应一文一事；准确把握联合行文规定、公布公文如不另行文，应在公布时注明。第二章 公文的特点和作用一是公文的特点：法定性、政策性、真实性、规性、实用
6、性、时效性。二是公文的作用：公文的领导、指导、规、联系、凭证、备考作用。 公文的特点一、从公文写作者方面看，其特点有：1、公文有法定的写作者；2、写作的受命性二、从公文的效力方面看，其特点有：1、权威性与约束力；2、实用性与时效性三、从公文制作方面看，其特点有：公文的格式是规化的，可分为页面格式和写作格式。四、从公文容方面看，其特点有：公文的容总体上，可分为事由和事项两大结构。五、从公文语言看，其特点有：定性定量；庄重严谨；简洁明晰。概括公文写作的特点（1）被动写作，遵命性强；（2）对象明确，针对性强；（3）集思广益，群体性强；（4）决策之作，政策性强；（5）急迫之作，时限性强；（6）讲究格式
7、，规性强。 第三章公文的要素 公文的主旨概念：公文主旨，是指公文撰写者在传达政策、发布指令、周知事项、汇报工作、总结经验、交流信息时，通过所拟公文表达出来的基本精神、基本观点。简单地说就是指一篇公文所表达的中心思想或基本观点。 公文主旨应当包括：1.解决现实问题的意见、要求、办法等。2.公文所述事物或事件的背景。3.公文的写作目的。公文主旨必须明晰、正确、深刻、集中。主旨的表现方法 ：表现原则是明白显露、直其旨 ，主旨句的表现方法，大体说来有以下几种题目明旨 ；开宗明旨 ；片言居要 ；一线贯穿 。公文主旨在公文中的作用首先，公文的主旨决定着材料的取舍；其次，公文的主旨支配总结构的安排；再次，公
8、文的主旨限定着语言的风格；最后，公文的主旨制约着表达方式的运用。公文的材料选择：1.选择材料必须紧扣主旨2.选择材料必须真实3.选择材料必须典型4.选择材料必须新颖5.选择材料必须收到文体和篇幅的限制公文的常用用语开头语式：常用“兹、按照、根据、为了”等领起句子。承启语式：如由事由文字向事项文字的过渡语式“ 为此，特制定如下（通知、规定等）”。结尾用语：如请示用“以上请示当否，请批示”等，函 用“特此函告”、“专此函达”等，通告用“特此通告”等。经办语式：如“业经、兹经、已经”等。引叙语式：常用“惊悉、近悉”等。期请语式：常用“拟请、报请、恳请”等。征询语式：常用“当否、妥否、可否”等。专用语
9、式：常用“批转、转发”等公文的语言1.公文语言风格特点：准确、简练、朴实、庄重、文采2.公文词汇特点：同义词的择优选用、词汇感情色彩的把握、介词短语的大量使用、文言词汇的使用、简称的使用、使用规词语和公文专用语。3.公文句式选用：长句和短句、整句和散句、双重否定句。公文修辞原则：修辞要切合文章表达目的；修辞必须切合语境；修辞必须切合文章语体特点。公文修辞的围有三种情况：一是词语修辞，侧重于词语的选择锤炼；二是句段修辞，侧重于句式的选用和语段的安排；三是篇章修辞，侧重标题、开头、布局、层次、过渡、照应、结尾等的设计。辞格的运用：综合、引用、释语、换算、联用、节省、互文、仿词、比喻、对偶、排比、层
10、递。第四章公文的结构及其表达方式 公文的组织结构（谋篇布局）1、层次：纵向（时间推移、事物发展、层递关系）横向（条款式、块块式、） 纵横交错式2、段落：专一性、完整性3、开头：概述式、目的式、根据式等4、结尾：提出希望，发出号召、前后照应，揭示主旨、表明意见，提出建议、补充说明相关问题、专用词语，约定俗成。5、过渡：自然过渡、过渡词语、过渡句段。6、照应：首尾、文题、文中。公文写作的表达方式表达方式是指在写作中运用语言的方法和手段，是辨别文章体裁的重要标志；公文写作中经常用到的表达方式：一、记叙也叫叙述，它是一种记人叙事并述其来龙去脉的表达方式。记叙在公文中用得比较广泛。一般说来，除计划性、规
11、性和指令性文体不采用或少采用外，其他的文种多以记叙为基础。记叙的方法：顺叙、倒叙、插叙、散叙、补叙等。公文写作对叙述的要求：公文写作以顺叙为多；公文中的叙述以概述为主。思考：报告、请示、通报等文种侧重于用哪种公文 写作表达方式？记叙、描写、议论还是说明？二、描写就是用生动形象的语言，对人物、事物、事理、环境、场面等进行具体刻画，从而唤起人们形象的记忆，给读者以深刻的感受。公文中的描写一般用于调查报告、总结、讲话稿等极少数文种中，并且与主旨表达关系十分密切时才出现。描写的方法：白描、细描、直接描写和间接描写等。公文写作对描写的要求：公文中描写要求严格按照客观现实的原貌进行实录；公文中描写多采用直
12、接的白描手法；公文中的描写多结合叙述进行局部的描写；公文中的描写往往与比喻相结合。 三、抒情：人皆有情，或喜或怒，或爱或憎，或取或弃，或反对或赞成等等，如果作者的这些感情用明确的文字表现出来，就要采用抒情的表达方式。抒情的方法：抒情可分为直接抒情就是直接抒发作者的思想感情；间接抒情就是借事抒情，借理抒情，借景抒情等等，它们是通过叙述、议论、描写抒发事情的。公文写作对抒情的要求：公文写作是十分严肃的，只是在适当的时候、适当的地方，运用一些具有感情色彩的句子。1、在讲话稿结尾处，可用几句简短的话语抒发感情，以鼓舞士气；2、调查报告中，多在摆事实的基础上通过讲道理的方式进行抒情；3、公文中的抒情多采
13、用即事抒情，就是作者因事而动情，把感情融入叙事之中；4、公文抒情是如实的、直接的、具有强烈的客观性。 四、说明是理解事物，剖析事理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和说明的层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置、注意事物的表、里、大、小、上、下、左、右、东、西、南、北、前、后、来、去的位置和方向；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。公文中的说明要言简意赅，讲究科学，尊重客观。说明的方法有很多种，如诠释说明、分类说明、比较说明、举例说明、数字说明、定义说明、分析说明、比喻说明、图表说明等等。公文的说明的要求：在公文中，使用说明的情况大约有以
14、下几种解说概念的本质、特点；确定概念的外延和事物的围；划分出事物的类别；说明开展公务活动的手段；说明制文机关的意见、要求、观点。 五、议论是议事论理、辨明是非、以理服人的一种表达方式。公文中的议论在运用概念、判断、推理来阐明事物的在联系，揭示事物的本质和规律时，一般不做理论上的剖析和见解上的争鸣，不做多方面、多层次、多角度的完整性的论证，往往是抓信要害、直截了当、一语破的。议论的方法一般可分为直接论证（可分为举例论证、引用论证、对比论证、因果论证、直接反驳论点）和间接论证（可分为反证法、排他法、独立证明法 ）。第五章 公文的稿本与格式公文的稿本公文的稿本是指公文的文稿和文本，同一容和形式的文件
15、，在撰写印刷过程中，以及根据使用时的不同需要，又往往形成不同的文稿和文本。公文的文稿是指公文在起草过程中形成的一次又一次的稿子，包括草稿和定稿两种。同一份文件，根据它们的不同用途，可分为正本、副本、存本、修订本；一些法规性文件又有试行本、暂行本等形式，同一容的文件使用不同的文字就又成为不同的文字文本公文稿本的区分及不同作用1、草稿包括“征求意见稿”、“讨论稿”、“修改稿”、“送审稿”、“代拟稿”等文稿。它们都是草拟成文的未定稿，是用来供讨论、征求意见、修改、审核使用的非正式文稿，不具备正式公文的效用。 2、定稿也称“原稿”、“底稿”，是已履行法定生效程序的最后完成稿，已具备正式公文的法定效用，是制作公文正本的标准依据。定稿保留了公文形成过程中的各种原始痕迹，如核稿、签发等，因而具有相应的权威性。3、正本是根据定稿印制，发给主送机关以贯彻执行或办理的格式正规并有各种生效标志的具有法定效用的正式公文文本。4、副本是再现正本容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，主要勇于供抄送、传阅、分送、存查、知照等。作为抄送件的副本，与正本在容形式上并无区别，只是作用和使用价值不同。比如某某经济学院向省教育厅申报新专业的
