《山东省文登市实验中学八年级历史上册 15 宁为战死鬼 不做亡国奴导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省文登市实验中学八年级历史上册 15 宁为战死鬼 不做亡国奴导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁为战死鬼，不做亡国奴 学习目标 ：（1）能记住：卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；了解侵华日军南京大屠杀等罪行。（2）通过学习“卢沟桥事变”使我们深刻认识侵华日军的骄横跋扈、蛮不讲理的嚣张气焰，以及中国守军义正词严、临危不惧、坚决捍卫主权的爱国精神。通过学习南京大屠杀了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发我们仇恨军国主义，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 重点难点 学习重点:“血染卢沟桥”和南京大 屠杀。学习难点:我们要正确认识中日关系，以史为鉴，培养为和平而奋斗的精神。 学习过程 一、新课导学 自主探究1.卢沟桥事变时间： 。地点：北京西南 重要性： 主要人物：
2、 和 。 影响 :卢沟桥事变既是 全面侵华战争的开始，也是 的爆发2.抗日民族统一战线形成建立：卢沟桥事变后， 矛盾上 升为主要矛盾。 国共两党第二次合作：标志着正式建立 。改编红军：工农红军改编为 、 ，奔赴抗日战场。 3.迁都重庆:卢沟桥事变以后，1937年日军又发动 进攻上海， 年12月, 日军攻陷 , 国民政府迁都到 。 4.南京大屠杀: 时间： 年，在 ， 人惨遭杀害。 合作探究1、材料分析题：材料一：平津危急 ，华北危急！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！驱除日寇出中国 ！ -中共中央为日军进攻卢沟桥通电材料二：我们希望和平，而不求苟安;准备应战，而绝不求战。所以政府必须特别谨慎
3、以临此大事。 -蒋介石1937年7月17日庐山谈话材料三：危机一发，万不能坐以待毙，多恳发动全国兵力，即日明令应战，以保卫国家民族生存。 -1937年7月24日北平24位教授通电（1）、材料一产生于何时何事之后？其只要思想是什么？（2）、三则材料的共同点是什么？（3）、三则材料共同表明了什么？2、议一议：南京大屠杀给你的启示。 达标检测(一)选择题1.学校要编辑制作一部抗日战争的专题片，小李负责“日本全面侵华战争的开始”这一部分内容，他要重点寻找的历史( ) A.八一三事变 B.七七事变 C.柳条湖事件 D.国共两党第二次合作的实现2. 下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是(
4、)A.事变后中国政府都进行了积极抵抗 B .日本推行侵略扩张政策的必然结果C.都是日本制造借口然后发动的 D.中 国内部不统一给日本提供了可乘之机3.1937年，日军进攻南京，国民政府迁都到( )A.武汉 B.长沙C.重庆 D.西 安4.八一三事变发生在（ ）A.东北 B.天津 C.北京 D.上海5.八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。最能反映日军野蛮暴行的内容是( )A.难忘“九一八” B.烽火 卢沟桥 C.南京大屠杀 D.血染台儿庄6.下列事件按时间先后排序，正确的是( )九一八事变 南京大屠杀七七事变 西安事变A. B. C. D.7、南京大屠杀杀掉了中国居民和放下武器的士兵有多少（ ）A 10多万 B 20多万 C30多万 D 40多万(二)材料分析题 材料：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！ 卢沟桥之歌请回答：（1）材料所反映的是哪一事件？（2）这次战事对中国的抗日有什么影响？
