《山西省柳林县第一初级中学八年级历史上册 第3课 甲午中日战争导学案（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省柳林县第一初级中学八年级历史上册 第3课 甲午中日战争导学案（无答案） 北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第3课 甲午中日战争学习内容 第三课 甲午中日战争师：教学设计生：学习疑惑2、 合作探究1、为什么说马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，大大加 深了中国的民族危机？3、 课堂检测阅读材料，回答问题。材料： 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。问题一：在材料中的“此日”发生何事？问题二：对联中的“公”指的是谁？他的主要事迹是什么？问题三：材料中的“海军”的名称是什么？ 问题四：这次战争后，双方签订了什么条约？学习目标甲午海战 中日马关条约的内容、影响。重 点黄海海战中邓世昌的事迹和马关条约的内容、影响难 点如何理解马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约。1、 自主学习（请同学们认真阅读教材，独立完成任务）时间（起止）：_ 时间：_ 经过：北洋舰队执行护航任务，遭到_舰队袭 黄海海战 击，在_海面展开激战。爱国将领：_等。甲 战役午 时间：_。中 威海卫战役 经过：日军进犯_，北洋舰队腹背受敌。日 结果：日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没。战 中国战败 签订时间：_。争 双方代表：_和_。 割地：_。 结果 签订马关条约 内 赔偿军费：_。 容 开放：_通商口岸。 允许_在通商口岸开设工厂。 影响：马关条约是继南京条约以来最严 重的不平等条约，大大加深了中国的 民族危机。 瓜分中国的狂潮强占_。 划分_。师：教后反思生：学习收获
