《湖南省郴州市第八中学2020学年八年级历史上册 第10课 五四爱国运动导学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市第八中学2020学年八年级历史上册 第10课 五四爱国运动导学案（无答案） 岳麓版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 五四爱国运动班级 姓名 小组 编号 一、学习目标：知道1.巴黎和会上中国外交失败；2.五四运动爆发的时间、地点、口号和要求；3.五四运动中心的转移和中国工人阶级登上政治舞台；4.五四运动取得初步胜利；5.五四运动的性质和意义。二、课堂目标重难点：1.重点:五四运动的性质和意义；无产阶级登上政治舞台。2.难点：五四运动的历史背景；上海为什么能取代北京成为五四运动的中心。三、自主学习教材第 49-52 页，完成下列练习：1.五四运动的导火线是1919年（ ）上中国外交的失败。2.“外争国权，内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消（ ）”、“誓死挣回（ ）”等。其中最能体现五四运动性
2、质的口号是（ ）。3.五四运动分为两个阶段。第一阶段：以（ ）为主，运动中心在（ ）；第二阶段：6月3号以后，斗争中心由北京转移到（ ），（ ）成为运动的主力。P51.4.五四运动的结果是：取得了初步（ ），（ ）不得不释放被捕学生，罢免了（ ）、（ ）、（ ）等卖国贼的职务，中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。P51,525.五四运动的性质是中国近代史上一次彻底的（ ）爱国运动。P526.五四运动的意义是：青年学生在运动中起了（ ）作用。中国？（ ）开始登山政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了（ ）与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国（ ）的开端。P52 7.五四精神的核心就是伟大的（ ）精神，是（ ）、（ ）、（ ）的精神。四 课堂检测反馈：材料一 “外争国权，内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”。材料二 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！材料三 6月5日，上海日商纱厂的中国工人相继罢工。请回答：1.今年（2020年）是五四运动爆发多少周年？ （4分 ）2.材料一中的“国贼”主要是哪些人？ （6分）3.根据上述材料，你能说说五四运动的性质吗？ （6分）4.这次运动的结果怎样？ （12分）五、作业：完成基础训练第 10 课。
