《用算盘记数二年级下数学教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用算盘记数二年级下数学教学课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学 二年级下册 任课教师 XXX 用算盘记数 课堂流程 1 课堂导入 2 探索新知 3 当堂检测 4 课堂总结 5 课后作业 课堂导入 下面每幅图代表的数分别是多少 填一填 并说说它们的组成 362 207 580 探索新知 图中有多少个彩点 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 探索新知 提示 相邻的计数单位是十进制 一千里有10个一百 探索新知 归纳总结 认识计数单位之间的关系 1 10个一百是一千 一千里面有100个十 2 千 和 百 是相邻的计数单位 它们之间的进率是10 小试牛刀 填一填 1 100里面有 个十 2 1000里面有 个百
2、3 1000里面有 个十 10 10 100 探索新知 认识算盘和用算盘数数 记数 结合手中的算盘和教材78页例题4 自主认识算盘 探索新知 认识算盘 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框 根根小棒叫做档 一根横梁分上下 梁的上面是上珠 梁的下面是下珠 一个上珠表示5 一个下珠表示1 探索新知 个位 1 2 3 4 探索新知 个位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 十位 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 百位 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 千位 认识算盘和用算盘数数 记数 探索新知 个位 十位 百位 56
3、3 探索新知 人类记数经历了漫长的历史过程 石子 结绳 算筹 563 探索新知 人类记数经历了漫长的历史过程 摆珠子 算盘 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步 探索新知 归纳总结 认识算盘和用算盘数数 记数 1 算盘是由框 梁 档 上珠和下珠构成的 2 使用算盘时最重要的是定位 先选定一个档位作为个位 再从右往左依次确定十位 百位 3 上珠一个表示5 下珠一个表示1 小试牛刀 1 在算盘上拨出下面各数 17 个位 小试牛刀 1 在算盘上拨出下面各数 254 个位 小试牛刀 1 在算盘上拨出下面各数 180 个位 小试牛刀 填一填 九 九 九 一千 小试牛刀 读出下面各数 并在算盘上表示出来 3
4、64620805700951519 三百六十四 六百二十 八百零五 七百 九百五十一 五百一十九 当堂检测 填一填 1 1000里面有 个十 个百 2 700和 合起来是1000 4个百和 个百合起来是1000 3 999再添1个1是 998再添 个1是1000 100 10 300 6 1000 2 当堂检测 填一填 梁 档 框 上珠 下珠 1 算盘以算珠靠梁表示计数 一个上珠表示 一个下珠表示 以档表示数位 以空档表示 2 高位在 低位在 个位可以任意选档 5 1 0 左 右 当堂检测 在算盘上给珠子涂色表示下面的数 8 它由 个百 个十 个一组成 1 3 当堂检测 在算盘上给珠子涂色表示下面的数 6 它由 个百 个十 个一组成 7 9 课堂总结 这节课你有什么收获 学到了哪些知识点 探索新知 归纳总结 认识计数单位之间的关系 1 10个一百是一千 一千里面有100个十 2 千 和 百 是相邻的计数单位 它们之间的进率是10 探索新知 归纳总结 认识算盘和用算盘数数 记数 1 算盘是由框 梁 档 上珠和下珠构成的 2 使用算盘时最重要的是定位 先选定一个档位作为个位 再从右往左依次确定十位 百位 3 上珠一个表示5 下珠一个表示1 课后作业 请完成教材第81页练习十六第11题 第12题 第13题 第14题 第15题 请完成 学习资料 中习题 具体内容见习题册
