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（2016年秋季版）江苏省句容市行香中学七年级语文上册第五单元诵读欣赏古诗两首（二）学案（无答案）苏教版诵读欣赏（二） 古诗两首其一次北固上下一、默一默你能默出几句关于思乡的诗句？ 二、读一读1.请同学们自由读古诗，完成以下学习任务：读准字音，读顺诗句，注意节奏。借助注释，理解重点字词意思，并试着翻译诗句。读完后你能用简洁的语言连贯地描述这首诗歌的内容吗？三、想一想 1本诗的语言精练生动，含义深刻，情感丰富，请结合诗歌具体语句分析。2.质疑四、练一练默写这首诗。其二赤壁一、默一默默写全诗 二、读一读请同学们自由读古诗，完成以下学习任务：读准字音，读顺诗句，读出感情，并了解作者及诗歌创作背景。借助注释，理解重点字词意思，并试着翻译诗句。读完后请用自己的话连贯地说说诗歌大意。三、想一想1赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?2全诗最精彩的是九为传颂的末二局，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？3.质疑四、练一练闻乐天授江州司马（唐）元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注】 幢幢：晃动的样子。1.“ ”三个字惟妙惟肖地摹写出作者听闻白居易被贬为江州司马后刹那间的反应。2.末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？请简要分析。 2 / 2
