《湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝学案(无答案) 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝学案 新人教版学习目标:1.了解两汉兴衰的基本脉络;掌握文景之治,汉武帝的大一统。2.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的,培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。学习重点:汉武帝的大一统学习难点:“罢黜百家,独尊儒术”学习过程(一)自主学习 全面阅读教材,标准知识点,并完成下列问题:1.阅读教材6768页“文景之治”一目,思考(1)西汉建立后,面临的是什么样的经济形势?这种局面是怎样造成的?
2、(联系前面所学内容思考)(2)面临这种形势,汉初几代皇帝采取了哪些措施?取得了怎样的效果?2.阅读6869页“汉武帝的大一统”一目,思考:(1)汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的?达到怎样的效果?(2)“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出来的?汉武帝为什么会接受这一建议?你如何理解汉武帝的这一措施?(可在组内讨论)3、阅读6970页小字,了解东汉的统治。(二)合作探究 1、我的问题:- 2、我们的问题:- 3、老师的问题: 汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施?意义如何?(三)拓展创新汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”加强思想统治,在当时适应了大一统的需要;与秦始皇在思想方面的措施加以比较,有何异
3、同?(组内讨论)(四)系统总结 1、知识建构:文景之治汉武帝的大一统背景、措施、表现措施、结果 2、归纳:学习封建统治的巩固,一般应从哪几方面入手?(五)巩固训练 一、选择题1、文景之治是指谁统治时期?( )A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 文帝、景帝 D. 景帝2、实行过分封制的朝代是 商 西周 秦朝 西汉 ( )A. B. C. D.3、西汉进入鼎盛时期是在谁统治时期?( )A. 汉文帝 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 汉高祖二、简答题 1、文景之治出现的原因是什么?有何表现? 2、汉武帝促进和巩固大一统局面的根本目的是什么?为此,他采取了哪些措施?三、活动与探究 汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝,搜集一下有关汉武帝的资料,在全班进行交流,并对其一生作出客观评价。(六)当堂反思: 我的收获:- 我的不足:-