《（水滴系列）七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class（第5课时）Section B（2a-2e）课件 （新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（水滴系列）七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class（第5课时）Section B（2a-2e）课件 （新版）人教新目标版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit4Don teatinclass LearningGoals 一 语言知识和语言技能 1 学会使用下列词汇 并能够使用它们造句子 Dirty kitchen more noisy relax read terrible feel strict remember follow Makeone sbed bestrictwithsb followtherules2 熟练运用Therearetoomanyrules Ican Ican t Imust Ihaveto I 谈论规章制度二 学习策略 能根据文章特点和活动要求使用寻读策略 三 文化知识 了解西方孩子有烦恼时 更愿意向专业人士或机构
2、求助 四 情感和价值观教育理解学校 理解家长 如果心中有困惑或烦恼 应找合适途径释放出来 做一个心智健康的人 Norulesnostandards 没有规矩不成方圆 Step1ReviewTalkabouttherulesatschool T Whataretheschoolrules Ss Don t T OK Let stalkabouttherulesinDave shouse T Canhe Ss Yes hecan No hecan t T Doeshehaveto Ss Yes hedoes No hedoesn t Step2Preview Putthefollowinginto
3、English 1 太多的规定2 铺床3 早餐后4 跑步去学校5 在周末 6 好运7 对某人要求严格8 制订规则9 遵守规则10 晚饭后 我也不能放松 11 在我看电视前 我必须读书 12 周末你能打篮球 13 因此学生们必须遵守规则 Step3WarmingupShowsomepictures Ssspeakoutthephrasesaboutthefamilyrules Step4While readingactivities ReadthearticlefastandsilentlytofindthegeneralideaThegeneralideaofthelettersisthat
4、A therearemanyrulesforMollyB Dr KnowwantstohelpMollyC MollyasksDr KnowforsomehelpandDr Knowgiveshersomeadvice Readthetextcarefullyandsilentlytofindthespecificideas Task1 Readtheletterscarefullyandanswerthequestions 1 DoesMollyhavetomakeherbed 2 WhatdoesMollyhavetodoafterschool 3 WhattimedoesMollygot
5、obed 4 DoesDr KnowthinktheruleshelpMolly Task2 Readthefirstletter writedowntherulesforMolly Task3 WhatadvicedoesDr KnowgiveMolly Readthesecondletterandwritedowntheadvice Step5Post readingactivitiesTask1 Read2baloud Thenhavesomeofthemreaditinfrontoftheclass Task2 Retellthearticleaccordingtothefollowi
6、ngkeywordsandphrases toomanyrules getupandmakeyourbed leavethedishes belate benoisy mustdomyhomework relax readabook gotobedbefore10 00 Task3 Readthelettersagainandcompletethesentenceswithhaveto must canorcan t 1 Molly playbasketballonschooldays butshe playitonweekends 2 Molly doherhomeworkfirstwhen
7、shegetshome 3 Molly readabookafterdinnerbeforeshe watchTV 4 Atschool Molly benoisyoreatinclass 5 Parentsandschoolsmakerulestohelpstudents Sostudents followtherules Task4 T WhatdoyouthinkofMolly srules Aretheyfairorunfair Let shaveadebate Team1 agreewiththerulesTeam2 don tagreewiththerulesOnepoint on
8、estar Theteamwhogetsthemorestarwonsthedebate 参考句型 Ithinktherulesthatgetupat6 00andmakeourbedsisgood bad becauseit s Teamwork pleaseshowyourvoice Task5 选作 T Parentscanmakerulesforus thencanwemakerulesforthem Ifyouhaveachancetomakesomerulesforyourparents whatruleswouldyouliketomake Step6Inquiryintokno
9、wledgebytranslation 一 Therearetoomanyrules 辨析 toomuch和toomany的区别toomuch和toomany均有 之意 修饰不可数名词 修饰可数名词 1 屋子里烟太多 Thereis smokeintheroom 2 动物园中人太多 Thereare peopleinthezoo 二 Don tleavethedirtydishesinthekitchen Leave此处用作及物动词 意为 常与表示地点的介词短语连用 表示 leave也可用作及物动词或不及物动词 意为 离开 如 1 我经常把钥匙忘在家里 2 我们下午五点离开学校 三 Paren
10、tsandschoolsaresometimesstrict butremember theymakerulestohelpus strict是形容词 bestrictwithsb 意为 bestrictinsth 意为 如 1 我父母对我要求严格 Myparents me 2 我的老师对他的工作要求严格 Myteacher hiswork Step7 Theendofclasstest 一 用所给单词的适当形式填空 1 Imust read abookbeforegoingtobed 2 He have todothedishesafterdinner 3 Wecan relax afterclass 4 There stoomuch noisy intheclassroom 5 Tom notplay ontheroad 二 翻译下列句子 1 你十点前必须去睡觉吗 2 晚饭后 我也不能放松 3 读完书后 你可以打篮球 4 他的父母对他很严厉 5 他们制定规则是为了帮助我们 Homework 一 Makealistofyourfamilyrules 1 Getupbefore6 20 2 3 4 5 6 7 8 二 PreviewP24 Norulesnostandards 没有规矩不成方圆
