2019年人教版语文初三上学期综合检测卷:三(含答案).doc

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1、一、单选题(6分)1(1分)下列选项中对孔子人生经历的理解,正确的一项是()A.“吾十有五而志于学”是指孔子十五岁时决定开始学习。B.“三十而立”是指孔子三十岁时通过长期的学习、求索、思考,建立起了自己的价值观。C.“四十而不惑”是指孔子四十岁时博学多闻,堪称有问必答的的“百科全书”,什么知识都难不倒他。D.“六十而耳顺”是指孔子六十岁时完全不在意别人的言论,不听取别人的任何想法。2(1分)养心殿正中悬挂着雍正皇帝亲手书写的匾额“中正仁和”,下列说法有误的一项是()A.端庄典雅,丰腴饱满,运笔稳健,笔力遒劲,有欲凌驾雄强的气概。B.用笔跌宕,用墨酣畅,潇洒飘逸,气脉一贯,将灵秀与古朴融为一体。

2、C.这四个字的意思是帝王要中庸正直,仁爱和谐,是帝王对自身行为准则的高要求。D.“仁”的思想来自于儒家,孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。3(1分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔_,或者_如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心_,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地_过纸面,这样就是懂得草书了。A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌C.抑扬顿挫厚重波澜淌D.顿挫缓急厚重波动涌4(2分)下列词语没有错别字的一项是()A.拜谒羞赧停滞画龙点睛箪食壶浆B.豢养懦夫压榨轻而一举孜孜不倦C.麻醉摧残儒养怀古伤今

3、走投无路D.诓骗虚忘墨守前扑后继行之有效5(1分)阅读下面的文段,完成各题。这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美【甲】如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫【乙】当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然

4、挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,()然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似【丙】它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去()视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树【丁】(1)文中画线字的读音和括号内应填写的汉字,全都

5、正确的一项是()A.虬枝(qing)磨折(zh)婉鄙B.虬枝(qing)磨折(sh)婉轻C.虬枝(qi)磨折(sh)宛轻D.虬枝(qi)磨折(zh)宛鄙(2)文中画线词语解释不正确的一项是()A.婆娑:枝叶低垂,形容姿态优美。B.旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。C.纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。D.秀颀:美而高。(3)在选文【甲】【乙】【丙】【丁】四处依次填入标点符号,最恰当的一项是()A.,。;。B.,。C.。!;!D.。!。!(4)对选文所运用的修辞手法及其作用,理解有误的一项是()A.“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝”运用排比的修辞手法,细致刻画了白杨树挺拔的姿态。B.“

6、它是树中的伟丈夫”运用比喻的修辞手法,生动地表现了白杨树坚强不屈的个性和精神。C.选文中连用四个反问句,将白杨树与北方农民、北方的抗战军民,以至于抗战军民的精神和意志建立起联系,揭示了白杨树的象征意义。D.选文最后一段将白杨树和楠木进行对比,鲜明地表达了作者对白杨树的赞美之情。二、文言文阅读(10分)6(10分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,

7、即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说干州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。(选自纪昀阅微草堂笔记)【注】角:较量。列说:游说。干:求见。洫(x):田间水道。(1)解释下列句子中画线的词。但当涉猎见往事耳及鲁肃过寻阳自谓可将十万(2)对文中画线的部分断句正确的一项是()A.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入人/几为鱼。B.

8、沟洫/甫成水大至顺渠/灌入人/几为鱼。C.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入/人几为鱼。D.沟洫/甫成水/大至顺渠灌入/人几为鱼。(3)用现代汉语翻译下面的句子。士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!如是日千百遍,惟此六字。(4)刘羽冲把自己失败的原因归结为古人欺骗了他,请你根据【乙】文分析刘羽冲失败的原因,并以刘羽冲好友的身份劝说他应当如何正确面对失败。三、默写(6分)7(6分)默写。(1)苏轼的水调歌头中“此事古难全”中的“此事”指:,。(2)“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。醉翁亭记中与它意思相近的句子是:,。(3)刘长卿的长沙过贾谊宅渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮

9、秋景图的诗句是:,。(4)许浑的咸阳城东楼虚实结合,写晚眺近景的诗句是:,。(5)商山早行中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是:,。四、现代文阅读(19分)8(7分)阅读下文,完成各题。透早的枣子园林清玄返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?“妈?这是从前那一台裁缝车吗?”妈妈说:“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子,我看着妈妈专注的神情,忍不住

10、摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院。当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园,妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木

11、板垫膝盖,坐在门槛上写字。有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的。如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧

12、脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子。原来,哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了。“车好了,你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“大人了,整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了。(1)给画线的字注音摩挲女红震慑赫然(2)文中第11段提到“如果是星

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