山东省临清实验中学八年级历史下册 第2课  为巩固新中国而斗争教案 北师大版

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1、第课为巩固新中国而斗争课程标准:讲述黄继光,邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。知道中华人民共和国土地改革法,理解废除封建土地制度的意义。教学目标:一、知识与能力:、了解新中国为巩固政权而进行的斗争,提高从整体上把握历史脉络的能力。、知道中华人民共和国土地改革法,了解土地改革进行的大体情况。、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过,分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义,提高分析问题的能力。二、过程与方法:、通过讨论,加强对土地改革意义的认识。、讲述抗美援朝的有关故事,增强对材料的组织能力和语言表

2、达能力。三、情感态度与价值观:通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹,阅读反映这一时期历史的文章,观看有关的影片,深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神,他们不愧为“最可爱的人”。教学方法:引导法,讨论法、讲述法、启发法教学过程:一、导入:上节课学了开国大典,大家知道新中国虽然宣告成立了,但还面临许多严峻的困难。为粉碎敌人的进攻,保护我们所取得的革命面果,党和政府采取了一系列措施来巩固新生的政权。从而引入新课:第课为巩固新中国而斗争二、新课:(一)、稳定物价之战由学生自学,教师稍微讲解,认识到新中国建立后中国是一个千疮百孔,一穷二白的真实情况。(二)、农民的翻身解放

3、由教师讲述。主要讲清三个问题:、进行土地改革的必要性。、土地改革的经过。、土地改革的意义。讨论:你是怎样理解土地改革的历史意义?(三)抗美援朝,保家卫国先引导学生阅读本节,了解朝鲜的由来。、抗美援朝提问:、中国为什么要组织军队入朝作战?、为什么说抗美援朝就是保家卫国?组织学生讨论,形成正确的认识:美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的安全,中国出兵是近不得已,既是为了支援朝鲜的反侵略斗争,也是为了巩固政权,维护人民的利益,是一场正义的战争。、抗美援朝过程:由教师讲述,并引用几个英雄事迹插入讲解,从而反映志愿军作战的艰苦与残酷,同时展现志愿军战士团结友爱、以苦为乐的革命乐观主义精神。讨论:为什么我们把志愿军战士称为“最可爱的人”?结合课后的“材料阅读”,与学生共同分析抗美援朝胜利的伟大意义。(四)畅所欲言:通过本课的学习,请学生谈一谈自已的感受,如何在自已的学习和生活中向志愿军学习,从而进一步强化学生的思想认识。有空请学生阅读谁是最可爱的人这篇文章。

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