《一年级下册语文课件-3-一个接一个-人教(部编版)(2016)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文课件-3-一个接一个-人教(部编版)(2016)（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孩子们 你们一定很喜欢玩游戏吧 能说说你们爱玩的游戏吗 3 一个接一个 ji 这里是继续 连续的意思 作者简介 作家名片 金子美铃 1903 1930 活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人 金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村 她在诗中常用儿童最自然的状态来体验 感觉这个世界 主要作品 金子美铃童谣全集 自读要求 1 自由读文 把课文读准读通读顺 2 标出小节 1 2 3 4 接觉再做各 ji ji oz izu g zh ngy ngm nghu b n 种样梦伙伴 却趣这 qu q zh ji ji o z i zu ji o ju 觉 睡觉 午觉 觉得 感觉 ji o ju 觉 睡觉 发
2、觉 zh n zh n 种 种子 种树 zh o zhe 着急 看着 着 笔画偏旁 横折折撇 u 组词 部首 辶 见过 走过 过来 过去 结构 半包围结构 我会写 我会写 zh 组词 部首 辶 这里 这儿 这个 结构 半包围结构 我会写 这种 我会写 组词 部首 夂 各个 各人 各种 各自 结构 上下结构 我会写 我会写 我会积累 种地 种花 几种 各种 组词 部首 禾 几种 各种 结构 左右结构 我会写 zh n 我会写 y n 组词 部首 木 样品 样子 同样 一样 结构 左右结构 我会写 我会写 hu 组词 部首 亻 同伙 入伙 结构 左右结构 我会写 我会写 b n 组词 部首 亻 伙
3、伴 同伴 结构 左右结构 我会写 我会写 第二课时 哦 这可真是 导入新课 1 小朋友们 还记得上节课我们认识的那个小朋友吗 2 这个小朋友经历了哪三件事 玩踩影子时 大人让回家睡觉 做好梦时 被大人叫起床上学 和小伙伴玩跳房子时 上课铃响了 3 一个接一个 zh n y n m n hu b n qu q zh 认识部首 睡觉再见不过各种各样做梦伙伴却是有趣这么 1 2 3 4 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 唉 我好想再多玩一会儿啊 不过 回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 月夜游戏 踩影子 小作者在做什么事情 她喜欢做吗 大人叫 她 回家睡觉 她 高兴吗 不过 回家睡着了
4、倒可以做各种各样的梦呢 b u hu ji shu zh oled ok y zu zh n y n dem n ne 当大人意见跟我们想法不一样的时候 我们应该怎么做 说说你曾做过什么样的梦 各种各样的梦 正做着好梦 又听见大人在叫 该起床上学啦 唉 要是不上学就好了 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 1 睡觉的过程中又发生了什么事情 2 我 一开始是怎么想的 你也曾早上不想起床过吗 b u q lexu xi oji n n ji nd oxi ohu b ndu mek ix nn 你期待每天早晨去上学吗 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 正和小伙伴们玩着跳房子 操场
5、上却响起了上课铃声 唉 要是没有上课铃就好了 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 思考 到了学校 我做了什么自己喜欢的事情 然后又发生了什么 我是怎样做的 课间游戏 跳房子 跳绳 踢毽子 ji n 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 b u t n l osh ji n shiy sh h nku il h ny uq dey 思考 这句话体现出 我 是一个怎样的孩子 你喜欢听老师讲故事吗 别的孩子也是这样吗 也想我一样 这么想吗 思考 如果小作者在问你 你会怎么回答 我会说 正 就听大人叫道 唉 要是就好了 不过 倒也是 傍晚 和小伙伴打篮球 快回家吃饭了 时间过得慢一点 吃妈妈
6、做的饭 一件很幸福很温暖的事情啊 童年的美好童心的可贵 不快 一个接一个 结构梳理 开心 不想回家睡觉 可以做各种各样的梦 不想起床上学 能见到小伙伴 不想打断游戏 能听老师讲故事 课后习题参考答案 朗读课文 想想你有没有和 我 相似的经历 和同学说一说 朗读指导 这儿童诗体现了儿童的天真可爱 朗读时语调要轻快活泼 充满童真童趣 参考答案 我有相同的经历 星期天早上想睡个懒觉 可妈妈催我按时起床读英语 我很不愿意 可一想到只有天天坚持早读 才能在英语竞赛中取得好成绩 就又高兴地起床了 读一读 记一记 老师指导 这是文中生字的扩词练习 同学们可以采用齐读 互读 开火车读等多种形式来记这些词语 接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样 同学们 这一课学习的生字你们都掌握了吗 现在大家来检验一下 点击下面的视频开始听写吧
