《2020年春九年级历史下册 第8课 美国经济的发展导学案1(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年春九年级历史下册 第8课 美国经济的发展导学案1(无答案) 新人教版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、美国经济的发展一、学习目标:1了解战后美国经济发展的主要原因。知道美国新经济出现的时间和特征。归纳美国经济发展的有利因素。分析战后美国经济发展的特点。2领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。二、重点难点:战后美国经济发展的主要原因和主要特点。三、自主预习1.自读课文。2.结合学生用书“自主学习案”,在书中找到答案。四、合作探究探究一: 美国在世界上处于领导地位。凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。 l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话1讨论:为加强美国的霸主地位,美国采取了哪些措施发展经济?(明确:大力发展科技教育
2、,发展军事工业和新兴工业。)2出示:1950年美国与其他发达国家经济实力对比图。观察:你能得出什么结论?(明确:美国是世界最富强的国家,占据了广阔的国际市场。)3结合材料分析美国还有哪些措施促进经济发展?(明确:改善人民生活,创造经济发展环境。)探究二 (20世纪)90年代美国信息技术5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带来了传统产业的信息化和高技术化。大大提高了劳动生产率新闻网出示:学生使用电脑、比尔盖茨、信息高速公路图片。 思考:这一时期,美国经济迅速发展的主要原因是什么?促进美国经济发展的主导产业是什么?人类步入了一个什么时代?(明确:抓住第三次革命的机遇,大力发展科学技术和高新技术产业;信息产业;新经济时代。)总结:知识就是力量;科学技术是第一生产力。五、总结梳理 战后美国大发展,西部南部更耀眼。七十年代闹危机,美国经济遭打击。八十年代搞调整,美国债务负担重。九十年代发展快,美国进入“新时代”。六、课后作业完成本课学练优相关练习