《全程学习方略2015-2016学年高中物理 4.2 力的分解（教学能手示范课）课件 鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全程学习方略2015-2016学年高中物理 4.2 力的分解（教学能手示范课）课件 鲁科版必修1（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节力的分解 1 力的合成2 力的合成遵循平行四边形定则 一 复习引入 力可以合成 是否也可以分解呢 力的效果 F1 F2 F3 如果只拉F2 或者F3 实际生活中那又会怎么样呢 F1 F2 F3 力的分解 有一个已知力求分力叫做力的分解 二 力的分解方法 1 力的分解是力的合成的逆运算 同样也遵守平行四边形定则 2 力的分解的一般方法 三角形法 正交法等3 力分解的原则 一般都按力的作用效果来分解 4 平衡态法 静止和匀速直线运动 所以 我们可以由力的作用效果来确定分力的方向 已知两力的方向求两力的大小 已知一分力的大小和方向 求另一力的大小和方向 已知两力的大小 求两力的方向 拉车匀速前
2、进图受力 分解分析斜面的受力 分解图力的几种分解图 探究 放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力F的作用 该力与水平方向夹角为 将力F分解 例题1 F1 Fcos F2 Fsin F 例题2 a b 三 力的正交分解 在很多问题中 常把一个力分解为互相垂直的两个分力 特别是物体受多个力作用时 把物体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上去 然后求两个方向上的力的合力 这样可把复杂问题简化 尤其是在求多个力的合力时 用正交分解的方法 先将力分解再合成非常简单 四 力的正交分解 定义 把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 F1 F2 F3 x y 大小 方向 O F2y F1y F3y F3x F1x F2X 与Y轴的夹角 怎样去选取坐标呢 原则上是任意的 实际问题中 让尽可能多的力落在这个方向上 这样就可以尽可能少分解力 如图所示 将力F沿力x y方向分解 可得 木箱重500N 放在水平地面上 一个人用大小为200N与水平方向成30 向上的力拉木箱 木箱沿地平面匀速运动 求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力 解 画出物体受力图 如图所示 例题3 由于物体在水平方向和竖直方向都处于平衡状态 所以 实例如右图分解F F F F1 F2 F2 F1 F
