《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 7.2 物质溶解的量学案（无答案）（新版）粤教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 7.2 物质溶解的量学案（无答案）（新版）粤教版（通用）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.2 物质溶解的量【知识目标】1：理解饱和溶液与不饱和溶液的涵义；2：认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；3：认识质与量的关系。【课前预习】1. 阅读课本明确下列问题：（1） 在一定温度下，一定量的溶剂中，溶质可以无限制的溶解吗？（2）什么是“饱和溶液”与“不饱和溶液”？ 定义：在 、 加入某种溶质，当溶质不能 时，所得到的溶液叫该溶质的饱和溶液；若溶质 时，所得到的溶液叫 。（3）判断某温度下蔗糖溶液是否饱和的方法是_，想一想：1.如果不固定温度，在一定量的溶剂中可以形成饱和溶液吗？_ 2.如果不固定溶剂的量，可以形成饱和溶液吗？_由此可见：描述溶液是否饱和必须在_和_下，否则没有意义。（
2、4）在tC时某蔗糖溶液中还有未溶解的蔗糖，该蔗糖溶液是_溶液（填“饱和溶液”与“不饱和溶液”），若想让蔗糖继续溶解，你有什么好办法？_（5）由上题可见，饱和溶液与不饱和溶液可以通过改变_和_可以相互转化。饱和溶液不饱和溶 液（ ）或（ ）（ ）（ ）（ ）(6)若要将20C，不饱和的硫酸铜溶液变为饱和溶液可以采取_、_、_的方法。（7）tC时，向一定量饱和氯化钠溶液中加入1g氯化钠固体，溶质质量_、（填“变大”、“变小”、“不变”）溶剂质量_、溶液质量_、溶液浓度_。【习题检测】1.在一定_下，在一定量的_里，不能再溶解_的溶液，叫做_的饱和溶液；还能继续溶解_的溶液，叫做_的不饱和溶液。2将
3、一瓶饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可以采取的方法有(1)_ (2)_3下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法中，正确的是（）A饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B. 降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C溶液中有固体溶质未溶解，溶液一定是该温度下的饱和溶液D当溶质与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的4能证明一杯硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（）A降低温度到0 ，有硝酸钾晶体析出B蒸发10 g水后，有硝酸钾晶体析出C加入少量硝酸钾后搅拌，硝酸钾晶体溶解D恒温下，加入少量硝酸钾后搅拌，加入的硝酸钾晶体的量不再减少5一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的方法是（）A升高温度 B增大压强C降低温度 D
4、其他条件不变，加入溶质6下述方法能使接近饱和的硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是（）加水加硝酸钾蒸发水冷却加热但保持溶液质量不变加饱和硝酸钾溶液A B C D 7（多选）在25 时，向100 g KNO3饱和溶液中加入1 g NaCl固体，充分搅拌后，下列叙述不正确的是（）A NaCl固体不能溶解 B NaCl固体能够溶解C所得溶液的质量为101 g D溶液中溶剂的质量不变【难点突破】1. 饱和溶液与不饱和溶液只有在_和_下才有意义。2. 饱和溶液_是浓溶液，不饱和溶液_是稀溶液（填“一定”、“不一定”）3.某氯化钾溶液在20 时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的 溶液，向其中加入氯化钠能继续
5、溶解，则该溶液为氯化钠的 溶液。【课堂训练】1.厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 （ ）A. 食用油 B. 白醋 C. 白糖 D. 食盐2.下列关于溶液的说法正确的是（ ） A溶液一定是无色的 B溶质只能是固体物质 C溶液是均一的、稳定的混合物 D将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液3.下列关于溶液的说法，正确的是 （ ）A. 溶液都是无色透明的 B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质 D. 硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低4.下列物质放入水中，能形成溶液的是 （ ）A面粉 B牛奶 C白糖 D植物油 5.以下说法正确的是（ ） 溶液一定是均一、
6、无色、稳定的 均一、稳定的液体一定是溶液 溶液的溶质一定是固体 溶液一定是混合物6.关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（）A. 溶液中可以含有多种溶质B. 溶液是均一、稳定的混合物C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D. 溶液不一定是无色的7.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质是（ ）A. 氢氧化钠 B.氯化钠 C.浓硫酸 D.硝酸铵8.某物质的饱和溶液一定是（ ）A、 浓溶液 B、稀溶液 C、含100克水的溶液 D、条件不变时不能再溶解该物质的溶液9.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是( )A、饱和溶液中所含溶质一定比不饱和溶液的多B、饱和溶液降温析出
7、晶体后的溶液一定是不饱和溶液C、任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D、一定温度下，向氯化纳饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液10.下列说法正确的是( )A、降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B、升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C、硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D、消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化11.t 时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定质量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是 ( ) A. 仍为饱和溶液 B. 溶质的质量不变 C. 溶剂的质量不变 D. 溶液的质量不变 12.25时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列
8、图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )10.下13.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A. 氢氧化钠 B. 生石灰 B. C. 浓硫酸 D. 硝酸铵14.图中的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液，通过对阴影（表示两种溶液混合）B、D的分析，你可以得出的结论有：（1）；（2）_。7.2 物质溶解的量(2)【学习目标】1：了解溶解度涵义；2：初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线；3：利用溶解度曲线解决相关问题。【课前预习】1.判断下列几组实验能不能把食盐和蔗糖在水中溶解能力的大小比较出来？实验方
9、案能否比较溶解能力大小比较溶液能力大小需统一100g100g100g分别在20C和30C的100g水中加入3.6g食盐和20.6g蔗糖，溶液 达到饱和状态。在20C时，分别在80g和30g水中加入3g食盐和3g蔗糖，溶液达到饱和状态。在20C时，分别向100g水中加入3g食盐和30g蔗糖，形成食盐的不饱和溶液A和蔗糖是饱和溶液B。归纳：比较溶质溶解能力的大小需在_、_、_前提下。“溶解度”是我们用来比较物质溶解能力大小的一个物理量！固体溶解度：1、定义：指在 ，某固态物质在 里，达到 时，所 _四要素【习题检测】1、20时，KNO3的溶解度为31.6g，这句话表示：在_时 g水中溶解 _gKN
10、O3，溶液达到 状态。(还可以表示，在_时，_g水中最多溶解_gKNO3)2、 20时，NaCl的溶解度为36g，表示：_ 20时，KNO3的溶解度为31.6g，表示：_ 所以，20时，_更易溶于水。3、20时，Ca(OH)2的溶解度为0.2g，表示_4、判断正误：(1)、食盐在水里的溶解度是36 g。 （ ）(2)、20 时，KNO3的溶解度是31.6。 （ ）(3)、20 时，50 g水中加入18 g食盐后溶液恰好饱和，因此20C时食盐在水里的溶解度是18 g。（ ）(4)、10 时，100 g水里溶解了15 g蔗糖，所以10 时蔗糖的溶解度为15 g （ ）5、下说法，正确的是（ ）。A
11、、20时，20g某物质溶解在100g水中，所以20时，该物质的溶解度为20gB、20时，20g 某物质溶解在水中形成100g饱和溶液，则20时，该物质的溶解度为20gC、20g某物质溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，则该物质的溶解度为20gD、20时，100g水中最多溶解20g某物质，则20时，该物质的溶解度为20g6、20时100克水中最多能溶解36克食盐，据此下列叙述正确的是（ ）A、食盐的溶解度是36 B、20时食盐的溶解度是36克C、食盐的溶解度是100克 D、食盐的溶解度是36克7、在60时50克水中溶解硝酸钾55克恰好饱和，下列叙述正确的是（ ）A、硝酸钾的溶解度是55克 B、硝酸钾的溶解度是110克C、60硝酸钾的溶解度是55克 D、60硝酸钾的溶解度是110克【难点突破】（1）那么，20时，把40 g硝酸钾放到100 g水中，是否所有硝酸钾都溶解？所得溶液的质量是_（2）20时，在50g水中能溶解31.6g硝酸钾吗？_，那么可以最多溶解_g硝酸钾。【课堂训练】1、下列有关固体溶解度的说法正确的是（） A在100 g水里溶解20 g食盐,刚好达到饱和状态,所以食盐的溶解度是20 g B20 时，20 g食盐
