《九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物《实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质》竞赛辅导题（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物《实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质》竞赛辅导题（无答案）（新版）新人教版（通用）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验活动二：二氧化碳的实验室制取竞赛辅导题一、选择题1.如下图所示：若关闭阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）浓H2SO4 浓NaOH溶液 饱和NaCl溶液A.只有B.只有C.D.2.下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A实验室制取CO2块状大理石与稀硫酸B鉴别硬水和软水观察液体是否浑浊C鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液D除去CO2中少量的CO通入O2 ， 点燃A.AB.BC.CD.D3.利用图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A.用制取氧气B.用制取二氧化碳C.用制取氧气D.用制取二氧化碳4.下列说
2、法中正确的是（） A.地壳中含量最多的金属元素是铁B.工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化C.发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气D.某气体可以用排水法或向上排空气法收集，说明该气体难溶于水且密度比空气密度小5.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是( ) A.监控气体流速B.收集氧气C.证明CO2能溶于水D.证明CO2密度比空气大6.下列操作中只发生物理变化的是（） A.将二氧化碳通入水中B.将二氧化碳通入澄清石灰水中C.将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰7.可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良
3、好，可以观察到的现象是（） A.长颈漏斗下端口有气泡B.瓶中液面上升C.注射器内有液体D.长颈漏斗内液面上升8.如图所示，若关闭阀打开阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭阀打开阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）浓H2SO4 ， 浓NaOH溶液，饱和NaCl溶液 A.只有B.只有C.D.9.如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是A.x是MnO2 ， y是H2O2B.x是NH4NO3 ， y是H2OC.x是CaO，y是H2OD.x是NaHCO3 ， y是HCl10.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）X
4、A.B.C.D.二、填空题11.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为_，应补充的一种仪器是_（填仪器名称）（2）若补充一种药品_（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填字母），添加药品前应进行的操作是_ 12.小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题： （1）实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A的名称：A_小明利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是_；该反应的原理是(用化学方程式表示)_. （2）下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤
5、及相关实验装置，其中_(填字母序号)步骤中的实验装置有错误，改正的方法是_.改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是_(填字母序号)实验步骤a.制备气体b.收集气体c.检查装置气密性d.清洗仪器、整理桌面相关实验装置（3）上述装置改进成下图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是_。请简述甲装置中长颈漏斗的作用_。（4）下图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体,反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是_A.固液接触，无气泡产生B.固液接触，仍有气泡产生C.M中液面不断下降，N中液面不断上升D.N中液面下降至L中（5）用大理石和稀盐酸反应制备CO2 ， 滴加盐酸后，产生了4.4
6、g二氧化碳，这些二氧化碳的物质的量为_，计算反应消耗HCl的物质的量_。(根据化学方程式列式计算)。 13.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器（如图1）：请回答：（1）仪器的名称是_；（2）若补充一种常用仪器_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，该反应的化学方程式是_；（3）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质（如图2）：补充的药品是_；图2中A观察到的现象是_，根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是_；B中可用来测量生成二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的原因是_ 14.（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是_（写化学方程式
7、），可选用如图1的装置_（填序号）制CO2 设计B装置时使用仪器a的目的是_ （2）在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液PH变化如图2所示（提示：氯化钙溶液呈中性）：a点时，溶液中的溶质的化学式是_bc段溶液pH一直为7的理由是_滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是_ 15.利用下列提供的仪器装置回答问题：仪器名称：A为_小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_，该反应的化学方程式为_，若使用装置G收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_（填写一套即可），反应的化
8、学方程式为_。小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_（写出一种即可）；小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_（根据化学方程式计算）。 16.小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：（1）Na2CO3属于_（填“酸”、“碱”、“盐”）；（2）实验的目的是为
9、了_；（3）实验加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验没必要做，你认为小明的理由是_；（4）实验滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了_（提示：CaCl2溶液呈中性）由实验、得出结论：溶液中的CO32以使酚酞试液变红；（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH ”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因是_ 17.实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。（一）氧气的制取及性质 请写出I中发生反应的化学方程式
10、_。 用II收集氧气是利用了氧气_的性质。 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是_。（二）二氧化碳的制取及性质 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是 _（选填编号）。 制取装置如右图所示i 仪器a的名称是_。ii加入盐酸的量应在_（选填“x”“y”或“z”）处。iii请写出证明二氧化碳集满的方法_。 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈_性。 为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是_。（三）比较装置I和IV，有关说法正确的是_（选填编号）。A都能随时控制滴加液体的量 B都能随时控制反应的发生和停止C都适用于常温下的反应 D都只能制备密度比
11、空气大的气体E都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压 18.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1_草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为_实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分_上层清液中有两种溶质_和_反思实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法_。 19.某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验实验后，某试管中溶液呈
