《黑龙江省大庆市喇中2020初中化学 考题精选复习7 制取氧气》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆市喇中2020初中化学 考题精选复习7 制取氧气（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制取氧气1、面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置（填字母标号，下同），用化学式表示反应；若要收集较为纯净的氧气可选收集装置若A装置用高锰酸钾制氧气的发生置，则还缺少的实验用品是（3）实验室用A和E装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是；A先熄灭酒精灯，再移出导管B先移出导管，再熄灭酒精灯C操作顺序没有限制 答案 分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
2、 为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；（3）利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故解答：解：（1）是锥形瓶，常用作反应容器；是集气瓶，常用来收集气体故填：锥形瓶；集气瓶（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时不需要加热，应选用发生装置是B装置；该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；若A装置用高锰酸钾制氧气的发生生置，则还缺少的实验
3、用品是一团棉花，为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花故填：B；2H2O22H2O+O2；E；一团棉花（3）实验室用A和E装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是先移出导管，再熄灭酒精灯，这样可以防止水倒流入试管把试管炸裂故填：B2、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢中x的值应是（2）探究影响双氧水分解速率的某种因素乙的实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水
4、的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置如图1是（填字母）；实验结论：在相同条件下，双氧水分解的速率越快丙用图2装置进行实验，通过比较也能达到实验目的 答案 分析：（1）根据控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果分析（2）根据气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水、表中实验数据和生成氧气所以敞口的容器中剩余物质的质量减轻分析解答：解：（1）控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果，故答案：3.0；（2）气体短管进长管出才能排出
5、试剂瓶中的水，故答案：C；实验结论：从表中实验数据可知双氧水浓度越大，分解得越快故答案：双氧水浓度越大；生成氧气所以敞口的容器中剩余物质的质量减轻，减轻的质量就是生成的氧气的质量，故答案：相同时间天平读数差值大小3、如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有序号的仪器名称：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是；可选用的发生装置是（写出装置代号） 答案 分析：试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度
6、大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集解答：解：（1）试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：试管；酒精灯；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：高锰酸鉀锰酸鉀+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；4、以下是几个常见实验的注意事项：在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止（）A水倒流B温度过高C容器破裂D反应过慢 答案 分析：在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部
7、，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水，防止生成的高温熔融物炸裂瓶底；氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂解答：解：在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水，防止生成的高温熔融物炸裂瓶底；氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂，所以（ ）A、水倒流是不完全正确的；B、温度过高是错误的；C、容器破裂是正确的；D、反应过慢是错误的故选：C5、下图是实验室
8、常用的装置：(1)请写出所标仪器的名称： 、 ；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置B还需做的一点改动是 ，反应的符号表达式： ；(3)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从 端进入。 答案 (1) 长颈漏斗 广口瓶(2) 试管口塞一团洁净的棉花 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 (3) C或E a6、为了制取氧气，实验室提供了以下药品和仪器装置【药品】二氧化锰 氯酸钾 高锰酸钾 过氧化氢溶液（1）小明同学选择的药品是，他应该选择的发生装
9、置是（填序号），在加药品前应先检查装置的气密性； 发生反应的文字表达式或符号表达式收集装置是C（填序号）（2）小欣同学选择了装置B制取氧气，其反应的文字表达式或符号表达式为该反应的基本反应类型是（3）小东选择了E作收集装置，若a与c相连，b端排出的物质是 答案 分析：在加药品前应先检查装置的气密性，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集小东选择了E作收集装置，若a与c相连，b端排出的物质是水，因为氧气的密度比水小，因此氧气从短管进入解答：解：（1）在加
10、药品前应先检查装置的气密性，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：A； 检查装置的气密性；高锰酸鉀锰酸鉀+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； C （2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；本反应属于分解反应，故答案为：过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2；分解反应；（3）小东选择了E作收集装置，若a与c相连，b端排出的物质是水，因为氧气的密度比水小，因此氧气从短管进入，故答案为：水；7、根据如图装置回答问题（1
11、）仪器a的名称是（2）C是进行操作装置中的一部分（3）若选用D装置收集O2，则气体应从（填“”或“”）端进入若B装置制取O2，反应的化学方程式为（4）向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是（写化学式），该试剂的作用（填“相同”或“不同”） 答案 分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）过滤时需要的仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台等；（3）二氧化碳的密度比空气大，能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；（4）二氧化锰既可以用作氯酸钾分解的催化剂，也可以用作过氧化氢分解的催化剂解答：解：（1）仪器a的名称是铁架台，常用于固定、支持实验装置故答案为：铁架台
12、；（2）C是进行过滤操作装置中的一部分（3）若选用D装置收集CO2，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，则气体应从端进入；若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是二氧化锰，二氧化锰的化学式是MnO2，二氧化锰的作用相同，都是做催化剂故答案为：（1）铁架台； （2）过滤；（3）、2H2O2 2H2O+O2；（4）MnO2、相同8、根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为：
13、 ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_（答出一点即可）。（3）在收集氧气的方法也可采用_（填“向上”或“向下”）排空气法。若用下图所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。 （4）已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的_(5) 包包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，宇宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，包包和宇宇同学进行了如下探究：【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。【实验验证】包包和宇宇分成两组，分别进行下列实验：包包同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；宇宇同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了想II正确的结论。宇宇同学选择的实验方法是 。【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高，
