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1、贵州省六盘水市2020届九年级化学上学期第一次月考试题 (满分:100分 时间:120分钟)温馨提示：请把答案填写在答题卡相应的位置一、 单项选择题（每题3分，共45分）1.下列属于化学变化的是（ ）A.西瓜榨汁 B.给球打气 C.蜡烛燃烧 D.电灯发光2把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.如图所示的实验操作中，正确的是（ ）4.下列说法不正确的是（ ） A实验时用剩的药品放回原瓶 B给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3 C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 D实验时，若液
2、体药品的用量没有说明时，应取1mL2mL5.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ）A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水6.对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ）A.纯净物 B.混合物 C .氧化物 D. 无法判断7.下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水8.下列叙述，正确的是( )A木炭在氧气中燃烧发出红光B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D红
3、磷在空气中燃烧生成大量白雾9.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ） A.烧杯 B.燃烧匙 C.试管 D.锥形瓶10.下列反应属于分解反应的是( ) A水氧气+氢气 B铁+氧气四氧化三铁 C铝+氧气氧化铝 D石蜡+氧气二氧化碳+水11.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ） A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物12.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）A.15g B.15.0
4、g C.14.5g D. 14.0g13.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花， 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe14.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管加热，完全反应后，试管剩余的固体共有 ( )A2种 B3种 C4种 D5种15.对“桂花十里飘香”的下列解释正确的是（ ）A.分子在不断运动 B.分子间有间隔C.
5、分子体积很小 D.分子质量很小二、填空题(共15分)16.（6分）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是（2）取用粉末状药品时一般选用 ；（3）用于吸取和滴加少量液体的是 （4）常用于给物质加热的仪器是 ；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；（6）用来收集和贮存少量气体时需用 。17.（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：A 、B 、C 。18.（6分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（每题3分，共6分）（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）（2）过
6、氧化氢分解 ( )三、实验探究题（共40分）19.（16分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，原因是 （2）步骤集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。（3）该实验可推论出氮气 （填 “易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼
7、”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？20.（10分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）请指出图中所用仪器的名称：a b c d （2）写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式 （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来： （4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因） 21.（10分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用 发生装
8、置(填装置序号)。反应的文字表达式是 ；二氧化锰是反应的 。在加入药品之前的操作是 。(2)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的 (填装置序号)。(3)实验室中可用多种方法制取氧气。现用过氧化氢分解制取并收集一瓶氧气，用F装置来收集，气体应从 (填“长”或“短”)端进，该反应的符号表达式为 。（4)实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是 (多项选择)。a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集c实验室在制取气体时，应在装入药品前检查
9、装置的气密性d用向上排空气法收集一瓶气体，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满 22.（4分）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。回答下列有关问题。(1)子火焰的可燃物是 ，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是 。(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是 化学第1次月考答案一、选择题（ 每题3分，共45分）1、C 6、B 11、A 2、B 7、C 12、C 3、B 8、B 13、A 4、A 9、C 14、B 5、C 10、A 15、A 二、填空题（共15分）16.（
10、6分）（1） 试管夹 （2） 药匙 （3） 胶头滴管 （4） 酒精灯 （5） 试管 （6） 集气瓶 17.（3分）A 硫 B 氧气 C 二氧化硫 18 .（每题3分，共6分）（1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁 ( 化合反应 )（2）过氧化氢分解：过氧化氢水+氧气 （分解反应 ）三、实验探究题19.（16分）（1）原因是 将集气瓶中的氧气全部消耗掉。 （2）现象是 红磷燃烧产生大量白烟 ，文字表达式为 磷+氧气 五氧化二磷；步骤现象是烧杯中的水沿着玻璃导管进入集气瓶，进入水的体积达1/5，体积分数约为 1/5 。（3）氮气_难_（填“易”或“难”）溶于水，其化学性质 不活泼（填“活泼”或“不活泼”）（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能，碳粉和氧气燃烧产生二氧化碳气压会变大而导致实验失败20.（10分）（1） a 酒精灯 b 试管 c铁架台 d 水槽（2）加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式KMnOKMnO+MnO+O （3）装置的错误之处：_试管口未向下倾斜_试管口未放棉花_未用外焰加热；酒精灯内酒精超过2/3 （4）（写出操作上的原因）： 氧气不纯等 21（10分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。(1) B 发生装置(填装置序号)。文字表达式是 氯酸钾氯化钾
