《甘肃省兰州市三十一中九年级化学上册 二氧化碳制取的研究练习（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市三十一中九年级化学上册 二氧化碳制取的研究练习（无答案） 新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二氧化碳制取的研究练习1.下列制取或收集气体的方法正确的是A.用大理石和稀硫酸制CO2 B.用KClO3和MnO2共热制O2C.用向上排空气法收集H2 D.用向下排空气法收集CO22.下列实验操作中正确的是A.制作过滤器时，修剪滤纸的大小，使滤纸边缘和漏斗边缘相齐B.用试管夹夹持试管给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出C.用排水法收集满氧气的集气瓶应在水下用玻璃片盖好，取出正立在桌面上D.不慎将酸溅在皮肤上，应用氢氧化钠溶液去中和3.下列化学方程式书写正确的是A.Mg+O2=MgO2 B.H2O=H2+O2 C.C+O2点燃CO2 D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O4.
2、实验室制取二氧化碳气体，可采用的发生装置是 A. B. C. D.5.下列变化中既发生了物理变化，又发生了化学变化的是A.用木炭消除冰箱中的异味 B.用白磷作原料制取烟幕C.用木材作原料打制家具 D.以空气为原料制取氧气6.存放一瓶氧气，正确的方法是A.瓶口朝下，盖上玻璃片 B.瓶口朝下，不盖玻璃片C.瓶口朝上，盖上玻璃片 D.瓶口朝上，不盖玻璃片7.下列是实验室制取二氧化碳的实验操作，其中正确的是A.用硫酸与碳酸钠反应来制取二氧化碳 B.用向下排空气法收集二氧化碳C.长颈漏斗的下端管口插入液面下 D.导管伸入广口瓶内过长，插在液面下8.检验集气瓶中是否收集满CO2，正确的操作是A.倒入澄清的
3、石灰水 B.用燃着的木条伸入集气瓶中C.捉一只小虫丢入瓶中 D.用燃着的木条放在集气瓶口9.下列对于排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是A.将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B.在水下用玻璃片盖住集气瓶口一起拿出水面，然后正立放在桌面上C.将集气瓶从水中提出，倒立放在桌面上 D.让集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来10.NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有有益于扩张血管、增加记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。请你从下列集气方法中选择收集NO的方法 A. B. C. D.11.下列实验操作或装置错误的是
4、A. B. C. D.12.不用排水法收集二氧化碳，而用向上排空气法收集二氧化碳，原因是A.二氧化碳能溶于水，密度比空气大 B.二氧化碳能溶于水，密度比空气小C.二氧化碳溶于水变成干冰 D.二氧化碳密度比氧气小13.下列物质适用于实验室制取CO2的是A.石灰石与稀盐酸 B.大理石与硫酸 C.碳酸钠与盐酸 D.碳酸钠与硫酸14.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是A.反应物的性质和状态 B.反应条件 C.所制气体的性质 D.所制气体的颜色15.下列有关实验室制取二氧化碳的叙述正确的是A.用稀硫酸与大理石反应来制取 B.用向上排空气法来收集二氧化碳气体C.用稀盐酸与石灰石反应来制取 D.
5、加热石灰石使其分解来制取16.下列实验操作正确的是 A. B. C. D.17.如图所示是某同学设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是A.所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B.使用碱石灰（主要成分NaOH和生石灰）有利于得到干燥的二氧化碳气体C.将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想D.利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功18.实验表明，不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取CO2，而用大理石粉末和稀硫酸反应制取CO2，由此可得出的结论与以上事实相符的是A.块状大理石与粉末状大理石杂质含量不同B.反应物之间的接触面积越大，越有利于
6、反应进行C.块状大理石和大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石和大理石粉末各元素的原子排列方式不同19.下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 A. B. C. D.20.下列实验操作或装置正确的是 A. B. C. D.21.试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如下图所示：请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用。 示例：图的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中。 举例：（ ）。22.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、杀菌消毒剂和漂白
7、剂等。在较低温度和有少量催化剂（MnO2）的条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：（1）过氧化氢分解的化学方程式是（ ）。（2）若在实验室用H2O2代替KMnO4制取O2，可采用实验室制取（ ）或H2气体的装置（填化学式），主要理由是（ ）。23.为了检验集气瓶内的二氧化碳是否已收集满应用（ ）证明。若检验集气瓶内是否有少量二氧化碳，应选用（ ）。24.实验室里制取二氧化碳的反应原理是（ ）（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是（ ），因为（ ）；检验二氧化碳的方法是（ ）。25.检验二氧化碳的存在，可以用（ ），如有（ ）现象，证明是二氧化碳。26.甲烷是天然气的主要成分，
8、在实验室里用固体无水醋酸钠和固体碱石灰（NaOH和CaO的混合物）混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根据上述内容回答下列问题：（1）实验室制取甲烷时，所用的发生装置与制取O2、H2、CO2三种气体的发生装置中（ ）（填名称）的装置相同。（2）收集甲烷的方法可用（ ）法。27.实验室中常用（ ）和（ ）（填名称）反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是（ ）。工业上常用煅烧石灰石制取生石灰，反应的化学方程式是（ ）。28.根据下图回答问题：（1）写出上表实验操作图中标有（a、b、c、d）字母的仪器名称：a（ ），b（ ），c（ ），d（ ）。（2）上表的实验操作图中各有一处错误，试
9、将各实验操作图的编号（A、B、C、D、E）填在下面相应的空格里。 （ ）图中的操作，造成液体沸腾后冲出。（ ）图中的操作引起体积读数偏小。（ ）图中的操作造成制取的气体逃逸。（ ）图中的操作不利于排出瓶内空气。（ ）图中的操作造成被转移的液体溅出来。29.请回答： （1）地壳中含量最多的金属元素是（ ）；（2）服用含有CaCO3的药物是为了补充（ ）元素；（3）用澄清的石灰水检验二氧化碳时，能观察到的明显现象是（ ）。30.在化学实验室中，用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成。实验室制取氨气的装
10、置，可选用的发生装置：（ ）（选填“固固加热”或“固液不加热”）。收集氨气可用的方法为（ ），原因是（ ）。31.通过学习氧气、氢气等气体的实验室制法，可以把气体的实验室制法的思路和方法简单概括为：第一，需要研究（ ）原理；第二，需要研究（ ）；第三，需要研究（ ）。实验室若用固体亚硫酸钠跟硫酸起反应制取二氧化硫（Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2）。可采用与制（ ）（写一种气体名称）相同的发生装置。32.现有下列仪器，经过一定组合可以组装成各种气体发生装置和收集装置。请完成下列问题。由（ ）（填写序号，下同）组装的发生装置，可用于加热（ ）反应物制取气体。由（ ）组装的发
11、生装置，可用于常温下（ ）反应物（不需要添加）制取气体。由（ ）组装的发生装置，可用于常温下（ ）反应物（可随时添加一种反应物）制取气体。由（ ）组装的发生装置，可用于（ ）（填性质）气体的收集。由（ ）组装的发生装置，可用于（ ）（填性质）气体的收集。33.升入高中后，同学们将学习氯气（Cl2）的知识，氯气是一种黄绿色的气体，能与水反应：Cl2+H2OHCl+HClO。实验室制取氯气的表达式是MnO2+HCl（浓）MnCl2+Cl2+H2O，请回答：（1）制取氯气应选用的装置是（ ）型装置。（2）收集氯气应采用的方法是（ ）法。34.“药金”外观与金（Au）相似，常被误认为黄金。不法分子用炉
12、甘石（ZnCO3）、孔雀石主要成分是Cu2(OH)2CO3，该物质在高温的条件下易分解为水、二氧化碳、氧化铜和木炭混合加热至800左右，制得金光闪闪的假黄金（“药金”）以牟取暴利。用上述方法制得的“药金”不可能是黄金，理由是（ ）；“药金”的成分可能是（ ）；试写出“药金”形成过程中可能发生的化学反应的化学方程式有（ ）；写出一种甄别该假黄金的方法（ ）。35.某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示： 气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%H2O0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）请你判断：X是（ ）（填化学式）。（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是（ ）（填化学式）。（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是（ ）（填化学式），为了检验这种气体，你的实验方法是用一根导管（或吸管或玻璃管）向澄清石灰水中吹气，若石灰水变浑浊，说明人呼出的气体中含有（ ）（简述操作方法和现象）。（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是：（ ）。36.已知如下信息：下表给出了空气、氧气、氨气在标准状况下的密度和溶解性。空气氧气氨气密度/gL-11.2931.4290.771溶解性-不易溶极易溶若实验室利用下列反应制取气体：2H2O
