江苏省苏州市2020年中考化学专题练习一《身边的化学物质》(无答案)

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1、2020年中考化学专题一身边的化学物质地球周围的空气一选择题1空气中体积分数约为78%的气体是()A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体2节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A1%B19%C25%D78%3“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2下列说法错误的是()A空气是一种宝贵的资源B氧气可用作火箭发射的燃料C相比空气,“人造空气”中的氮气含量低D燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应4小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有()A氮气

2、B氧气C二氧化碳D水蒸气5下列有关空气及其成分的说法中不正确的是()A空气污染物包括有害气体和烟尘B空气中分离出的氮气可用于食品防腐C许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D空气中含量最多的气体是氧气6某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品,并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2),重复多次,结果均为m1m2,样品中含哪种气体可解释该结果()A氖B氩C甲烷D水蒸气7实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A红磷B硫磺C木炭D蜡烛8下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是()Aa是铜,b是红磷Ba是铜,b是木炭Ca是

3、汞,b是红磷Da是汞,b是木炭9暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)下列说法错误的是()A实验前必须检查装置的气密性B通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积10图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录

4、并保存下来图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)下列说法正确的是()A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的Cp=0.79p0,p=p0是因为红磷的着火点比木炭低D由图3可推出空气中氧气的含量11用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷12空气质量

5、日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是()A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D一氧化碳13PM2.5是指大气中直径不超过2.5m的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响更大下列措施能减少PM2.5污染的是()A鼓励开私家车出行B鼓励燃煤火力发电C鼓励使用太阳能热水器D鼓励焚烧秸秆节约能源142020年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”下列做法与之相违背的是()A农作物的秸杆就地焚烧B社会公共场所严禁吸烟C积极开展绿化国土行动D工业废水处理达标后排放15近年来,部分城市因空气污染

6、而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是()A减少化石燃料的使用B提倡居民驾驶私家车出行C积极植树、造林、种草D提倡使用太阳能灯清洁能源162020年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,下列说法不符合主题要求的是()A回收废旧电池,节约金属资源、减少环境污染B采用“绿色化学”生产工艺,提高原料运用率C大力发展新能源,禁止使用化石燃料D生活垃圾分类回收,合理利用,减少污染172020年世界杯环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是()A尽量选择公共交通工具出行B自带布带购物C废酸液直接排入下水道D减少使用一次性餐

7、具182020年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”下列做法符合这一主题的是A鼓励燃煤发电,确保电力供应B提倡公交出行,减少尾气排放C就地焚烧秸秆,增加田间肥料D燃放烟花爆竹,增强节日气氛19扬州创建成为“国家生态市”,下列做法与此不相符的是()A节能减排,利用太阳能光伏发电B绿色出行,提倡乘坐公共交通工具C方便生活,推广使用一次性塑料餐盒D变废为宝,回收秸秆加工为生物柴油20学校开展的下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是()A栽花护绿,与植物交朋友B布袋购物,减少“白色污染”C焚烧垃圾,净化校园环境D绿色出行,倡导“低碳生活”21如表对某一主题的知识归纳

8、,完全正确的一组是()A、化学与环境B、化学与安全减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生鼓励生活垃圾焚烧处理房间里着火应立即打开门窗天然气泄漏应立即打开排气扇换气C、化学与营养D、化学与材料蔬菜、水果中富含维生素老年人缺钙会造成骨质疏松塑料、纤维、橡胶都是合成材料纯金属、合金都是金属材料AABBCCDD22下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是()A农村直接焚烧秸秆肥田B大力发展电动汽车,实现节能减排C远离烟草、拒绝毒品D改进燃煤炉灶,促进燃料充分燃烧23目前,安顺市正在积极创建“国家模范文明生态城市”,下列做法不符合该主题的是()A爱护花草树木B随意排放废水C分类回收垃圾D绿色低碳出行24“保

9、护环境,人人有责”下列说法不利于保护环境的是()A用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B分类放置垃圾,便于回收C高炉炼铁的废气直接排到大气中D使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源25下列关于氧气的说法正确的是()A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水26如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()AS,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B,两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量,类反应吸收热量27物质的性质在很大程度上决定物质的用途下列有关物质的性质与用途的关系不

10、正确的是()A氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天B金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割大理石C钛的合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨D浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂28下列对实验现象的描述错误的是()A碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体29实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是()ABCD30关于双氧水制氧气

11、的说法正确的是()A溶液中的质量不变B只有加入二氧化锰才能制得氧气C液体中氢元素质量分数变大D氧元素全部由化合态变为游离态31在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯你认为可能的原因是()A用排水法收集时O2 ,集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集D用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片32如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是()A放入药品B收集气体C检查装置气密性D验满33用KMnO4制取O2并回收MnO2,下列操作或装置不正确的是()A制取O2B收集O2C产物加

12、水搅拌D过滤得MnO234下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是()A植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应D大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定35自然界中二氧化碳的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是()A人和动物的呼吸B植物的呼吸作用C化石燃料的燃烧D利用太阳能发电36下列关于催化剂的说法正确的是()A催化剂必定加快反应速率B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加37下列物质

13、的用途错误的是()A食品包装充氦气防腐B活性炭吸附有毒气体C氧气作高能燃料D二氧化碳作化工原料38物质的性质决定其用途,下列因果关系不成立的是()A稀有气体化学性质稳定,可用作保护气B干冰升华吸热,可用于人工降雨C熟石灰呈碱性,可用来改良酸性土壤D稀硫酸能与金属反应,可用来除锈39物质的用途与性质密切相关下列说法不正确的是()A氮气可以用作食品保护气,是因为氮气化学性质活泼B洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精对油污有乳化作用C自来水煮沸可以降低硬度,是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉未易开锁,是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用40归纳与反思是学习化学的重要环节下列

14、各项归纳完全正确的是()A性质与用途B安全常识氧气有助燃性做燃料熟石灰呈碱性改良酸性土壤一氧化碳有还原性用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火弃锅逃走假酒中毒甲醇引起C日常生活经验D物质与微粒构成区别软水和硬水肥皂水衣服上的圆珠笔油用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)观察颜色金属铜由铜原子构成氧气由氧气分子构成氯化钠由Na+和Cl构成AABBCCDD41甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是()ABCD42实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是()ABCD43如图所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为浸过紫色石蕊溶液

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