广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册《3.1 分子和原子》讲学稿(无答案) 新人教版

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1、3.1 分子和原子讲学稿学习目标:1、了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。3、以分子为例,能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。模块一:温故知新(独立进行)学习内容摘 记1、在实验室里,常采用 、 或 的方法制取氧气。请写出这些反应的文字表达式及符号表达式: 、 ; 、 ; 、 ;2、 反应叫化合反应,特点是 。 反应叫分解反应,特点是 。模块二:自主学习(独立进行) 学习内容摘 记【阅读】书本P48P50总结分子和原子的相关内容1.物质是由、离子这些微小粒子构成的2.分子和原子的基本特征:一滴水中大约

2、含有1.671021个水分子,一个水分子有质量约为310-26kg。这些事实说明分子的体积和质量都 ;物质热胀冷缩及三态变化,则说明分子之间有 ;走过花圃会闻到花香,说明分子 。温度越高,分子能量 ,运动速率 。 3.由分子构成的物质发生化学变化时,首先分子分解成,然后这些重新组合成其他物质的分子或直接构成其他物质。因此,是保持物质化学性质的最小粒子,化学变化中的最小粒子。4.同种物质的分子化学性质 (填“相同”或“不同”下同),不同物质的分子化学性质 。所谓“最小粒子”是从保持物质的化学性质来说的,而不是说这种粒子最小。分子不能保持物质的物理性质,在化学反应中,分子还可以分解为原子。三人小组

3、互评: (五星评定)模块三:合作交流 (小组合作、 展示)研讨内容摘 记各小组根据要求交流研讨完成【合作探究】。一、【合作探究一】书本49页“分子运动现象”,将答案写在书本上二、【合作探究二】分子的性质从分子角度分析并解释下列问题:(1)为什么墙内开花墙外可嗅到花香?(2)湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干?(3)100ml水与100ml酒精混合后总体积小于200ml?(4)6000L的石油气在加压的情况下可装入容器40L的钢瓶中。三、【合作探究三】分子和原子有何不同?1、观看下图:水分解成氢气和氧气的微观过程,总结下列问题:物理变化实质: ;化学变化实质: 。2、观看下图:氧化汞

4、受热分解的变化过程,总结下列问题。各小组商讨展示内容,注意版面设计与组内分工。模块四:精讲梳理学习内容摘 记1从微观的角度分析物理变化和化学变化、纯净物和混合物物理变化化学变化混合物纯净物宏观微观分子观(由分子构成的物质)2分子和原子的区别和联系河源中英文学校两段五环日清卷 班级:九( ) 姓名: 检测内容:第三单元课题1 分子和原子11994年印度博帕杰毒气泄漏,很多人中毒它说明了( )A分子可再分 B分子在不停运动C分子很小 D分子间有间隔2下列关于分子的叙述中,正确的是( )A、纯净物一定是由分子构成的B、20mL水与20mL酒精混合后总体积应等于40mLC、分子是保持物质化学性质的最小

5、粒子D、原子是不能再分的粒子3下列生活中的现象,用分子的知识进行解释,其中正确的是( )。A、“热胀冷缩”是因为分子的大小随温度的变化而变化 B、“气体易被压缩”是因为气体分子之间间隔很小C、“蔗糖能溶于水”是因为蔗糖分子分解成了更小的粒子D、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动4下列说法,有错误的是( )A、分子受热体积会变大,遇冷体积会缩小。B、气体可压缩,是因为分子间有一定间隔的缘故。C、化学性质不同的粒子,不可能是同一种物质的分子。D、物质在发生物理变化时,分子本身不会发生变化。5能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()A水结成冰 B水分蒸发C水被电解 D水汽化6.下列物质含氧分子

6、的是( )A水 B过氧化氢 C液态空气 D高锰酸钾7、某气态物质变成液态的主要原因是( )A微粒的性质发生了改变 B微粒的大小发生了改变C微粒的质量发生了改变 D微粒间的间隔发生了改变8、若用 表示氢原子,用 表示氧原子,则保持水的化学性质的粒子可表示为( )A B C D 9、下述关于分子和原子的说法,正确的是( )A、在化学反应中,分子种类一定发生变化B、同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子。C、混合物与纯净物不同,是由于组成物质的原子不同D、原子是保持物质化学性质的最小粒子10、下列属于化学变化实质的是( )。A、分子运动速率加快 B、分子间的间隔变小C、分子改变,变成了其他物质的分子D、一种物质的分子运动到另一种物质的分子中去11、右图能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化,图中和分别表示两种不同质子数的原子。该化学反应的基本类型是 。12、浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是 ,此现象说明分子具有 的性质。

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