安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》

上传人:乡**** 文档编号:133491369 上传时间:2020-05-27 格式:DOC 页数:10 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》_第1页
第1页 / 共10页
安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》_第2页
第2页 / 共10页
安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》_第3页
第3页 / 共10页
安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》_第4页
第4页 / 共10页
安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全标准化一级企业创建--《安全文化手册》(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安全文化手册第一部分安全文化概述安全文化的概念:安全文化,是人类在从事生产活动中所创造的安全生产和安全生活的思想观念、行为方式、物态等的总和。企业安全文化,是企业在安全生产实践中,经过长期积淀,不断总结、提炼形成的安全理念、管理制度、群体意识和行为规范的综合反映,为全体员工所认同的安全价值观和行为准则。安全文化的内涵:安全文化作为企业文化的重要组成部分,其内涵是坚持以人为本,保护员工身心健康,实现员工安全价值。安全文化是全体员工对安全工作形成的一种共识,是企业安全形象的重要标志,是凝聚员工和树立企业安全精神的强大动力,是实现安全长治久安的强大动力。安全文化的作用:教育作用:营造深厚的安全生产环

2、境,引导全体员工树立牢固的安全意识,以唯物论和辩证法来看待安全生产,以发展和变化的态度来对待安全生产,坚定“一切事故都是可以预防的”安全生产理念。规范作用:规范员工安全生产行为,帮助员工克服不良习惯,强化相关安全法令、规章和规程的规范性和约束力。协调作用:以统一的安全文化准则和精神,来协调人与环境、人与设备、安全工作与其他工作等各种关系,处理各类矛盾,使安全管理系统的各个方面都能处于有序运行、和谐配合、协调发展的状态。发展作用:文化是在发展过程中进行传递和积累的,不断地提炼、发展安全文化,有利于创造出新的安全文化成果,实现在发展中对安全工作的正确认识。效益作用:安全是一切工作的基础,不断提炼、

3、发展安全文化,夯实安全基础,有利于提升企业安全管理的水平和层次,提升企业的盈利能力和核心竞争力。第二部分 安全文化的体系构成:一、安全文化建设的目标是:工作无隐患 安全零事故安全是企业的“天”。“安全事故为零”就是讲安全工作要从零开始,向零进军,为零奋斗。这就要求企业员工要认真贯彻安全管理规定,以“建五型,创一流”为指导,健全安全管理体系,强化安全预控管理,落实安全逐级负责制度,深入开展安全专项检查治理,使职工始终处在一个安全的大环境之中,有效杜绝各类事故的发生。XXXX年安全目标:不发生人身重伤及以上事故(含非生产),不发生一般及以上设备事故(含非生产),不发生重大火灾、环境、职业健康事故,

4、不发生负主要责任的重大交通事故。二、安全方针:以人为本 安全第一 风险预控 持续改进安全是企业的生命和灵魂,关注安全,珍爱生命,是电力企业永恒的主题,是保证企业持续健康发展的前提和基础。我们始终坚信“只有感悟不到的隐患,没有避免不了的事故”,注重抓风险、抓隐患、抓未遂,通过风险识别和控制,把风险控制在萌芽之中,从而避免各类事故。全面落实安全生产责任制,不断强化各级部门及岗位人员的安全生产责任,健全安全生产监管体制,逐步形成完善的符合实际的安全管理体系和保障体系,建立安全管理长效机制,切实抓好安全生产各项工作,为企业的发展奠定坚实的基础。三、安全价值观:安全是责任 安全是效益 安全是幸福安全生产

5、创造和谐幸福,和谐幸福必须安全生产。事情之间皆有联系,不可偏废。因此,安全责任高于一切,安全生产不可以种种借口推卸责任,安全是企业效益之基,安全是员工幸福之源,通过鲜明的安全价值观念,激发员工的责任感,打造和谐、奋进的神电团队,共创安全、稳定的企业环境。四、安全愿景:安全高效 文明和谐。生产发展、生命安全、生活幸福、生态良好是本质安全型企业的基本条件,也是企业发展的根本要求。只有在本质安全的企业环境里作业,职工才能身心愉快、事半功倍,才能获得真正的人生幸福。五、安全使命:责任有我 我必安全“责任有我”,就是企业的安全责任有我一份,因为我是企业大家庭的一员,企业的安全,靠的是每一个员工,任何人的

6、行为都会影响到企业的安全;“我必安全”,是指作为个体的“我”,必须用自身的安全来保证整体的安全。从思想上严格要求自己,把责任落实到个人,落实到“我”,使职工真正从内心深处认识到责任是我的责任,安全是我的安全。只有人人尽职尽责,才能搞好安全生产。六、安全理念:安全第一 以人为本 控制风险 重在预防人的生命是宝贵的。以人为本首先要以人的生命为本,和谐建设首先要关爱人的生命。人的生命高于一切,这是公司安全管理工作的出发点和归宿点。关爱生命,就是通过采取各种安全措施,杜绝人身伤亡事故的发生。控制风险、重在预防,就是坚信一切事故都是可以预防的,就是指要将各类预案和各项预防工作做在前面,提高安全工作的主动

7、性,强化各级人员的安全意识,不断完善安全管理机制,提高安全执行力,确保人员和设备安全,为公司取得良好效益夯实基础。安全是生命的第一保障。科学发展首先要安全发展。珍惜生命,必须居安思危,认真贯彻以人为本 安全第一 风险预控 持续改进的安全生产方针,严格执行企业安全管理制度与生产运行规程,进一步落实安全生产责任制,构建安全管理长效机制,做到遵章守纪、规范操作、超前预防、过程严管,全面消除隐患,彻底杜绝违章,改善生产工况,创建健康安全的工作生活环境,打造本质安全型企业。第三部分安全生产准则和规范事故处理“四不放过”原则:(1) 事故原因未清楚不放过;(2)责任人员未处理不放过;(3)整改措施未落实不

8、放过;(4)有关人员未受到教育不放过。“三票三制”原则:三 票三制:是电力安全生产保证体系的几项最基本的工作制度,是电力企业保人身、保电网、保设备的重要手段和措施。任何人为的责任事故,均可在其“三票三制”的执行上找到原因。三票:工作票、操作票、风险预控票三制:交接班制度、设备定期试验及轮换制度、巡回检查制度。三级安全教育:三级安全教育,是指企业新职工上岗前必须进行的公司级安全教育、部门级安全教育和班组级安全教育。企业职工劳动安全卫生教育管理规定明确规定:企业新职工应按规定通过三级安全教育,并经考核合格后方可上岗。三级安全教育不得少于40学时。各工程承包单位新进公司务工人员必须经过三级安全教育,

9、并经考核合格后方可进入现场工作。 四不伤害:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害。管理人员“五到现场”:1)重大作业到现场;2)事故调查与处理到现场;3)复杂或新开带电作业到现场;4)大型作业安全措施制定到现场5)检查工作必须到现场。承包商安全管理“五要素”:1)没有签订安全协议不开工;2)外来施工人员未进行教育不开工;3)安全技术未交底不开工;4)高危作业未制定安全施工方案和措施不开工;5)没有履行好许可手续不开工;危险点的概念:危险点是指在作业中有可能发生危险的地点、部位、场所、工器具和行为动作等,危险点包括三个方面:“人、机、环”。概括分为人的不安全行为,即作业人员在作

10、业中违反安全工作规程,随心所欲地操作;机的不安全状态,指有可能造成危害的机器设备等;环境的不安全因素,是指有可能造成危害的作业环境。危险点呈现的特点有:客观存在性、潜在性、复杂性和多变性等。分析排查危险点应具备“四性”:1)行为的自觉性;2)分析的科学性;3)思想的预见性;4)工作的实践性;安全检查“五查”原则:检查内容以查领导、查思想、查管理、查规程制度、查隐患为主,对所查出的问题要制定整改计划并监督实施。春季安全检查注重“五查”:1)查安全思想教育的落实;2)查各级安全生产责任制的落实;3)查现场管理;4)查安全规程的落实;5)查不安全隐患,整改工作是否落实;查防暑降温迎峰度夏存在问题,人

11、员设备有哪些薄弱环节;查排涝房设施是否完好,下水道是否畅通,查屋顶天沟有无阻塞,屋面是否漏雨,查设备是否受到雨水侵袭。 秋季安全大检查着重做好“五防”:“五防”:防火、防爆、防冻、防污闪、防小动物。 电气“五防”措施: 凡在可能引起误操作的高、中压均应装设好防误装置,防误装置应实现以下功能(简称“五防”):1)防止误分、误合断路器(以下简称开关);2)防止带负荷拉、合隔离开关(以下简称刀闸);3)防止带电挂接地线或合接地刀闸;4)防止带地线合开关或刀闸;5)防止误入带电间隔;电气设备上安全工作的技术措施1)停电;2)验电;3)接地;4)悬挂标示牌和装设遮栏(围栏);重大缺陷特级护理 对于影响机

12、组安全经济性的重大设备缺陷的处理,检修人员应24小时连续消缺,消缺过程必须严格遵守公司重大设备缺陷管理制度,做到方案措施正确,操作、监护人员到位,执行流程规范标准,对于暂时无法处理的重大设备缺陷,应采取必要的临时措施,制定相应的应急预案,加强日常巡查点检,必要时对相关设备实行特护管理,防止设备缺陷进一步扩大,确保机组及人身安全。班组安全管理“十字法”:1)“学”:组织班组成员学安全法规、学安全知识、学安全技能。2)“严”:工作上严密、态度上严肃、标准上严格、行为上严谨。3)“查”:查现场设备运行状况,查班员安全思想动态,查安全生产中各种不安全因素。4)“准”:个人工作有标准,作业行为有准则。5

13、)“细”:安全责任制上详细、规章制度上严细、操作标准上精细。6)“防”:强化超前防范意识,消除人的不安全行为和设备不安全因素,在班组安全活动中构筑起自保互保的安全防线。7)“全”:坚持全面预控及管理,针对人与设备、人与环境、环境与设备的安全状况进行分析与预控,处理好三者与事故产生的关联,达到安全生产的目的。8)“实”:将安全预控措施落实到实处,将生产岗位责任制落实到个人。9)“快”:对上级关于安全工作的指导精神传达要快;发现隐患整改要快;对违章人员制止、批评、教育要快;安全生产情况上报要快。10)“多”:安全生产活动中,要多一些查看、多一项措施、多一处预防、多一点提醒; 交接班时要做到“三交清

14、”,并坚持“五不交接”:交班时要做到“三交清”,即:口头交、书面交、现场交;交接班时应坚持“五不交接”,即:1)为下一班的准备工作未做好不交接(如启、停炉,开、停机,并、解列等工作未告一段落);2)当班发生异常现象或设备有故障未处理好或记录交待不清不交接;3)公用工具、资料不齐全不交接(有关专用工具、钥匙、图纸、技术措施等);4)清洁工作未按规定范围和要求做,不交接;5)上级命令通知意图不清楚不交接; 杜绝习惯性违章行为现象:1)进入生产现场不按规定着装。2)进入生产现场不戴安全帽,以及未扣好带子。3)操作不认真,发生操作漏项或操作不该操作的设备。4)设备检修不按规定办理工作票,或工作票中组织

15、、技术措施流于形式。5)检修人员擅自扩大检修工作范围,到附近设备上去工作。6)电气检修中途换人,不熟悉检修内容和范围。7)倒闸操作应填写和执行操作票而未填写和执行操作票者。现场操作时,不复诵或复诵不清。监护人不监护,与操作人一起操作或离岗从事其它活动。8)电气操作不使用绝缘工、用具,雨天巡查室外电气设备不穿绝缘鞋。9)使用电气工具不带绝缘手套或使用有缺陷的电气工具。10)直接将导线塞在插座中或缠在刀闸上送电使用。11)使用不合格的行灯。12)在禁火区域内,不办理动火工作票进行动火作业。13)高处作业不系安全带或使用不合格的安全带。14)使用无防滑橡皮的梯子,不正确的使用梯子。15)孔洞盖板掀起后,未在孔洞周围装设遮栏和警告标志。16)高处作业,上下投掷传送工具、材料。17)氧气瓶与乙炔瓶同车运送、不按规定距离放置。18)将运转中设备的防护罩或遮拦打开或将手伸入遮拦内,带手套或用抹布缠在手上对转动部分进行清扫或其它工作。19)戴手套抡大锤,使用风焊和砂轮机时不戴防护眼镜。20)运行中清理皮带滚筒上的粘煤。21)起行运输煤系统前,没有进行联系,也未启动警告铃。22)在皮带上站立或跨越皮带。23

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号