《吉林省吉林市中考化学复习练习制取气体的反应原理的探究3无答案新人教版202004273106》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市中考化学复习练习制取气体的反应原理的探究3无答案新人教版202004273106（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制取气体的反应原理的探究31、双氧水（H2O2）不仅可以用于美容业中除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂发生分解反应制取氧气某同学设计了如图装置制取下表中的三种纯净、干燥的气体（A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂）气体ABCDO2双氧水溶液二氧化锰水氢氧化钠固体H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸上述方法中可以得到的纯净、干燥的气体是_（填化学式），装置D中所用药品还可以用_代替指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（任选一种）气体_，理由是_2、归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法（1）我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2（Zn和
2、稀硫酸反应）三种气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点_（填序号）需要加热使用催化剂没有气体参加反应原料为纯净物只生成一种气体（2）下列是实验室常用的仪器写出仪器名称：a是_，c是_；写出d的一种用途_（3）化学上可以通过多种反应制得NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3+2H2ONH4HCO3（固）NH3+CO2+H2OCaO（固）+NH3H2O（浓）NH3+Ca（OH）2我将选择反应_（只写一个，填序号）作为实验室制取氨气的反应原理我需要用上面仪器中的_（填序号）来装配氨气发生装置（连接装置已经省略）
3、，我采用的收集方法是_我选择的发生装置还可以用来制取_气体（4）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：往盛有5ml5%H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃往盛有5mlw%H2O2溶液的试管中，加入agMnO2，伸入带火星的木条，木条复燃往盛有5mlw%H2O2溶液的试管中，加入agFe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃经检验，中反应后试管中仍分别含有agMnO2和agFe2O3问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式_2H2O+O23、 自然界中人与动物的生存都离不开氧气（1）核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得（原理如图）正极
4、收集的气体是，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于，水是由组成的（2）过氧化钠（Na2O2）可作为宇航员供氧剂它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种能用于造纸、纺织等生产的物质，这种物质的俗名为（3）亚氯酸钠（NaClO2）不仅可以制得氧气，还可用于漂白杀菌，其中氯元素的化合价为（4）过氧化钙（CaO2）用于鱼池供氧剂，同时有熟石灰生成写出过氧化钙与水反应的化学方程式现将7.2g过氧化钙放入36.0g水中，使之充分反应，所得混合物中氧元素的质量分数（结果保留一位小数）4、 神舟七号飞船是中国第三个载人航天器，是中国神舟号飞船系列之一，在北京时间2020年9月25日21時10分4秒
5、988毫秒由长征2F火箭发射升空，标志着我国航天事业的又一里程碑金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验（1）A装置中所发生反应的化学方程式为_；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到_现象，即可证明装置不漏气 （2）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是_（3）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化
6、钠，写出该反应的化学方程式若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？（4）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：（1）我猜想此气体是（2）验证它的实验方案如下：现象及结论产生此气体的化学方程式可能是（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的（填序号），收集装置是（4）如用图装置收集
7、该气体，气体由端（填“a”或“b”）导入5、（1）请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从 制取和 收集的角度分析，一般选择第组药品，所发生反应的化学方程式为；不选择第组药品的原因是（2）老师为他们提供的如图1所示的实验仪器（导管、橡皮塞等未画出）小明根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置（如图2）对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是用澄清石灰水可鉴定CO2气体，请写出其化学方程式为【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据
