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1、学 校 工 作 总 结（20062007学年度第一学期学期）本学期工作已结束，我校深入贯彻党的教育方针，努力开展新课程改革，以学生的能力发展为起点，全面推进素质教育。回顾本学期的工作，我校在学区关怀和领导下，各方面工作顺利开展。现就我校本学期工作总结如下一、 师德师风建设，学生思想品德教育1、加强师德建设，提高教师业务水平。 为建设一支工作作风扎实、政治素质过硬、教学业务精通的一流的教师队伍， 我校在年初制订的中心小学师德师风学习制度、中心小学教师政治学业务学习制度基础上细化并予以完善。同时，学校充分利用学校工作会议和周三学习例会，以教导处为核心，多次组织教师进行师德教育，学习了教育法、教师法
2、、未成年人保护法、中小学教师道行为规范、崆峒区中心学教师行为“十不许”、中小学教师职业道德等教育法律法规和行为准则，培养教师的敬业爱岗、团结合作、以校为家的精神和依法执教理念。全体教师都能认真学习并贯彻落实，每位教师都认真写师德师风学习笔记10000字，心得体会2篇；业务笔记50页，总结2篇。全体教师都能严格按照有关制度对照检查，以严于律己，做到敬业爱岗，恪尽职守，除个别教师因学习、病假等原因请假外，绝大多数教师全学期无旷工、请假、迟到、早退现象，尤其中老年教师 。2、加强学生思想品德教育，提高学生德育水平。各科任教师充分利用课堂教学渗透，班主任充分利用主题班会和黑板报及标语等平台，学校利用出
3、操、放学等大型集会形式有针对性的对学生进行讲文明、讲礼貌、讲卫生、勤学善思、乐于助人教育，小学生日常行为规范教育等养成教育。这方面，各值周教师都能严格要求，协同大队部作好每天的学习、纪律、卫生记录，评出名次，填好日检查记录表。这有力促进了学校校纪、校风的良性发展和整体提高。目前，学校讲文明、讲卫生、乐于助人蔚然成风。兰喜萍所任六年级1班，汝建强所任五年级2班已经形成良好学风，马小文所任的五年级1班形成了良好的班风，在本学期曾连续6周获得“流动红旗”，累计一学期7次获得“流动红旗”，为学校和广大师生好评。二、教育教学1、在教育教学过程中，学校以开展素质教育为宗旨，立足课堂，拓展课外，志在培养学生
4、创新精神和实践能力，强调学生全面综合发展，开足开全规定课程，培养学生学习兴趣，主动适应新课程改革条件下对学校工作提出的要求。在教育教学过程中，加强学生德育教育。根据不学生不同年龄段的特点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，各门课程渗透德育；在教育教学过程中，注重教师间交流、共同促进、共同发展，注重学生的自主性和独立性，引导、培养学生质疑，探究和在实践中学习精神，努力使学生成为在教师引导下的主动的、富有个性的学习主体。在教育教学过程中，充分尊重学生的人格，关注学生个体差异，创设能引导学生主动学习的教育教学环境，激发学生学习的积极性，使每一个学生都能得到充分的发展。建立好学生档案袋，对学生实行综合与多
5、元化评价，改变以往以单一的成绩评价学生学业的方式，并且把这种方法贯穿于学生学习的整个时段。加强语文、数学、英语课以外的其他兴趣，培养学生广泛兴趣爱好，给予学生自主发展的空间，使文化课差于别人的学生，充分发现自己的闪光点。在这方面，学校确立了以“手抄报”和“三笔字”为核心的兴趣活动内容，各班学生竞相参加，每个学生充分发挥自己的特长，竞展才华，尤其手抄报，设计新颖，内容丰富，趣味横生，充分表现和挖掘了他们的潜质，展示了他们的纯真的内心世界和美好的追求，为广大学生和家长所好评，其中“六二”班的手抄报部分内容被刊载于“崆峒教育”大力开展信息技术教育，提高学生掌握现代化学习方式的能力。教学业绩。在全体师
6、生共同努力下，我校教育教学取得了较好的成绩。一年级语文合格率29.8%，优秀率7%，数学合格率24.56%，优秀率12.28%；二年级语文合格率96.8%，优秀率61.3%，数学合格率96.8%，优秀率41.9%；三年级语文合格率73.3%，优秀率0%，数学合格率42.2%，优秀率13.3%，英语合格率37.8%优秀率15.6%；四年级语文合格率85.71%，优秀率39.29%，数学合格率85.71%，优秀率48.21%，英语合格率8.93%优秀率1.78%；五年级语文合格率88.7%，优秀率37.9%，数学合格率51.61%，优秀率11.29%，英语合格率37.1%优秀率8.07%六年级语文
7、合格率100%，优秀率53%，数学合格率43.8%，优秀率29%。各年级双科或三科合格率，优秀率分别为：一年级21.5%、3.5%；二年级93.5%、29%三年级双科37.8%、0%三科：24.4%、0%四年级双科78.57%、30.38%三科8.93%、1.79%；五年级双科50%、8.06%、三科30.65%、3.23%。其中成绩优异的学科有六年级一班的语文，六年级一班和二班的英语，五年级一班的语文，四年级一班的语文，四年级一班的数学分别名利各年级全乡第一。2、教研教改。本学期，我校课堂教学秩序良好，常规管理规范。教导处根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教研工作计划，并且加强教
8、学工作的检查和指导力度。（1）、大力开展教研教改活动，提高教师教学水平。本学期学校坚持校本教研活动制度。教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。研讨和解决在教学实践中遇到的新问题。以校为单位与刘庙小学组织开展了“校校联谊”交流活动1次，并成功组织了刘庙小学如何写好好高年级作文和以我校五年级数学路程问题应用题的主题讲座，提升了我校与兄弟学校的教育教学水平。期末听课记录、评课记录均上交教导处保存归档。如期落实了学期初制定的教研活动安排，成效显著。（2）、加强常规检查，按学期初制定的教案、作业检查计划，每周星期一早自习准时批阅本周教案，并作了详细记录。教案科学合理，环节齐
9、全，能备教材，备学生，有板书设计，课后反思要求教师每人依据授课状况单独写一本。基本上教案无拖欠现象。作业方面，除平时抽查外，学校组织语文组、数学组所有成员分别在4月15日和6月1日进行了两次大的全校作业大检查，对发现的问题和不足，责令科任教师及时予以纠正和弥补。两次作业检查中，作业评语规范，作业设置合理，学生书写整齐得有兰喜萍的六年级1班语文，汝建强的五年级2班语文，袁文睿四年级1班语文和段桂兰的三年级数学。四、加大安全教育力度，强化安全意识。全校教师认真领会了崆峒区教育局关于安全工作的会议精神，思想上引起高度重视，坚持“安全第一、预防为主”的方针，强化安全监督检查和安全教育力度，以增进全校师
10、生的安全意识、强化全校师生的安全观念。学校在安全工作上，重视安全隐患的逐一排查，对发现的问题及时予以处理，将其消除在萌芽状态。为确保安全教育的万无一失，学校将安全工作纳入年终考核并实施一票否决制，同时将安全工作分解到每个教师头上，学校和班主任、路队护送责任人签订了安全责任书，东路由袁文睿、马勇军、兰喜萍、汝建强、伍鑫负责，护送至大秦乡政府门口；西路由马小文、任志有、兰江英、段桂兰、张巧玲、仁只有、李玄周负责，护送至苏家村苏全保家门口。为防止甲型H1N1流感的出现和蔓延，学校成立了领导小组，并制定了相关的安全措施和制度，建立了晨检制度、学生缺课登记制度、“日报告”“零报告”制度，确保全校师生的身
11、体健康。学校和班级充分利用黑板报、主题班会、媒体等形式开展以安全教育为主题的主题班会，以增进学生的安全意识，确保学生在校内课外时间和课内时间的人身安全以及路对上的安全，同时学校也将节假日安全教育纳入教育范围，组织家长学习安全常规、常识教育，并与家长签订了大秦乡中心小学校内安全协议和大秦乡中心小学节假日安全协议。以实现学校、家庭和社会三位一体的管理模式。五、合理利用有限资金，服务教育教学。在学校经费极为紧缺情况下，为确保学校教育教学正常开展和冬季师生取暖问题，学校想法设法节约资金，本着科学合理、全面兼顾、统筹安排、节约使用的原则，压缩其他开支，实行节电制度，以保证教学教学正常开展。在整体工作经费
12、运转的同时，为了充分应用多媒体远程教育资源，使师生工作与学习走出禁锢，横向交流，挤出经费，保障远程教育宽带联网的正常远转，使国家的电教资源得到了充分应用，以开阔师生视野，实现师生整体水平推进。五、存在问题和努力方向。就我校目前状况来看，存在以下三方面的问题.1、教育教学水平有待进一步的提高，教师的教学方法呆板，教法不够灵活，没有很好的调动起学生的学习积极性和创造性。应培养学生远大的理想和目标，从而形成学生学习的自觉性和主动性。此外，语文上应进一步加强基础教育力度，在此基础上，从低年级起就应注重培养学生的写作意识和口头表达能力，为高年级作文教学打下良好的基础。数学上应进一步加强基本运算能力的训练
13、和学习方法的掌握。高年级应注重培养学生的抽象思维能力和空间想象能力。2、教研教改力度有待进一步加强，工作更需扎实、到位。在教研工作上，由于学校师资力量紧缺，因而教研工作督促力度不够，教师间的交流太少，学校组织的观摩教学流于形式，对青年教师的培养力度不够。其中相当部分教师本期听课次数不到8次，这严重影响了我校教师专业素质和教育教学水平的提高。为此，我校下期将着重加大教研教改力度，加强教研教改扎实有效进行。3、师资力量极度紧缺。学校350多名学生，教师仅有14名，其中老年教师3名，这严重影响和制约了学校教育教学工作的正常开展和教育教学水平的提高。大秦乡中心小学大秦乡中心小学工作总结（20062007学年度第一学期）二七年一月十三日
