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1、2013年人教版高二历史选修3电子题库 第三单元第8课知能演练轻松闯关(2011高考四川卷)第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战()A消除了国际秩序中的大国强权色彩B促成了第一个社会主义国家的建立C终结了帝国主义在世界的殖民统治D促进了世界政治经济的制度化进程解析：选D。第二次世界大战对政治的影响是二战后建立了联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等政治经济组织，因此促进了世界政治经济的制度化进程，D项正确。二战后出现了美苏争霸的局面，A项错误。第一个社会主义国家的建立是在一战期间，B项错误。二战后，殖民体系瓦解经历了一个较长的过程，C项错误。1945年，
2、纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特杰克逊指出：“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一观点建立在()A对法西斯深刻仇恨的基础之上B对世界大战深刻反思的基础之上C美国是世界主宰的基础之上D国际反法西斯同盟取得胜利的基础之上解析：选B。题目中的“不在解释过去在于警戒未来”，表明了对未来和平的渴望和珍视，这建立在人类对战争灾难的深刻反思基础之上。(2012湖北鄂南高级中学高二测试)二战促使国际政治格局发生了根本变化，具体表现在()美国经济军事大国地位的确定苏联综合实力的增强民族解放运动空前高涨欧洲列强失去主宰世界的实力ABC D解析：选
3、C。本题考查知识的再认与再现能力，以及准确理解历史概念的能力。本题解题关键是注意题干中限定词“国际政治格局”。属于殖民地半殖民地人民反殖民统治的斗争，与题目不符，排除带的选项，只能选C项。1970年的一个秋日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人民纪念碑前神色凝重地下跪致意。这一举动的内涵表明德国()A曾经占领波兰 B深刻反省历史C实行非军事化 D奉行和平外交解析：选B。此题主要考查联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪的这一历史事件的意义，结合二战后国际社会对法西斯的处理方面的知识，以及近年来军国主义抬头的史实来分析。一、选择题第二次世界大战是人类战争史上死亡人数最多的
4、一次，死亡人数高达()A近6000万B近7000万C8000余万 D9000余万解析：选A。本题考查学生对教材基础知识的把握能力。二战在人类战争史上死亡人数最多，高达近6000万人。美国历史学家杰里本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是()A战后欧洲力图重建其中心地位B亚非拉民族解放斗争掀起高潮C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析：选D。本题主要考查二战后期美苏关系变化的有关史实。从“1945年同盟国击败轴心国”的信息，联系二战后期美苏关系变化的史实，可以判断
5、出美苏两国国家利益和社会制度的矛盾加剧，预示着战时同盟关系随战争结束而削弱。“力图重建其中心地位”不符合史实，排除A项；B、C两项不能反映出“另一场战争的开始”，排除。对于纽伦堡审判和东京审判，下列说法不正确的是()A总体上都是公正的、正义的审判B东京审判是人类历史上规模最大的一次国际审判C主要指控被告犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪D两次审判都较为彻底，清除了法西斯势力解析：选D。本题考查学生的分析理解能力。对德国的审判较为全面彻底，而由于美国的庇护，对日本的审判则遗留了很多问题，如对一些罪犯免于起诉，保留日本天皇制等。下列最能反映二战期间法西斯进行种族屠杀的证据是()A奥斯威辛集中营 B
6、日军南京大屠杀C“731”细菌部队 D潘家峪惨案解析：选A。本题考查对基础知识的把握能力。奥斯威辛集中营是为专门屠杀犹太民族而设的场所，B、C、D三项涉及的是日本侵华中所制造的侵略罪行。(2012太原五中高二测试)下列三幅图片反映的共同主题应是()A法西斯的罪恶 B战争带来的灾难C绥靖政策的恶果 D胜利者的世界解析：选B。本题主要考查学生分析问题的能力。图片反映的既有德日两国的景象，也有受害国的景象，而这一切都是战争带来的。它不仅给受侵略国带来灾难，同样也使侵略国遭受破坏。与欧洲国际军事法庭相比，远东国际军事法庭的特点主要有()开庭最晚结束最早审讯时间最长审讯规模最大判处绞刑人数最多对法西斯罪
7、犯的审判最彻底A BC D解析：选C。本题旨在考查学生对基础知识的把握能力。表述正确。不是针对远东国际军事法庭。“针对法西斯轴心国的猖狂侵略，世界反法西斯国家和人民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”，由此给人类留下的最深刻的经验和教训是()A正义必定战胜邪恶B不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略，维护和平C必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义D法西斯是当前世界和平的主要威胁解析：选B。本题考查分析理解能力。要从题干中获取有效信息，而后逐一比较选项。题干中明显反映出反法西斯国家通过联合打败了法西斯国家，B项与之最相符。A项过于笼统，与题干不太相符；C项与题干完全不符；D项与当前客观事
8、实不符，故A、C、D三项均可排除。(2012岳阳一中高二测试)“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。”以上史实说明()A科技革命是战争爆发的导火索B科技是决定战争胜负的关键C二战加速了第三次科技革命的到来D第三次科技革命加速了二战的爆发解析：选C。从题干的信息来看，科技发展受战争的影响。二、非选择题阅读下列材料：材料1：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。 中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调
9、往太平洋，大大减轻了美国的压力。摘编自军事科学院中国抗日战争史等材料2：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。摘编自军事科学院中国抗日战争史材料3：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署四国宣言，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”摘编自朱贵生等第二次世界大战史请回答：(1)依据材料1和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(2)依据材料1、2，分析中国为什么能以大国身份参
10、加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(3)依据材料3分析四国宣言的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？解析：本题考查提取信息和调动所学知识解决问题的能力。第(1)问把握材料1中“英国政府正式作战”等信息；第(2)问要再认再现中国在二战中所做出的突出贡献及开罗会议的内容进行回答；第(3)问要提取材料3中“维护国际和平与安全”“协商”等信息。答案：(1)英国请求中国救援；中国保卫滇缅公路。(2)中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争做出了重大贡献。发表开罗宣言。 日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。(3)战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国。4
