湖北省武汉市武昌区2010-2011学年高二语文第一学期期末考试(无答案) 新人教版.doc

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1、高二语文试卷本试卷共8页,七大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 祝考试顺利 注意事项:1答题前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。2选择题的作答:每小题选出答案后,直接将答案写在答题卡上相对应的表格内。如需改动,用橡皮擦干净后,再选写其他答案。答在试题卷、草稿纸上无效。3非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡上交给监考老师。一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A.罪愆(qin) 禀赋(bn) 间距(jin) 前合

2、后偃(yn)B.嫡亲(d) 罗绮(q) 稍息(sho) 归根结蒂(d)C.赋予(y) 蜱虫(p) 圈养(jun) 万恶不赦(ch)D.倨傲(j) 螺髻(j) 勾当(dng) 求田问舍(sh)2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.元宵 胆固醇 渊远流长 天生我材必有用B.婉惜 金銮殿 运筹帷幄 偷鸡不成蚀把米C.鸾凤 哈蜜瓜 完璧归赵 一年之际在于春D.阻击 大杂烩 刎颈之交 多行不义必自毙3.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上文衔接最恰当的一组是这就是汉字,我的祖屋,我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象: 。 赏心悦目的,是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的

3、甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞令人陶醉的,是道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容最摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测A.B.C.D.4.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是A.昨日,在襄樊市古隆中的山林中,出生于襄樊的航天英雄聂海胜和数百名莘莘学子一起齐声诵读诸葛亮的诫子书。B.不容置疑,智利大救援也是一次道德、情感的纯净和洗礼,一个社会的道德感就是这样慢慢培育并获得显著提升的。C.近年来,武汉大学开设了人文学科课程,举行人文学科及社会科学系列讲座。不仅吸引了文科学生,理科学生也趋之若鹜。D.公司10

4、0名干部职工齐聚于此,共同关注国家的发展形势,了解“十二五规划”中与企业发展休戚相关的内容。5.下列语句中,没有语病的一项是A.我们学校已成为一所现代化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。B.从医学角度讲,我们的睡眠应该是有讲究的,它有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。C.汉语书面语里指代和形容夫妻的词语很多,由于我视野狭窄,使得我对“诗坛伉俪”这种说法比较敏感。D.中国前驻印大使孙玉玺曾指出,“Chindia”一词不是中印两国国名的简单叠加,而是有着深厚的历史文化背景和重要的现实因素。二、(9分,每小题3分

5、)阅读下面的文字,完成68题。张衡的地动仪管用吗?方舟子地动仪早已失传,它是否真能起到检测地震的作用,也就成了一个谜。一百多年来,国内外不少专家根据范晔后汉书张衡传上的简单描述,设计了各种模型,力图复原地动仪。我们在中学教科书上见到的那个模型图是其中最流行的一个,是1951年由王振铎设计的。但是所有这些所谓复原模型没有一个能够真正用于检测地震,不过是艺术品摆设。2005年,中国地震局的专家宣布他们经过三年的研究,建立了新的地动仪复原模型,并第一次实现了验震功能,通过了专家鉴定和国家验收。他们在媒体上声称地动仪新模型对河北唐山、云南泸西、越南孟艺发生的三次真实地震进行了检验,听上去颇令人信服。但

6、是这三次地震分别发生于1976、2000和2001年,而地动仪新模型在2005年才建成,怎么可能对它们进行检验呢?原来地动仪检验的不是真实地震的发生,而是实验室里对真实地震的模拟,实验的时候假定这些地震发生在几百千米之外。在该地动仪模型建成以后,中国境内每年都多次发生5级以上地震,在该地动仪的检测范围(实验用的“越南孟艺地震”是4.9级),却没有听说该地动仪模型检测到哪怕一次。特别是2008年的汶川大地震,北京有震感,也没听说在北京展出的该地动仪模型检测到(否则如此大事在其设计者于2010年发表的有关地动仪的论文中不会不提)。所以,该地动仪模型的验震功能实际上并没有经过真实地震的检验。今人具有

7、张衡所没有的物理学、地震学知识和现代工艺,动用了这么多的人力、物力、精力,也还无法实现地动仪的验震功能,不能不让人怀疑张衡的地动仪是否真的管用。后汉书张衡传认为它是管用的,记载了这么一个著名的故事:有一次地动仪的机关发动,但是人们并不觉得地在动,京师(洛阳)的学者都怪它乱报,几天后信使来了,果然在陇西发生了地震,于是大家都佩服它的巧妙,从那以后皇帝就让史官记载地动发生的方位。但是这个记载很成问题。按后汉书张衡传所说,地动仪建成于阳嘉元年(公元132年),张衡卒于永和四年(公元139年)。在此期间,后汉书只记载发生过一次陇西地震,那就是永和三年(公元138年)的地震。一般认为地动仪检测的就是这次

8、地震。但是后汉书五行志说得很清楚,这次的陇西地震在京师是有感的,破坏很严重,“裂城廓,室屋坏,压杀人”,京师学者不会对地动仪的机关发动感到奇怪,与张衡传的故事矛盾。可见地动仪检测的不可能是这次地震。从地动仪建成到张衡去世,后汉书共记载发生过8次地震,但是这些地震在京师全都有感,所以都不可能是张衡传说的地震。史书漏载了发生在外地的地震当然有可能,但是张衡传所说的陇西地震是在京师学界引起轰动的社会事件,没有留下佐证就不合常理了。所以更可能的是,那只是为了说明地动仪的神奇而编造的故事。中国古代的史书本来就是史实、传说乃至神话混杂的。也没有任何记载能够证明在张衡之后其地动仪起过作用。我们不必怀疑张衡曾

9、经建造出一台叫候风地动仪的仪器,但是没有证据能够证明、也没有理由让人信服地动仪曾经发挥过验震的功能,它很可能和今人复原的那些模型一样,仅仅是个无用的摆设。 (选自2010年12月20日中国青年报,有删节)6.关于“地动仪”模型的理解,不符合原文意思的一项是 A.地动仪早已失传,今天我们看到的模型都是近一百多年来后人的仿制品。B.在中学教科书中最流行的地动仪模型图,不过是解放后由王振铎根据后汉书张衡传设计的。C.2005年新地动仪模型历时数十年研究,经历了1976、2000、2001三次地震的考验,用三年时间建成。D.2008汶川地震时,新地动仪模型在北京展出,并未检测到地震消息。7.作者质疑“

10、地动仪可能是个无用的摆设”的原因,不符合原文意思的一项是A.今人具备现代物理学、地震学知识和现代工艺,动用了这么多的人力、物力、精力,也还无法实现地动仪的验震功能,不免令人对地动仪生疑。B后汉书张衡传所说的陇西地震是在京师学界引起轰动的社会事件,居然没有留下佐证,不合常理。C.后汉书张衡传关于地动仪验证陇西大地震的记载与后汉书五行志矛盾。D.中国古代的史书的可靠性本身值得怀疑,也没有其他任何记载能够证明在张衡之后其地动仪起过作用。8.下列推断,不符合原文意思的一项是A.目前中学各科教科书出现的地动仪模型解说是错误的,有待纠正。B.关于陇西地震的记载漏洞是作者质疑地动仪无用的关键证据之一。C.张

11、衡曾经建造出一台叫候风地动仪的仪器的基本史实是可靠的。D.对地动仪的质疑虽然存在争议且还无定论,但其中的科学精神是必须坚持的。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。登西台恸哭记宋谢翱始,故人唐宰相鲁公开府南服,余以布衣从戎。明年,别公漳水湄。后明年,公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处,悲歌慷慨,卒不负其言而从之游。今其诗具在,可考也。 余恨死无以藉手见公,而独记别时语,每一动念,即于梦中寻之。或山水池榭,云岚草木,与所别之处及其时适相类,则徘徊顾盼,悲不敢泣。又后三年,过姑苏。姑苏,公初开府旧治也,望夫差之台而始哭公焉。又后四年,而哭之于越台。又后五年及今,而哭于子陵之台。

12、 先是一日,与友人甲、乙若丙约,越宿而集。午,雨未止,买榜江涘。登岸,谒子陵祠;憩祠旁僧舍,毁垣枯甃,如入墟墓。还,与榜人治祭具。须臾,雨止,登西台,设主于荒亭隅;再拜,跪伏,祝毕,号而恸者三,复再拜,起。又念余弱冠时,往来必谒拜祠下。其始至也,侍先君焉。今余且老。江山人物,睠焉若失。复东望,泣拜不已。有云从南来,渰浥浡郁,气薄林木,若相助以悲者。乃以竹如意击石,作楚歌招之曰:“魂朝往兮何极?莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有咮焉食?”歌阕,竹石俱碎,于是相向感唶。复登东台,抚苍石,还憩于榜中。榜人始惊余哭,云:“适有逻舟之过也,盍移诸?”遂移榜中流,举酒相属,各为诗以寄所思。薄暮,雪作风凛,不可留

13、,登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日,益风雪,别甲于江,余与丙独归。行三十里,又越宿乃至。 其后,甲以书及别诗来,言:“是日风帆怒驶,逾久而后济;既济,疑有神阴相,以著兹游之伟。”余曰:“呜呼!阮步兵死,空山无哭声且千年矣!若神之助固不可知,然兹游亦良伟。其为文词因以达意,亦诚可悲已!”余尝欲仿太史公著季汉月表,如秦楚之际。今人不有知余心,后之人必有知余者。于此宜得书,故纪之,以附季汉事后。 (选自晞发集)【注】文天祥抗元失败被杀后八年(即元世祖至元二十七年),谢翱与其友人登西台祭之,并作此文以记其事,“恸乎丞相(即文天祥)”、“恸乎宋之三百年”。9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.余

14、以布衣从戎 从戎:参军B.卒不负其言而从之游 从:使跟从C.歌阕,竹石俱碎 阕:毕,罢D.适有逻舟之过也,盍移诸 盍:何不10.下列各组句子中,加点词的意义与现代汉语不同的一项是A.往来必谒拜词下 B.明年,别公漳水湄 C.悲歌慷慨 D.则徘徊顾盼11.以下六句分别编为四组,全部记述作者“登台恸哭鲁郡公”的一组是以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处望夫差之台而始哭又后四年,而哭之于越台又后五年及今,而哭于子陵之台。 往来必谒拜祠下适有逻舟之过也A. B. C. D.12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.本文记载了作者与友人登富春江严子陵钓台,冒着生命危险祭奠宋末英雄文天祥的故事。B.作者以景物描写来烘托祭奠的隆重、肃穆气氛,突出风紧、云暗、雪狂,给人压抑的心理。C.文章中元兵的出没、甲乙丙等姓名的隐去充分体现了文网的森严,但作者悲哀沉痛、泣血吞声之情,不能自掩。D.本文长于用典,作者所赞颂的大量历史名人司马迁、颜杲卿、张巡等与文天祥都寄托了深沉的朝代更迭与兴亡之感。四、(24分)13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

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