吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱(第3课时)教案 新人教版

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1、课题1 常见的酸和碱(第三课时)教学目标1认识几种常见碱具有相似的化学性质。2通过酸和碱溶液导电性实验的探究,知道溶液导电的原因。教学重点:碱的化学性质教学难点:不同的碱也具有相似的化学性质教学方法/三疑三探教学过程:一、情景导入。疑自探:1.:稀盐酸,稀硫酸,氢氧化钠,氢氧化钙各一瓶。2.:这四瓶物质中哪些属于酸,哪些属于碱?出示问题 :.什么是碱? 碱具有什么的化学性质?(学生阅读教材P54-P55页有关内容)二、疑合探,活动与探究一:以小组为单位做以下几个实验,完成表格:1取两只表面皿,用镊子夹取一小块氢氧化钠放在其中一只表面皿上,用药匙取少量氢氧化钙放在另一只表面皿上,观察氢氧化钠和氢

2、氧化钙的颜色、状态以及一段时间后又有什么现象发生。2取两支试管,分别加入少量氢氧化钠和氢氧化钙,再加入等量的水,振荡,使它们充分溶解,静置后观察现象。3取一只蒸发皿,加入适量的水,用镊子夹取一块生石灰小心的放如蒸发皿,观察现象。(表格发到每个小组)4.组织交流过渡:接下来我们以氢氧化钠和氢氧化钙为例,通过实验来探究碱有哪些化学性质?并以小组为单位完成探究报告活动与探究二:请大家按照教材P56页图10-10的改进装置,根据实验10-9的内容进行实验,记录实验现象并分析原因。引导:观看教材P56页图10-11。演示:盐酸、氢氧化钠等在水中解离过程三、疑再探这节课还有哪些疑问,请同学们提出。四、展运用课后习题板书设计课题1 常见的酸和碱(第三课时)1碱能与指示剂发生反应,碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色。2碱还能和二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫等非金属氧化物反应。教后记

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