七年级语文第四单元测试4讲义教材

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1、七年级语文第四单元复习 单元知识和能力检测试题(四)人教实验版一、语言运用(20分)1下面各组中加粗的字读音完全相同的一组是(2分)()A骸骨核心言简意赅B检索收敛勤俭节约C陡峭消失销声匿迹D崛起挖掘倔强2下列加粗字注音全对的一组是(2分)()A卓越(zhu)长眠(min)躯壳(k)弥漫(m)B铁锹(qi)预兆(zho)潜行(qin)笼子(lng)C黯然(n)酷爱(k)轻盈(yng)踢腿(t)D狭窄(zhi)谚语(yn)散发(sn)悬挂(xun)3下列各组字中书写全对的一组是(2分)()A窗扉铁锹酷爱雕刻B高垣俾睨倏忽唤醒C溅落拢乱崩塌峰峦D更胜一畴 一霎间一刹那4下面句子中加粗的成语使用不准

2、确的一项是(2分)()A就是海枯石烂,你也休想让我听你的。B同这种变化无常的人打交道要小心。C这顿饭吃起来津津有味。D他小心翼翼地捧起朋友送给的书。5解释下列加粗的字。(2分)弥漫()静谧()飞甍()市肆()6依据课文内容填空。(2分)(1)经验告诉我们,天空的薄云,往往是_的象征;那些低而厚密的云层,常常是_的预兆。(2)重现的远古林木多么_、_。(3)蝈蝈有着_的大颚、_的钳子,不能把俘虏_的情况极少。(4)飞船像_孤舟在太空中_行驶,从飞船可以看到美丽的月球已经_在望。7下列句子没有使用修辞的一项是(2分)()A长眠地下刚苏醒的化石呵,请向我一一进述那奇幻的神话。B还有的像峰峦,像河流,

3、像雄狮,像奔马C它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛。D人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”的谚语。8下列说法不正确的一项是(2分)()A化石吟一文的题目使用了拟人的修辞格。B绿色蝈蝈是一篇科普文章,文章对蝈蝈的习性进行了生动说明。C看云识天气告诉我们看云识天气有一定的限度。课文采用了平实说明的方法。D山市通过想像向我们生动描述了海市蜃楼神奇、壮观的幻景。9填空。(2分)(1)山市的作者_,_代文学家,世称“_”。(2)法布尔是_国著名的_学家,我们学了他的_。10翻译下列句子。(2分)(1)忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。(2)而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。二、阅读(40分)(一)阅读

4、下文,完成1120题。我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。(在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。)这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思

5、是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“_”的谚语。云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。11解释加粗的两个词语。(2分)征兆:谚语:12下列句子中都用了引用,标点有误的是(2分)()A人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”

6、意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。B所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。C“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。13什么叫华?华跟天气的关系是什么?(2分)14本段文字在说明云上的光彩现象和天气关系时,引用了一些谚语。这些谚语在说明中有什么作用?请你将另外搜集的两条写在下面。(2分)15填空上文中横线所缺的一段话。(2分)16第段全段说的中心内容是什么?(2分)17第段的结构是怎样的?根据这一结构看这段的说明顺序是怎样的?(2分)18文章画括弧句用的说明方法是_,用这种方法说明了_。(2分)19第段

7、说了了解云这一事物的意义,请把它写下来。(2分)20第段还告诉我们看云识天气的局限性,这一局限性是什么?(2分)(二)阅读下文,完成2128题。在树林里,有时人们会听到“笃、笃、笃”的响声。如果你蹑手蹑脚、屏住呼吸走上前去,就会发现,这是森林“医生”啄木鸟在“工作”。啄木鸟长着一把天生的“手术刀”,这就是像钢凿一样的嘴壳。它祖代相传,以食虫为生。当它停落在树干上时,就举起“手术刀”东敲敲、西啄啄,从敲击树干的声音中,得知害虫潜伏的部分,然后在树上啄一个小洞,把细长的舌头伸进去,利用上面的粘液和小钩,将虫子钩出来吃掉。害虫虽然隐藏在树干深处,但一旦被啄木鸟发现,便休想逃命。根据调查和研究,啄木鸟

8、勤勤恳恳,从不贪懒,每天都要敲打树干500600次。近年来,有人通过高速摄影测算出,啄木鸟啄树的冲击速度,是每小时2080千米,当啄木鸟的头部从树上弹回来时,它减速的冲击力也大得惊人约有1000个重力常数。要知道,一辆汽车如果以每小时56千米的速度撞在一堵砖墙上,其力量才不过10个重力常数。可想而知,1000个重力常数,这是多么巨大的冲击力!奇怪的是,啄木鸟从来不会因此而得脑震荡,头颈也不会受到任何损伤。为什么啄木鸟有这种奇特的本领?科学家进行了仔细的观察和研究,还对啄木鸟作了解剖。结果发现,啄木鸟的头部是一种天然防震器。它的构造与众不同:脑子被细密而松软的骨骼包裹着;在脑子的外脑膜与脑髓之间

9、,有一条狭窄的空隙,这样一来,通过流体传动的振动波,也许会得到减弱。此外,啄木鸟的头部有非常大而有力的肌肉系统,也能起到消震和吸震的作用。以后,科学家又发现了一个更重要的原因,这就是啄木鸟的头部和它的“手术刀”是一前一后作直线运动的,一点也没有侧向运动。21给下面加粗的字注音。(1分)笃()蹑()颈()剖()22最后一段中,有一个句子的词语顺序错了,请把它找出来并改正。(2分)23第一段中有两个“它”,指代的对象一样吗?它们指代什么?(2分)24啄木鸟是如何捕害虫的?(2分)25第二自然段中,画线句子的作用是什么?(1分)26第三自然段开头的一句话能不能删去?为什么?(2分)27这几段文字主要

10、运用的说明方法有_、_、_和_。(2分)28啄木鸟在啄木时能防震的两个原因是什么?(2分)(三)阅读下文,完成2933题。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮,尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠是最不像四足兽了。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和,它们搭窝的时候,先搬些小木片,使那建筑物既宽广又坚实,可以带儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进去,窝口上一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起

11、来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。29对上文第一段层次划分正确的一项是(1分)()A/B/C/D/30第一段文字说明的中心是什么?(1分)31请分别写出形容松鼠面容、肢体、尾巴的词语。(1分)面容:肢体:尾巴:32松鼠最不像四足兽的特点具体表现在哪两个方面,请用原文回答。(2分)33第二段文字加粗字“勉强”一词理解不正确的一项是(1分)()A努力B竭力C不是甘心情愿的D将就、凑合三、写作(40分)就你喜欢的一种动物写一篇作文,给大家介绍一下它的外貌、特征及生活习性等。要求:自拟题目。合理安排说明的顺序。注意正确使用说明方法。字数在500字左右。参考答案一、1D2C3A4B5遍;满 安静;平

12、静 屋脊 铺子 6(1)天气晴朗阴雨风雪(2)葱茏幽雅(3)有力 锐利开膛破肚(4)一叶缓缓遥遥7C8C9(1)蒲松龄清聊斋先生(2)法昆虫绿色蝈蝈10(1)忽然看见山头上有一座塔高高的直立起来,直入天空。(2)可是楼上的人来往匆匆,有的靠着有的立着,形状不一。二、(一)11征兆:即将出现的迹象。谚语:在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。12C13一种比晕小的彩色光环,叫“华”。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。14谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶,它读起来朗朗上口,用谚语来说明知识既有科学性,又有趣味性,通俗、生动、浅显易懂。谚语略。15

13、“朝霞不出门,晚霞行千里”16我们可以根据云上的光彩,推测天气的情况。17总分结构;逻辑顺序。18作诠释什么叫晕19云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要意义。20天气变化异常复杂,准确掌握天气变化不易。(二)21dnijnpu22此外,啄木鸟的头部有非常大而有力的肌肉系统,也能起到吸震和消震的作用。23不一样。第一个指代“像钢凿一样的嘴壳”;第二个指代“啄木鸟”。24当它停落在树干上时,就举起“手术刀”东敲西啄,从敲击树干的声音中,得知害虫潜伏的部分,然后在树上啄一个洞,把细长的舌头伸进去,利用上面的粘液和小钩,将虫子钩出来吃掉。25概括了文章说明的中心。26不能删去。因为它起着承上启下的作用。27作诠释、列数字、打比方、作比较28啄木鸟头部是一种天然防震器;啄木鸟头部和它的“手术刀”作直线运动。(三)29C30说明松鼠的形体特点。31面容:清秀、玲珑肢体:矫健、敏捷、轻快尾巴:美丽、漂亮32它们常常直竖着身子坐着;像人用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。33D三、34略版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有

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