中考命题研究(遵义)2020中考化学 阶段综合测评(第3-4章)(无答案)

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1、阶段综合测评(第34章)限时:60分钟总分:60分一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)12020年9月27日中午,日本长野县御岳山火山喷发,产生大量火山灰,火山灰含有硫、钙、硅、氧及重金属等成分。这里所说的成分是指()A分子B原子C元素D单质2小明在化学课上记录了许多化学符号及含义,其中准确无误的是()A氦气:Ha B2个氮分子:2NC氧化铝:Al2O3 D两个氧元素:2O3以下事实对应的解释错误的是()选项事实解释A泡茶时闻到茶香分子在不断地运动B用肉眼不能直接观察到氧分子氧分子很小C10 mL水与10 mL酒精混合,混合后总体积小于20 mL分子之

2、间有间隔D冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分4.下列各图中的“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是(),A ,B ,C ,D5根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是()A表示的是同种原子 B都是原子失电子后形成的粒子C易与结合,形成稳定的化合物 D表示的粒子的性质一定相同6铱192是高危放射源,会危害人体健康。据如图判断,有关铱的说法不正确的是()A铱元素是金属元素B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子质量为192.2 g7矿泉水中溶有一定量的硅酸钠,硅酸钠的化学式为Na2SiO3,其中硅元素的化合价为()A5 B4 C3 D28现对下

3、列九种物质进行分类:锰酸钾;氧化铁;氨气;液氧;冰水;镁;二氧化碳;空气;水银。下列分类正确的是()A混合物: B常温下的气态纯净物:C单质: D氧化物:9物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X3O2点燃2CO23H2O,则X的化学式为()AC2H6O2 BC2H6O CCH4O DC2H410在化学反应A2BCBA2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。将2 gA2与80 g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是()A64 gB18 gC80 gD9 g二、非选择题(本大题包括8小题,共40分)11(6分)以下符号所表示的微粒中(用序号填空):N;NO;CO2;NH4;

4、N2;Ne;Na;H2O;O2;Na。(1)属于同种元素的是_;(2)能表示一个原子的是_;(3)能表示一个分子的是_;(4)能表示一个离子的是_;(5)能表示一种物质的是_;(6)既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种物质的是_。12(2分)打火机是生活中常用的物品,打火机用完后松开按钮,火焰熄灭,它的灭火原理是_。打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式_。13(6分)在高温条件下,A和B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。(1)该反应的反应物和生成物中,共涉及_种分子。

5、(2)反应过程中,属于单质的是_(填图中的字母,下同),属于氧化物的是_,可用作燃料的是_。(3)在该反应中,以下叙述正确的是_。A元素的种类没有改变 B原子种类没有改变C分子的个数没有改变 DA物质中某元素的质量分数为25%(4)写出该反应的化学方程式_。14(3分)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,请回答:物质甲乙丙丁反应前质量/g1030172反应后质量/gm39010(1)表中m_,该反应的基本类型是_反应。(2)参加反应的乙和丁的质量比为_。15(7分)镁是一种重要的金属,也是人体的必需元素之一。(1)如图是镁元素的原子结构示意

6、图,镁原子的核电荷数为_,原子核外共有_个电子层,镁原子在化学反应中容易_(选填“得到”或“失去”)电子形成_(选填“阳”或“阴”)离子,氯元素与镁元素形成的物质的化学式为_。(2)镁化学性质活泼,点燃的镁能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁,回答:镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_;通过这个反应,谈谈你对物质燃烧条件的新认识_。16(6分)某化学小组围绕“燃烧与灭火”的主题开展了相关活动。请你参与完成。【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是_。【交流讨论】(1)改进后的装置如图(2)与图(1)相比,其优点是_;欲使图(2)中的红磷着火,可将试管从水中取出并_后才能对试管加热。(2)将装有某气体的

7、大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷如图(3)所示,结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_。【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和氢氧化钾,该反应是_(选填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为_。17(6分)物质发生化学变化前后总质量是否发生改变?甲、乙两位同学按下面的步骤进行探究。(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。,A,B写出

8、A、B两个实验发生反应的化学方程式:_,_。(3)实验结论。甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。(4)你认为_的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是_。(5)导致另一个实验结论错误的原因是_。因此,如果_的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行。18(4分)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26 g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90 g,反应后烧杯中物质的总质量为105 g。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量。(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)。

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