《上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.2碳3校本作业无答案新版沪教版20200827247》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.2碳3校本作业无答案新版沪教版20200827247（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2 碳（3）石灰石 钟乳石自主梳理一、石灰石 钟乳石1、主要成分： 2、物理性质： 3、化学性质：（1）跟酸反应： （2）高温煅烧： 生石灰跟水反应 使无色酚酞变 色（3）跟二氧化碳和水反应： 二、碳及其化合物的相互转化： 基础巩固1、下列物质化学式与俗称不相符的是 （ ）ANa2CO3 纯碱 BCaCO3 石灰石CCa(OH)2 熟石灰 DH2O 干冰 2、检验某岩石是否是石灰石最好的方法是 （ ）A向岩石上滴盐酸 B高温煅烧 C向岩石上滴蒸馏水 D以上方法均可3、天然溶洞的形成原因是 （ ）A含有碳酸钙的石灰岩逐渐变成碳酸氢钙溶解所致B石灰岩的主要成分碳酸钙能溶解在水里C石灰岩不断风化
2、所致D主要发生了物理变化，而不是化学变化4、某市依靠山区资源优势，大力发展水泥工业，年生产能力达1300万t。生产水泥使用的原料是黏土和下列哪种物质( )。 A煤 B碳酸钠 C生石灰 D石灰石 5、下列各组物质中，碳元素的化合价均为+4价的是( )。 AC、CO、CO2 BCO、CO2、H2CO3 CCO、CO2、CaCO3 DCO2、H2CO3、CaCO36、民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项（ ）ACaCO3Ca（OH）2CaOCaCO3 BCaCO3CaOCa（OH）2CaCO3CC
3、aCO3Ca（OH）2CaCl2CaCO3 CCa（OH）2CaCO3CaOCaCO37、实验室里的石灰水久置后，瓶壁上产生不透明的白色物质，洗去它应选( )A碱溶液 B汽油 C高温加热 D稀盐酸8、往生石灰的水溶液中滴入无色酚酞变红色，说明 （ ）ACaCO3能使酚酞试液变红色BCa（OH）2能使酚酞试液变红色 CCa（HCO3）2能使酚酞试液变红色 DCa（OH）2溶液呈碱性，pH小于79、由一气体甲开始，可发生如下四个变化： ，则甲、乙、丙、丁分别为( )。 ACO2、CO、O2、CaO BO2、CO、CO2、CaCO3 CO2、CO2、CO、CaCO3 DCO、CO2、O2、Ca(OH
4、)2 10、右图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络圈，请根据 该图回答(1)属于碱的是 (2)可作食品干燥剂的是 。(3)写出图中涉及的任意一个化学反应方程式 。11、在牙膏和一些药品中，常用碳酸钙粉末作为填充剂或载体，碳酸钙可以用石灰石来制备。某同学设计了一种制备碳酸钙的实验方法，其流程为： 生石灰石灰石二氧化碳轻质碳酸钙水高温（1）请写出方框中生成物的名称 （2）写出方案处发生的化学方程式： （3）请你评价方案的优点是 （4）检验牙膏中是否含有碳酸钙的方法是 12、工业用煅烧碳酸钙的方法制取二氧化碳。欲得到88吨二氧化碳，则需煅烧多少摩尔碳酸钙？同时得到氧化钙多少摩尔？拓展提高1、只
5、用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有 （ ）A2个 B3个 C4个 D5个2、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两种方法所得CO2的质量 （ ）A一样多 B煅烧得到的多 C与盐酸反应得到的多 D无法比较3、下列各组物质，不能直接相互转化的是 （ ）A.CO2、H2CO3B.CO2、CaCO3C.CO2、Ca（OH）2D.CO、CO24、在一定量的澄清石灰水中，通入足量的二氧化碳气体，产生沉淀量y随CO2的通入量x的变化情况，图示正确的是（ ）5、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢
6、氧化钙粉末Ca(OH)2，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？（2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸（4）原理与用途：氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良 性土壤（选填“酸”或“碱”）。氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，反应的化学方程式是： ，因此氢氧化钙应 保存。反思纠错1、错例分析：2、反思小结：
