《山东省高青县七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第1框走进老师复习提纲新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高青县七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第1框走进老师复习提纲新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
走进老师1、 如何理解教师职业（1） 教师是一个古老的职业。教师是人类文明的主要传承者之一。（2） 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业（3） 时代的发展对教师提出了更高的要求。2、 风格不同的老师(1) 老师会有不同的风格。(2) 要尊重老师的风格差异。师生交往1、教学相长：（1)教学过程是师生共同成长的过程。（2）主动参与教学过程。（3）正确对待老师的表扬和批评。2、 亦师亦友1、 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。2、 彼此尊重，使我们与老师建立良好关系的开始3、 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。3、 怎样正确对待老师的表扬和批评？（1） 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（2） 对待老师的表扬和批评，我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3） 对待表扬，要再接再厉；对待批评，做到有则改之，无则加勉。
