吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好导学案(无答案) 新人教版(通用)

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1、让家更美好教师复备栏或学生笔记栏课题:让家更美好 课型:新授课 学习目标1. 情感、态度、价值观目标:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。2.能力目标:能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。3.知识目标:了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得“家和万事兴”的道理。重点认识现代家庭的特点,尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。难点如何做家庭小小“黏合剂”。【自主学习】(安静、快速、准确)1现代家庭发生了哪些变化?(1)现代家庭的 、 、 等都发生了不同程度的变化。表现:家庭变得越来越小;家庭关系越来

2、越简单。(2)家庭成员的 、 发生了较大的变化。原因:人口的迁移和流动;现代沟通手段的丰富。(3)家庭氛围越来越 、 。2现代家庭生活的重要内容有哪些?关心 和 大事。探讨 和 问题。学习 现代科学文化 知识,创建 家庭。参与 活动。3为构建和谐家庭,我们应怎么做?(1)家庭成员之间 是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互 、 信任 、 体谅 和 。(2)家庭成员之间有效 和 ,可以增进理解,化解矛盾和冲突。(3)以 面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。4祖辈、父辈、子辈之间的差异有何表现和影响?(1)表现:不同的 和生活方式。(2)影响:可能带来家庭成员间的矛

3、盾和冲突,影响 。5家庭发展中会出现哪些问题?(1)随着我们的成长,我们的家庭也在发生 。(2)家庭成员的增加或减少,会带来 的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来 的变化【合作探究】(质疑、倾听、解答)1现代家庭面面观 【关键词】 中国家庭发展报告 中国家庭发展报告(2020年)显示,中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体,家庭平均规模为3.35人;同时,家庭类型多样化,核心家庭占六成以上,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生了一些留守儿童

4、、留守妇女、留守老人。(1)从第一个特点中,你能看出现代家庭的什么变化? (2)根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化?2和谐家庭我出力 【关键词】 最美家庭 家庭美德 2020年6月3日苏州日报讯:一个最美家庭,是一个故事;十个最美家庭,是一种力量;成千上万个最美家庭,铸就起一个城市的文明形象。(苏州)市妇联召开苏州市“最美家庭”表彰大会,表彰了10户苏州最美家庭,为第二届“家在苏州寻找苏州最美家庭”活动画上了一个圆满句号。受表彰家庭的“美”各有不同,但都传承了中华民族优良家庭美德,弘扬了社会主义核心价值观。(1)苏州市“最美家庭”的评选有何意义?假如你们家也参与了这次活动,你能做些什么?

5、 【随堂检测】(独立认真完成)1家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭,现在一般为 ( )A核心家庭和主干家庭 B单亲家庭和核心家庭C三世同堂和主干家庭 D联合家庭和核心家庭2下列关于现代家庭的特点说法正确的有 ( )交流方式多样成员关系平等学习型家庭家庭规模越来越小ABCD3当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以 ( )帮助家庭成员舒缓情绪明确自己是不偏不倚的中立者引导家庭成员看到对方优点帮助家庭成员走出“面子”困境ABCD4在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该 ( ) A主动与父母有效沟通 B尊重父母,绝对服从C坚持以自己的意见为准 D回避问题,漠然置之【课后反思】本节课你有哪些收获,还有哪些困惑?

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