2019年中考英语书面表达专项训练(写人叙事类)

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1、 2019年中考英语书面表达专项训练(精选中考作文真题+满分作文背诵,建议下载背诵)(名师剖析如何审题+如何写作技巧,绝对精品资料)专题复习:写人叙事类时间:2025分钟/篇命题规律此类话题在全国近3年考查的频次也相对较多,通常以简单的人物基本信息介绍展开,讲述一个事件或一个故事的过程(注意:一般用过去的某种时态),进而表达一种情感或从中得到启发。此外,考生应该清楚故事的时间、地点、人物、经过等记叙文的写作要素,熟练运用相关词汇与句型,整体构思。好词好句1讲述活动过程:Last_Sunday(时间), I/we(人物) went to Guangdong_Museum(地点)to_do_som

2、e_voluntary_work(目的). Some people did.other people did.2讲述事件经历: I had a lot of sweet memories. I used to.At that time.Soon.At last.(时间顺序)3结尾: In my opinion/All in all, its meaningful to do sth. This class/match/activity.taught me a lot. I love my school/all my teachers. I will never forget it/them.

3、Only in this way can we. This brings me much knowledge and fun. I will keep on this forever. I thought it was the warmest thing on that cold morning.写作练兵第1篇(2018东营)(20分)在你的成长过程中,父亲一定做了许多令你感动或印象深刻的事情。父亲节就要到了,Teen Times杂志正在组织感恩父亲征文活动,请以“Father and me”为题写一篇英语短文,参加本次活动。内容包括:1. 描述一件发生在父亲和你之间的事情;2. 你的感受或对

4、你的影响;3. 表达对父亲的爱和感激之情。要求:1. 80100词; 2. 文中不得出现真实姓名及校名。_第2篇(2018贺州)(15分)感恩是一个永恒的话题,我们应该对帮助过自己的人心存感恩。感恩之际,我们也应该心存善念,去帮助需要帮助的人。请你以“Learn to Be Thankful”为题,根据以下提示和要求写一篇80词左右的英语短文。提示:1. 描述某人(如父母、老师、同学、朋友甚至陌生人等)在学习、生活上帮助过你的某件事;2. 你帮助过某人的事;3. 你对这些事的感想。要求:文章必须包括所给提示中13项的内容,可展开思路,自由地适当发挥。文章中不能出现真实姓名、校名和其他真实信息。

5、Learn to Be Thankful_第3篇(2018广州)(15分)五四青年节那天,你参加了学校组织的志愿者活动,你的英语老师要求你写一则英语日记,包括以下要点:1. 时间:2018年5月4日2. 地点:广东博物馆3. 内容:七年级学生:当导游,带参观者到不同展馆八年级学生:表演短剧,介绍广州历史九年级学生:制作海报,帮助人们了解岭南文化4. 意义(活动对你个人和社会的意义)注意:1. 参考词汇:展馆(display room)、海报(poster); 2. 词数:80词左右(日记的开头已给出,不计入词数);3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。 Wednesday.Ma

6、y 4th, 2018Dear Diary,I went to the Guangdong Museum with my schoolmates to do some voluntary work today._第4篇(2018青岛)(15分)初中生活即将结束,丰富多彩的学校活动一定给你留下了许多美好的回忆。根据图表提示,选择一次你最喜欢的活动进行描述。内容包括:1.此次活动的过程;2你的收获或感受。要求:1.词数:80100。开头已给出,不计入总词数。2文中不得出现真实的校名和人名。My junior school life is coming to an end. I had a lot

7、of sweet memories. _第5篇(2018新疆建设兵团)(15分)中考结束后,你将告别熟悉的校园。三年的初中生活也许会成为你一生中的“永恒记忆”。请你根据下列图中所给的四个方面,以“Three Years School Life”为题写一篇小短文,回顾你的初中校园生活。要求:(1)词数在80100词。(2)条理清晰,语句连贯,句式规范,字迹工整。(3)文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。_第6篇(2018淮安)(20分)践行文明礼仪从我做起。作为一名学生,我们应该不断提升文明素养,做文明礼仪的倡导者。请以Be a student with good manners为题,写一篇

8、短文。内容必须包括以下要点:1. 叙述一次生活中文明或不文明的事例(时间、地点、人物、经过以及你的看法);2. 就如何成为一名有文明素养的学生提出自己的建议(至少两点)。注意:1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;2. 词数在80100之间,已给出的文字不计入总词数。Be a student with good mannersIts very important to be a person with good manners in our daily life._ 第7篇(2018襄阳)(15分)每个人都有自己的业余爱好,有益的业余爱好不但可以陶冶我们的情操,增强我们的体质,放松我们的身

9、心,还能让我们在学习或工作时精力更旺盛,效率更高。作为一名中学生,你在忙碌的学习之余做些什么?请根据以下提示写一篇短文,谈一谈你的业余爱好。1. 写作要点提示:(1)你的业余爱好是什么;(2)重点讲述你从事业余爱好的一次经历;(3)你的业余爱好对你学习、生活的影响。2. 写作要求:短文的内容应包含所提示的要点,语言要流畅,可围绕提示要点适当增加情节,使短文的意思连贯;短文中不得出现真实的姓名、校名及地名;短文的词数在90个左右。_16满分范文第1篇【审题指导】1. 根据所给背景材料及内容可知需描述一件发生在父亲和“我”之间的事情,因此主要使用第一人称,描写他人时使用第三人称;2. 记叙过去的事

10、情,时态以一般过去时为主,最后表达感受与感激之情时,使用一般现在时。【写作指导】父亲和我要点提示素材串联开头:引出话题我总是认为父亲不关心我(care for),一件事改变了我的看法(change ones mind)正文:交代事件发生的经过和感受事件经历:一天,因为英语成绩不好很难过 (because of);父亲邀请我爬山(invited me to climb a mountain),我累了,想放弃(give up);父亲鼓励我,帮助我 (gave me a hand), 最后我们到达山顶(got to the top)我的感受:发现到山顶的路不那么难(not so hard),我明白了

11、父亲的用意:坚持梦想(stick to your dream)结尾:表达感激之情父亲节将要到来(Fathers Day),给父亲最好的祝福(best wishes)【高分范文】Father and meI used to think father didnt care for me. But one thing changed my mind. One Sunday, I was sad because of another “C” in English. At that time my father invited me to climb a mountain. Soon I felt ti

12、red and wanted to give up. My father encouraged me and gave me a hand when necessary. At last, we got to the top. Then I found the way up wasnt so hard. Suddenly, I understood my father: stick to your dream and you can do it.Fathers Day is coming. I want to say, “Thank you and best wishes to you. I love you, father.”第2篇【审题指导】1. 以感恩为话题展

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