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1、高一下学期期末考试语文试题（满分：150分 时间：120分钟）一、基础知识检测（每题2分，共6分）1、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A三军在江、淮、河、汉之间布成“品”字形阵势，互为觭角，逐鹿中原，机动歼敌。B王熙凤是一个精明能干、八面玲珑的人，她为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。C马克思在当时极其艰难的条件下从事资本论的写作，其坚苦卓绝的精神令人惊叹！D那股偷袭的匪徒，看到这支厉兵秣马的队伍，犹豫了一阵之后，别转马头跑了。2、下列各句没有语病的一项是（ ）A交通运输部在对革命老区农村公路建设已给予支持的基础上，将加大对中西部“少边穷”地区农村公路建设的支持力度，提高对这些地区公路建
2、设的补助标准。B理科综合、文科综合的考试形式，对许多习惯了单科考试的高三学生，最初的确会感到不适应。C认识沙尘暴，了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。D许多网友认为，标榜“大众”和“草根”的山寨文化之所以能大行其道的原因，是由于它在一定程度上反映出普通人的文化需求、适应了大众文化的消费需求所致。3、依次填入下面句子中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（1）向西越过桐庐县城， ，这就是富春山的山子山孙了。东北面山下，有一条长蛇似的官道，隐而复现， 。绕过一支小岭，便是富阳县的境界。（2）鸟儿鸣叫着，一批又一批飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田野，看到
3、小河在太阳照耀下流淌；时而飞过丛林，窥见 。遥遥对着一排高低不定的青峦一排高低不定的青峦遥遥地对着出没盘曲在桃花杨柳洋槐榆树的中间在桃花杨柳洋槐榆树的中间盘曲出没在枝头闪烁的鲜红的果实鲜红的果实在枝头闪烁ABCD寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” 【注】景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。 4、下列各句中加点词语的解释错误的一项是（ ）A. 对曰：“齐人也，坐盗。” 坐：犯罪 B. 晏子避席对曰。 席：宴席C. 叶徒相似，其实味不同。 徒：只 D. 晏子入见，立有间。 间：一会儿5、下列各句中加点词语的活用类型与
4、例句相同的一项是（ ）例句：雨雪三日而不霁。A. 楚王赐晏子酒，酒酣。 B. 王曰：“缚者何为者也？”C. 晏子能明其所欲。 D. 景公能行其所善也。6、下列各句中“所”字的用法和意义分析正确的一项是（ ）所以然者何。 圣人非所与熙也。晏子能明其所欲。 景公能行其所善也。A.相同 B.相同 C.相同 D. 不同7、下列各句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 圣人非所与熙也。 B. 于是相如前进缶。C. 叶徒相似，其实味不同。 D. 皆为陛下所成就。 8、下列各句中加点词语的解释错误的一项是（ ）A. 晏子机智善辩，具有可贵的民本思想和强烈的爱国热情。B. 楚王自视尊大，随意戏弄外
5、国使臣，被批驳、遇尴尬后又自责、自嘲。C. 景公虽生活奢华，亦有着民本思想，能从谏如流，且知错即改。D. 楚王的“齐人固善盗乎？”不过是楚王跟晏子开的一个玩笑，晏子有些小题大做。三、古文观止检测（每题2分，共10分）唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且，秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若
6、是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 12、下列选项中，句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：安陵君受地于先王而守之A、臣诚恐见欺于王而负赵 B、计未定，求人可使报秦者C、古之人不余欺也 D、请奉命求救于孙将军13、下列各项对文章内容的分析错误的一项是（ ）A、人物性格鲜明是本文的一大特点。秦王先胁迫威逼安陵君、唐雎，当唐雎以死相搏时又长跪而谢， 恃强凌弱又色厉内荏的性格跃然纸上。B、情节波澜起伏是本文的另一特点。唐雎寸步不让，据理力争，既驳斥了秦王的无理要求，也表示了对秦王的蔑视。文章波澜起伏，扣人心弦。C、作者运用对比、夸张等艺术手段来烘托气氛，同时对秦王和唐雎的
7、情态举止的变化略加点染，精心营造了戏剧性的惊心动魄的场面。D、本文用大量的语言描写和动作描写交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清晰；作者剪裁材料的眼光和胆识值得我们学习。 四、课外文言文检测（共16分） 李时勉，名懋，以字行，安福人。成童时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。中永乐二年进士。选庶吉士，进学文渊阁，与修太祖实录。授刑部主事，复与重修实录。书成，改翰林侍读。 性刚鲠，慨然以天下为己任。十九年，三殿灾，诏求直言。条上时务十五事。成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤帝意。岁余得释，杨荣荐复职。 洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。明
8、日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。仁宗大渐谓夏原吉曰：“时勉廷辱我。”言已，勃然怒，原吉慰解之。其夕，帝崩。 宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。”时勉叩头曰：“臣言居丧中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。徐数至六事止。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。”帝
9、乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。 宣德五年修成祖实录成，迁侍读学士。帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。皆俯取，时勉独正立。帝乃出余钱赐之。正统三年以宣宗实录成，进学士，掌院事兼经筵官。六年代贝泰为祭酒。八年乞致仕，不允。十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。 英宗北狩，时勉日夜悲恸。遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七。谥文毅。 初，敬宗与李时勉同在翰林，敬宗仪观魁梧，时勉貌稍寝，后二人同时为两京祭酒。时勉平恕得士，敬宗方严。终明世称贤祭酒者，曰南陈北李。
10、 （选自明史卷一百六十三，列传第五十一。有删节）注释成童：十五岁以上。大渐：病重。谅阴：居丧。14、下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A改交阯道御史 改：改任 B趣言之 趣：通“促”，赶快C比王指挥诣狱还 比：等到 D褒表忠节 节：节约15、下列各组句子中，都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是（ ）诏求直言 时勉言营建之非 对不屈时勉独正立 皇太子不宜远左右 遣其孙骥诣阙上书A B CD16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A李时勉进谏仁宗，居丧期间不可以寻欢作乐，皇太子不宜离开皇上。B李时勉性格刚毅耿直，曾多次上疏言事，因直言敢谏屡次触怒龙颜；其忠诚终被宣宗
11、发现，因此受到重用。 C成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。D李时勉待人平和宽厚，所以深得同僚和学生敬重。17、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。 （2）朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。 五、诗歌鉴赏18、阅读下面这首诗，回答问题。（共10分）晚望 清郑珍向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。（1）这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。（5分）（2）有人认为，尾联
12、破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。（5分）六、补充名句19、默写（每空1分，共10分）（1）、江间波浪兼天涌， 。（2）、 ，渚清沙白鸟飞回。（3）、庄生晓梦迷蝴蝶， 。（4）、舞榭歌台， 。（5）、 ，到黄昏、点点滴滴。（6）、羽扇纶巾，谈笑间， 。（7）、 ，归去，也无风雨也无晴。（8）、吾所以为此者， 。（9）、吾尝终日而思矣， 。（10）、 ，故园无此声。七、阅读下面这篇散文回答后面的问题。（共18分） 超山的梅花 郁达夫 凡到杭州来游的人，因为交通的便利和时间的经济的关系，总只在西湖一带，登山望水，漫游两三日，便买些土产，如竹篮纸伞之类，匆匆回去；以为雅兴已尽，尘土已经涤去，杭州的山水佳处，都曾享受过了。所以古往今来，一般人只知道三竺六桥，九溪十八涧，或西湖十景，苏小岳王；而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水，现在简直是很少有人去玩，并且也不大有人提起的样子。
