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1、09-10学年兰溪八中七年级（上）阶段测试（一）科学一、选择题：（选出每小题中最合适的答案，每小题2分，共25小题，50分）1、好奇于苹果落地而发现了“万有引力”定律的科学家是： A、瓦特B、牛顿C、爱因斯坦D、达尔文2、广袤的星空、神奇的生物、丰富的物质，构成了多姿多彩的自然界。科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律，那么认识自然现象需要：观察实验思考A、只有B、只有C、只有D、都是3、下面仪器中，能用来给化学药品加热的仪器是： A、酒精灯B、量筒C、胶头滴管D、温度计4、下列物体中，质量最接近1千克的是： A、1升4的纯水B、1个鸡蛋C、1个苹果D、1支粉笔5、科学探究的
2、基本过程一般情况下从下列哪一步开始： A、建立假设B、发现并提出问题C、制定计划D、获取事实与证据6、下列时间间隔中，最接近1秒的是： A、平静时，呼吸一次B、刘翔在110米栏比赛中获得的成绩C、上课时，心跳一次D、机械停表指针走一圈7、100页的书厚度为5毫米，那么一张纸的厚度为： A、0.05毫米B、0.1毫米C、0.5毫米D、10微米8、张莉同学想用托盘天平来称量一个质量小于10毫克的小物体的质量，正确的方法是： A、因为10毫克小于天平的最小测量值，所以不能称量B、把该物体和一个质量为M1的较大的物体一起称出总质量为M2，则M2M1为小物体的质量C、取小物体n个，称出它们的总质量为M，
3、则每个小物体的质量为M/nD、以上方法都不正确9、某同学要称量10.2 g食盐，10 g以上用砝码，1 g以下用游码。其操作方法如下： 取10 g砝码放右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2 g处。其合理顺序是:A、 B、 C、 D、10、如图所示是四种测水温的方法，其中正确的是：11、下列单位换算过程正确的是： A、1.8 m=1.81000m=1800 mmB、1.8m=1.81000cm=1800mm C、1.8 m=1.8m1000mm=1800mmD、1.8m=1.81000mm=1800mm12、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四
4、次数据分别是2.12cm、2.13cm、2.13 cm、2.24cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是: A、2.12cmB、2.127cmC、2.13cmD、2.15cm13、用量筒测量液体体积时，小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35mL，则此液体的真实体积将比35mL: A、大 B、小 C、一样 D、都有可能14、走时正确的机械手表的秒针，一昼夜内转过的圈数是： A、24圈 B、86400圈 C、1440圈 D、43200圈15、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为： A、实验中，细高的量筒便于操作B、细高的量筒可做出相对较大的底座，增加稳度 C、细高的量筒与
5、粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D、粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便于读数16、某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就先后直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是： A、37和39 B、38和39C、37和38D、37和3717、在使用温度计测液体温度时，以下做法中不正确的是： A、使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值 B、温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁 C、温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数D、读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液面相平18、使用托盘天平测量物体的质量时，可能造成
6、测量结果偏小的是： A、使用已磨损的砝码B、使用质量比标准质量小的砝码 C、测量前，指针偏向刻度盘的右边一点D、测量前，指针偏向刻度盘的左边一点 19、我们在电视中可以看到宇航员在太空飞行时，人仿佛处于悬浮状态，有关宇航员的质量下列说法中正确的是： A、宇航员在太空中质量减小了B、宇航员在太空中质量变大了 C、宇航员的质量究竟如何变化很难说D、宇航员的质量不变20、甲型流感是由一种叫H1N1的病毒引起的。只要注意卫生，不到人员集中的场所，经常锻炼身体，是可防可控的，不必引起担心和恐慌。下列各种现代仪器中，能观察到H1N1病毒结构的是： A、放大镜B、学校实验室里的光学显微镜C、望远镜D、电子显
7、微镜21、实验时不小心碰倒了酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，这时最简便的扑灭方法是： A、用书本扑打 B、用湿抹布盖灭C、用水去冲 D、用泡沫灭火器喷22、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是： A、测量时，刻度尺不能歪斜B、不能选用零刻度线磨损的刻度尺 C、读数时，视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时，必须在数字后注明单位23、使用液体温度计测量温度时，为防止胀破玻璃管，必须注意：A、温度计的长度 B、温度计所能测量的最高温度C、温度计的最小刻度 D、温度计所能测量的最低温度24、天平调节平衡后，左盘放上被测物体，右盘加上一定量砝码后，发现指针稍偏分度盘中央刻度线左侧，则以后操作应是：
8、A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向左调 C、将右盘中的砝码取出 D、将游码向右调节25、某同学洗澡时，觉得水不冷也不热，则水温可能是： A、90B、60C、35D、15二、填空题：（本题共8小题，每空1分，共28分）1、在国际单位制中，长度的主单位是，质量的主单位是，时间的主单位是。2、在刚刚结束的校运动会上，小刚同学取得了不错的成绩，为班级争光，下面是小刚所取得的成绩，请你填上适当的单位：(1)1000米的成绩为413，合秒。(2)铅球比赛中，小刚扔的铅球的质量为4，成绩8.50。3、用温度计测物体温度时，要先估计，再选择合适的温度计。(1)甲图所示温度为，读作。(2)乙图所示温度为，读
9、作。 甲 乙4、写出图中仪器的名称：，。5、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行的过程，如果标准量不精确，测量会出现误差，如果用受潮的木制米尺测量课桌的长度，则测得的值此实际值（填“偏大”、“相等”、“偏小”）6、小明同学把温度计放入水中测量沸水的温度。方法如右图所示，当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出，记下沸水的温度。该同学在上述实验过程中存在的错误有：；。7、在测金属丝直径时，采用了如右图的方法进行测量。根据图示情况，回答： (1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是圈。 (2)图中细金属丝紧密排绕而成的长度是毫米。 (3)细金属丝的直径是毫米。(保留2位小数) 本题的实验用了“特殊”的
10、测量方法，你认为它的好处是。这是一种常用的科学测量方法。8、使用托盘天平测量物体质量时，会因某些因素的变化造成测量的结果偏大或偏小，请分析以下因素对结果的影响。(1)使用已生锈的砝码，测量结果会。(2)使用已磨损的砝码，测量结果会。三、分析探究题：（共6小题，每空1分，共22分）1、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是。2、某同学使用天平称量物体质量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况。他该怎么办？ 。如果在称量过程中出现图所示情况，他该怎么办?。3、使用天平时是不允许出现错误的，但如果出现了错误，有时不重
11、测也能获得正确的结果。对于下述的两种错误，你能算出物体的正确质量吗?(1) 甲同学误将砝码放在左盘，被测物体A放在右盘，当天平平衡时，左盘中的砝码和砝码的示数如图(a)和(b)所示，则物体A的质量为多大？(2)乙同学用一架横粱已调平衡的天平测物体B的质量，当在右盘中放入100g与50g的砝码各一个时天平即将平衡，当要移动游码时发现游码不在零刻度的位置而在如图(b)所示的位置，而将游码移到零刻度时，天平正好平衡，则B物体的质量为多少？4、拿一张硬纸片，分别让它与地面平行、竖直和搓成纸团，从一定高度自由下落，你将会看到一些有趣的现象。写出你观察到的现象，并对这一现象做出解释。提出你所关心的1个问题
12、：。5、下表记录了七年级2班全体同学的体重。体重/kg3538394243464750515454以上人数/人310161021 (1)班中共有学生人。 (2)班中学生人数最多的一组体重是kg。 (3)班中体重超过50kg的有人。6、下面所列的是使用温度计测量保温瓶中热水温度的一些操作步骤：选取一支量程（测量范围）合适的温度计；让玻璃泡与热水接触一段时间，仔细观察温度计的示数变化；将温度计玻璃泡与热水充分接触；将温度计在热水中轻轻搅动，使玻璃泡受热均匀；取出温度计；读出温度计的示数。(1)其中不正确的操作步骤有：。(2)正确的操作步骤依次排列为：。7、探究：小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。
13、是什么地方出了问题呢? 他由自己对自行车了解的常识与经验想到，也许是车胎破了，也许是气门嘴的螺丝松了，或者是气门嘴里的小橡皮管坏了 小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气门嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内车胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。 你能说说小明是怎样进行探究的吗?(1)提出问题：(2)建立假设：可能是 可能是 可能是 (3)收集证据，检验假设：
