《2020年中考生物精选考点02 秦汉统一多民族国家的建立、巩固与西晋的统一、民族交融（学生版）专项突破》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考生物精选考点02 秦汉统一多民族国家的建立、巩固与西晋的统一、民族交融（学生版）专项突破（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选考点备战中考专题02秦汉统一多民族国家的建立、巩固与西晋的统一、民族交融（原卷版）专项训练卷一 全国模拟题组计划用时：20分钟 题量：16题 满分： 37 分 实际用时： 测试人： 得分： 一、选择题。（本题30分,每小题2分,共有15小题） 1.(2019北京市模拟)秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。下图所示,主要反映的是秦统一全国的()A.文字 B.货币 C.思想 D.度量衡2.(2019上海市模拟)公元前238年,嬴政开始亲政,为统一全国的战争积极准备着。他制定了三步战略:笼络燕齐,稳住楚魏,消灭韩赵。从公元前230年至前221年,不到十年时间,嬴政先后灭掉六国,完成了统一大业
2、。由此建立的中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝3.(2019天津市模拟)秦统一全国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为()A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.统一多民族国家的建立和初步发展D.政权分立与民族交融4.(2019云南昆明模拟)某同学利用右面的行政系统简图进行研究性学习,他研究的主题是()A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集权制度D.隋朝确立三省六部制5.
3、(2019贵州模拟)1973年,在今威海市文登县发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹歉疑者,皆明壹之”。从这篇铭文中可以得到的正确信息是() 统一了全国 统一了度量衡用楷书书写 确立了皇帝称号A. B.C. D.6.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降”。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施()A.颁布“推恩令” B.实行分封制C.派张骞出使西域 D.“罢黜百家,独尊儒术”7.(2
4、019四川模拟)国务院新闻办公室发表的新疆的历史与发展白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于()A.张骞出使西域 B.西域都护的设置C.玄奘西行 D.丝绸之路的开辟8.以下图片是考古发掘中出土的两汉时期的文物,这些文物说明()A.丝绸之路促进了东西方经济文化的交流B.丝绸之路的起点和终点分别是长安和大秦C.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面D.丝绸之路加强了西汉对西域的管辖9.从出土文物“秦印封泥”(下图)中能够获取的历史信息有()周朝实行分封制度秦朝实行丞相制度封泥上的文字是小篆字体“推恩令”解决了王国问题A. B. C. D.10.(2
5、019湖南模拟)吕思勉在吕著中国通史中写道:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括()统一全国 焚书坑儒 推行郡县制 统一货币、度量衡修建陵墓A. B.C. D.11.如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是()A.项羽B.张骞C.蔡伦D.华佗12.“统一思想,归本儒家,让大家有共同的目标,致力于共同利益。”为此,汉武帝采取的措施是()A.焚书坑儒 B.实行郡县制C.颁布“推恩令” D.“罢黜百家,独尊儒术”13.文物是研究历史的重要实证。下图所示文物,反映的史实是()A.汉代学校的兴起B.张骞奉命出使西域C.司马迁采访史
6、迹D.西域政权使者到达长安14.“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。以下关于古代丝绸之路的叙述,需要修改的是()A.张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献B.以长安为起点,经河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲C.丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东西方的桥梁D.丝绸之路向内地输入的主要是丝绸15.(2019重庆市模拟)司马迁笔下的汉武帝是敬鬼信神祈求昌盛的昏君,撰汉书的班固却对汉武帝赞赏有加,认为他“卓然罢黜百家,表彰六经”;司马光则说汉武帝“有亡秦之失而免亡秦之祸”。材料最能说明()A.历史是一种解释 B
7、.历史可以随意解释C.历史很难有真相 D.时代影响历史解释二、非选择题。（本题7分）16.纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。阅读下列材料,回答问题。材料一材料二秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。摘编自“大一统”之梦(1)依据材料一中两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么。这些措施有何作用?(3分)(2)结合材料二和所学知识,指出秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什
8、么。它产生了哪些消极影响?汉武帝选择的“治国指导思想”是什么?这种思想对后世有何影响?(4分)专项训练卷二 新题速递题组计划用时：25分钟 题量：19题 满分：45分 实际用时： 测试人： 得分： 一、选择题。（36分,每小题2分,共有18小题）1.(2019福建中考)秦统一全国后,在地方上推行郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝()A.延续分封制度 B.增强地方势力C.恢复社会经济 D.实行中央集权2.(2019河南中考)“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝()A.中央政权机构的设置 B.幅员辽阔的疆域C.皇帝至高无上的权威 D.巩固统一的举措3.(2019山西中考)有
9、学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是()A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制4.(2019山东青岛中考)“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是()A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝5.(2019广东深圳中考)在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是()6.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政()A.十年征战,统一全国
10、B.自称皇帝,君临天下C.任免官员,中央集权D.焚书坑儒,思想专制7.“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变。”“他”是指()A.周武王 B.秦始皇C.汉武帝 D.隋文帝8.斯塔夫里阿诺斯全球通史记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A.分封制 B.郡县制C.郡国并行制 D.行省制9.下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现
11、象有关()A.百家争鸣,焚书坑儒B.焚书坑儒,独尊儒术C.百家争鸣,独尊儒术D.焚书坑儒,八股取士10.董仲舒向汉武帝建议“愿望陛下兴太学,置明师,以养天下之士气”。此建议()主张大力推行儒学教育使太学在全国各地普遍设立有利于思想上的大一统使士人受到社会的普遍尊重A. B. C. D.11.(2019内蒙古包头中考)公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施()A.促进了北疆与内地的交往B.加速了国家完成统一进程C.确立了君主专制中央集权D.解除了匈奴对边境的威胁12.(2019安徽中考)汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王
12、国所属的郡县。侯国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对()A.王国 B.侯国 C.郡 D.县13.(2019福建中考)诗句“波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊(遥远)。采玉河边青石子,收来东国易桑麻”反映了()A.陆上丝路贸易 B.玄奘西行天竺C.鉴真东渡日本 D.郑和七下西洋14.(2019广东中考)公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明()A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济发展15.工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑长城是为了()A
13、.军事防御 B.抑制商贸 C.便利交通 D.宣示国威16.(2019安徽中考)汉代陵阳县,故址在今安徽省石台县广阳镇,晋为避杜皇后名讳改名广阳,后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了()A.外戚干政 B.战乱频繁C.皇权至高无上 D.地方权力削弱17.(2019广东中考)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是()A.政局动荡战乱频繁B.人口南迁土地荒芜C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移18.(2019山东青岛中考)“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是()A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期二、非选择题。（本题9
