《精编》安徽省机动车驾驶培训教练员考试试题

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1、nn安徽省机动车驾驶培训教练员考试试卷(蚌埠片区)一、判断题(每小题1分,共40分。每题前括号内错的打“X”,对的打“”)。( )1、教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员。( )2、学员有效的学习时间是否得到保证,与驾驶培训质量的好坏有直接的关系。( )3、申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有5年以上安全驾驶经历,且有2年以上驾驶小型汽车的经历。( )4、遇到道路交通安全法没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行( )5、机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 ( )6、故意遮挡、污损或者不按规定安装机

2、动车号牌的,处警告或者20元以上200以下的罚款。( )7、安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关,但更有赖于教练员日常教学中培养。( )8、行经学校附近时,即使路面上没有学生穿行,也必须降低车速行驶。( )9、驾驶技能活动且有外在表现和内部活动两个方面,因而,可把驾驶技能分为操作技能和心智技能。( )10、相对性格内向的学员而言,教练员可以有意识地引导性格外向的学员把握全局,扩大自身的注意范围e( )1l、机动车驾驶员培训教学大纲提倡采用多媒体、驾驶模拟装置等科学手段,节约资源,提高培训效率。( )12、学员在某一阶段的“综合驾驶及考核”不合格,教练员仍可以继续安排其进入下一阶段的学习。

3、( )13、在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。( )14、教练员在组织理论课教学时,要注意稳定学员的学习情绪,为学员创造良好的教学情境。( )15、教练员在对学员进行实际操作训练时,应先向学员讲解动作要领,再向学员示范动作。( )16、教练员通过训练与复习教学法,可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。( )17、踩制动踏板的主要用力部位是踝关节。( )18、教练员运用录像教学时,带有探讨性和设问性的录像片断适宜在刚开始上课时就给学员播放。( )19、驾驶模拟装置可用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。( )20、

4、教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授,必须要达到的预期效果。( )21、在没有限速标志、标线且没有道路中心线的道路上,车辆的行驶速度超过40 Kmh时,属于超速行驶。( )22、发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。( )23、被动安全系统用来减轻交通事故的后果。( )24、系三点式安全带时,一条安全带可供多人共同佩带。( )25、行车中,车辆装载越多,燃油消耗越多,车辆的制动距离越短。( )26、清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。( )27、汽车二级维护必须定期送行。( )28、车辆安全检视对行车安全起很重要的作

5、用,必须由专业修理人员经常执行。( )29、对车辆发动机舱进行安全检视时,应确认散热器无漏水、冷却水量充足。( )30、车辆噪声主要来自车辆的排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。( )3l、车辆实际的行车速度低于或者高于经济时速,均会增加燃油的消耗。( )32、夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光,以增强驾驶时的行车视线。( )33、在大雾中行车,教练员应提醒学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。( )34、山区道路连续下坡路段,教练员应提醒学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。( )35、雪后,行人和骑自行车人易占用机动车道,教练员应提醒学员注意与其保持横向安全间距。( )36、在紧

6、急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的应急驾驶原则。( )37、车辆高速行驶出现轮胎爆裂时,驾驶员应握稳方向,猛踩制动踏板,尽快减速停车。( )38、车辆在高速行驶中出现制动失效时、驾驶员首先应抢挂低挡或拉驻车制动,尽快减速停车。( )39、对腹部腹腔脏器外露的伤员,救护人员应立即将膨出的脏器回纳入腹腔。( )40、交通事故现场抢救伤员需要搬动位置时,如果没有重伤员,现场人员不必标记伤员的原始位置。 二、单选题(每题 1分,共40分。将难一正确答案前的代号填在括号内)1、培养驾驶员的 和文明行车习惯,是机动车驾驶员培训的首要任务,也是迫切需要加强的薄弱环节。 A.安全意识、规范驾驶 B

7、 应试能力 C驾驶操作技能2、教练员要胜任本职工作,不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,更重要的是具有。 A.良好的教学能力 B良好的应试能力 C深厚的文化功底3、学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该 。 A.严厉责备学员 B继续增加学员的练习次数 C耐心指导,鼓励学员4、报废车辆应当在 的监督下解体。 A.交通运输部门 B机动车安全技术检验机构 C安全机关交通管理部门5、如图, 表示有通行优先权。 A标志(白底、红边、黑图案) B标志(白底、红边、左黑、右红图案) C标志(蓝底、左红,右白图案)6、货运机动车超过核定载质量30的,处A 罚款。 A200元以上500元以

8、下 B200元以上2000元以下 C500元以上2000元以下7、后车紧跟行驶,并不停地用喇叭和灯光信号催促您让出车道时,教练员应提醒学员 。 A用轻微制动提示后车保持更大的安全距离 B在条件允许时,更换右侧车道 C马上更换右侧车道8、白天通过隧道时,教练员应提醒学员 。 A开启远光灯 B开启近光灯 C多次使用变光信号9、能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于 。 A先天素质 B后天培养 C先天素质和后天培养10、在道路上训练时,应根据学员的不同气质,鼓励 的学员大胆操作,同时提醒其做好防危准备。 A优柔寡断和缺乏自信心 B 性情急躁、易冲动 C兴趣广泛、轻浮、不诚恳11、下

9、列选项中, 属于教学大纲第二阶段的实际操作教学项目。 A场内道路驾驶 B靠边停车 C行车前的车辆检查与调整12、每个阶段的理论和实际操作教学项目全部完成后,应由 对学员进行阶段性考核。 A教练员 B驾培行业管理人员 C培训机构指定的考核人13、Cl、C2C3、C4驾驶员培训教学目志中的 应当由培训机构指定的考核人填写。 A培训机构名称 B阶段考核意见 C教练员评价及签字14、在组织道路交通法律法规教学时,教练员应采用 ,规范教学程序。 A理论教学模式 B操作技能模式 C场地训练模式15、驾驶训练中,教练员可让学员通过 来体会和判断离合器的“连动点” 。 A看离合器踏板抬起的高度 B听发动机声音

10、的变化 C凭驻车制动器抖动的感觉16、图中所示,在实操训练中,教练员的左手食指指向障碍物,表示教练员提醒学员 的手势。A加速 B停车 C注意17、教练车技术状况应符合 车以上的技术条件。 A一级 B二级 C三级18、下列 的教学更适合采用驾驶模拟装置教学。 A会车 B变更车道 C冰雪道路驾驶19、在编写教案时, 决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。 A教学过程设计 B教学方法 C教学重点、难点20)、“曲线行驶教学项目的训练目的是培养学员 的能力。 A操控车辆挡位 B控制转向 C判断车身空间位置21、2004年1月14日,湖南省保靖县隆头乡一辆中型客车(核载29人实载l8人),从保靖县隆头

11、乡驶往县城,行至乡道隆拔公路55公里下坡处时,雨天路滑,超速行驶,车辆侧滑驶出路面,坠入95米深的山沟,造成ll人死亡、7人受伤。 上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法 。 A占道行驶 B超速行驶 C超载行驶22、如21题中的描述,为了预防类似的交通事故,可采取的措施包括上 。 A靠右侧行驶 B严禁车辆超载 C严格遵守限速规定23、当牵引力足以克服汽车的垒,地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶口 A滚动阻力 B行驶阻力 C空气阻力24、收车后检查冷却系的情况,夏季应定期换水,以免堵塞,冬季气温低于 时,未加防冻液的水箱应将水放干净。 A3o C B5o C C 6o C 25、制动防抱死系统

12、(ABS)的基本功能是 。 A避免车辆起动时车轮打滑B避免车辆急加速时车轮打滑C防止紧急制动时车轮抱死26、车辆转弯时, 不会对作用于车辆的离心力有影响。A行驶车速 B轮胎气压 C转弯半径27、车辆二级维护除一级维护作业外,以 为主。A检查、调整 B润滑、紧固 C清洁、补给28、不必由维修企业负责完成的车辆维护类型是 。 A日常维护 B一级维护 C二级维护29、对小型客运车辆进行安全检视时,下列选项中的 不属于左中后部的检视内容。 A油箱 B轮胎螺栓 C制动管路30、选择柴油的标号时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点 为宜。 A120 C B460 C C8100 C 31、下列选项中的

13、属于节能驾驶操作方法。 A换挡不顺畅 B频繁变更挡位 C起步后尽快提速增挡32、车辆正常行驶过程中,出现发动机冷却水沸腾,油耗将 。 A不变 B增加 C减少33、夜间车辆在山区道路驶入转弯一侧有山体或屏障的弯道时,灯光有效照射距离 。 A会由近及远 B会由远及近 C不发生变化34、在结冰道路上行驶,遇前方有紧急情况时,教练员应准备制动,并提醒学员 。 A立即紧急制动 B立即猛打转向盘,绕开危险 C充分利用发动机的牵引阻力减速35、根据高速公路的行驶规定,同方向有3条车道的高速公路,中间车道的最低车速为 。 A80 kmh B90 kmh C110 kmh36、车辆准备驶离高速公路,如果错过正确的出口时,驾驶员应该 。 A继续行驶至下一出口 B立即倒车至出口处 C在确认后方无来车的情况下倒车至出口处37、行车过程中发现轮胎气压升高时,驾驶员 。 A应放气降压 B应停车降温 C可不采取任何措施38、对意识清醒、但怀疑有脊柱、骨盆骨折,不宜站立的伤员,不适宜采取

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