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1、名校模拟天天练直面高考第1天 论述类文本阅读+文言文阅读+选择题组【时间：30分钟 总分：37分】本卷得分： 存在的问题与心得：一、阅读下面的文字,完成13题。（9分）建设美丽中国,需要汲取中华文明积淀的丰富生态智慧,其中道家思想对我们今天建设生态文明具有一定的借鉴意义。道家思想特别重视人与环境、人与自然的关系。道家的创始人老子说：“人法地,地法天,天法道,道法自然”。侯外庐解释道：“这里所谓天、地、人、自然诸观念虽然蒙混,但是人的社会秩序适应物的自然秩序,这种关系却表示得十分明白。”陈寅恪指出：“中国儒家虽称格物致知,然其所殚精致意者,实仅人与人之关系。而道家则研究人与物之关系。故吾国之医药
2、学术之发达出于道教之贡献为多。”这些论述比较客观。的确,儒家关注的重点是“人与人之关系”,而道家研究“人与物之关系”。道家研究“人与物之关系”所形成的智慧在今天仍然具有重要意义。当前,我们正在大力推进生态文明建设,生态文明关注的就是人与环境、人与自然的关系。道家研究人与自然的关系,不仅提出适应、和谐这样的总原则,还提出许多具体的原则和方法。例如,老子中的“三宝”就非常突出,其六十七章中说,“我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”其中的“俭”指的是节俭。这与今天我们倡导的在资源开发与节约中,把节约放在优先位置,以最少的资源消耗支撑经济社会持续发展理念有一定契合之处。除了在理论上
3、探讨人与自然和谐共生,历史上的道家对于如何实现人与自然和谐共生,在实践中也有一些尝试,比如所谓“洞天福地”就是自然与人文的有机结合。道家道教的建筑大多依山势而建,不对山体作大的改变,而是利用一些自然形胜建设,常使人产生曲径通幽或者别有洞天的美感。“如宫观及三十六岩等岩庙,大都位于险峰峭壁、人迹难至之处,但其风光绮丽,景色迷人”,说的就是道家道教在建筑方面追求人文与自然和谐统一,很少破坏自然环境。西方许多学者很早就关注到中国道家思想中关于人与自然和谐共生的传统,并给予相当高的评价。美国学者马夏尔说：“在公元前6世纪,中国道家已经表达了最早的、清晰的生态思想道家提供了最深刻、最雄辩的自然哲学,首次
4、启发了人们的生态意识。”在大力传承发展中华优秀传统文化的今天,比起儒家思想,我们对道家思想的研究相对少一些。事实上,道家思想在中华传统文化中一直占有重要地位,中国历史上一直存在“儒道互补”“三教合一”现象,儒家研究和运用道家思想是很普遍的事。在建设美丽中国的新时代,我们传承发展中华优秀传统文化,要坚持以马克思主义为指导,加强对道家思想中生态智慧的研究。（节选自熊铁基重视对道家思想中生态智慧的研究）1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（3分）（ ）A汲取中华文明积淀的丰富的生态智慧,是建设美丽中国的需要,道家思想对我们中国今天建设生态文明具有一定的现实的借鉴意义。B把“坚持人与自然和谐
5、共生”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略之一,因为道家思想在中华传统、文化中始终占重要地位。C传承和发展中华优秀传统文化,坚持以马克思主义为指导,就要加强对道家思想中智慧的研究和开发,合理利用,因而实现“儒道互补”。D为人民创造良好生产生活环境,建设美丽中国,进而为全球生态安全做出贡献,这种生态文明建设决策是中华民族可续发展的千年大计。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（3分）（ ）A文章着重论证道家思想对建设生态文明的借鉴意义。即理论上探讨人与自然和谐共生,实践中尝试自然与人文有机结合。B本文运用了对比的手法,重点阐述在建设美丽中国的新时代,应该重视道家思想中人与环境、人与
6、自然的关系的研究。C道家不仅理论上探讨人与自然和谐共生,而且做了尝试,建筑产生曲径通幽或别有洞天的美感,理论和事实都给以证明。D文章列举老子的“三宝”、建筑上“洞天福地”等中外论据,论证道家自然与人文有机结合,首次启发了人们的生态意识。3根据原文内容,下列说法正确的一项是（3分）（ ）A西方诸学者很早就关注中国道家并给予较高评价,因为道家最早最清晰地表达了生态思想。B侯外庐认为,老子的观点虽然好,但其概念蒙混,含糊不清,人的秩序应该适应物的秩序。C陈寅恪说,儒家仅讲人与人的关系,道家研究人与物的关系,道教贡献为多,抑儒扬道明显。D只有重视对道家生态智慧思想的研究,才能汲取中华文明智慧,从而破解
7、世界生态难题。【答案】1C 2D 3A【解析】1 C项,“,因而实现儒道互补”表述有误,依据原文最后一文段文句“中国历史上一直存在儒道互补现象,。在建设美丽中国的新时代,我们传承发展中华优秀传统文化,要坚持以马克思主义为指导,加强对道家思想中生态智慧的研究”推断可知,上述原因得出的结果不应是“儒道互补”,而应是“实现人与自然和谐共生”。故此项因果关系表述错误。故选C。2 D项,“文章列举老子的三宝,首次启发了人们的生态意识”表述有误,依据原文文句“其中的俭指的是节俭。这与今天我们倡导的在资源开发与节约中,把节约放在优先位置,以最少的资源消耗支撑经济社会持续发展理念有一定契合之处”推断可以得知,
8、老子“三宝”中只有“俭”和生态有关,“慈”“不敢为天下先”与生态无关。故此项扩大范围了。故选D。3 B项,“人的秩序应该适应物的秩序”表述有误,依据原文文句“人的社会秩序适应物的自然秩序”可以推断得知,只是“自然秩序”,故此项扩大范围了。C项,“道教贡献为多,抑儒扬道明显”表述有误,陈寅恪是就“人与物”的关系角度进行比较,而非从两派总体思想比较,并且肯定了儒家“格物致知,殚精致意”,因而不存在抑扬的问题。故此项断章取义。D项,“只有才”表述有误,阅读文本可知,破解世界生态难题需要众多领域、众多方法、众多人的共同智慧和努力。此项属于无中生有,作者并无此观点。故选A。二、阅读下面的文言文,完成47
9、题。（19分）淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。及项梁渡淮,信杖剑从之,居麾下,未得知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。 居一二日,何来谒上,上骂曰：“诸将亡者以十数,公无所追；追信,诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信；必欲争天下,非信无所与计事者。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿平,此乃信所以去也。王
10、必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。信拜礼毕,上坐。王曰：“丞相数言将军,将军何以教寡人计策？”信谢,因问王曰：“今东乡争权天下,岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰：“不如也。”信再拜日：“惟信亦为大王不如也。然项王所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道,任天下武勇,何所不诛！大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与民曰,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东,三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜,自以为得信晚。遂听信计,部署诸将所击。八月,汉王举兵东出陈仓,定
11、三秦。汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王皆降。合齐、赵共击楚。四月,至彭城,汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳,复击破楚京、索之间。以故楚兵卒不能西。六月,魏王豹谒归视亲疾,至国,即绝河关反汉,与楚约和。汉王使郦生说豹,不下。其八月以信为左丞相击魏魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缻渡军袭安邑魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏豹,定魏为河东郡。(节选自史记淮阴侯列传)4下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（ ）A其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/B其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵
12、蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/C其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军袭安邑/D其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军/袭安邑/5下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（ ）A布衣,指布制的衣服,是古代应人之服,用来代指平民。古代指平民的词还有“黎庶”“黔首”“元元”“民氓”等。B三秦,项羽灭秦后,把秦关中之地分封给三个秦朝降将,其所辖地就称三秦。今把陕西的陕南、陕北、关中并称“三秦”。C斋戒,指
13、古人在祭祀行大礼等严肃庄重的活动前要沐浴更衣、整洁身心,不饮酒,不吃荤,不游乐,以示虔诚和庄敬。D谒,在此处指“谒见”,有觐见、拜见之意,是臣下、属下以恭谨的礼仪拜见君王或上级,拜见时还有一定的礼仪要求。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（ ）A韩信出身贫寒,却不甘居人后。先后投奔项梁、项羽都因不受重用而逃走；又投奔刘邦,也因不受重用再次逃走。B韩信才华出众,深受萧何贯识。萧何在韩信逃离时,毫不犹豫追回了他,又极力请求刘邦礼待重用韩信。C韩信见识独到,颇能看清形势。他冷静分析了刘邦和项羽的优劣形势,指出刘邦夺取天下的关键是民心。D韩信足智多谋,善于带兵打仗。刘邦与齐王、赵
14、王合击楚军却大败,韩信收集了败军在彭城击败了楚军。7把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)何曰：“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。(2)曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？” 【答案】4B 5D 6D7(1)萧何说：“大王一向傲慢无礼,如果任命一位大将,就像是呼唤一个小孩子一样,这就是韩信离去的原因。(2) (韩信)说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、(兵力)强盛方面与项王相比,谁更厉害？”【解析】4“益为”指增加设置,作句子的谓语。“疑兵”作“益为”的宾语,“信乃益为疑兵”是指“韩信就增设疑兵”,中间不能断开。据此排除AD两项。“从夏阳”和“以木罂缻”是介宾短语作“
15、渡”的状语,“从夏阳”和“以木罂缻”之间不应断开。据此排除C项。故选B。5D项,“谒”的理解有误。原文语句是“六月,魏王豹谒归视亲疾”,“谒”在此处是“请求”之意,魏王豹请求回家探望生病的亲人。故选D。9D项,“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”说法有误。原文中说“合齐、赵共击楚。四月,至彭城,汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳,复击破楚京、索之间”,所以韩信收集溃散的人马与汉王会合,在京县、索亭之间又摧垮楚军。故选D。10本题关键点有：(1)“素”,一向、向来；“慢”,轻慢、对人无礼貌无礼；“拜”,授与官职、任命；“所以”,的原因；“乃”,是。(2)省略句,句首补充主语“韩信”；“料”,估量、揣度、料想；“强”,指兵力强盛；“孰与”,固定结构,与相比,谁更。【参考译文】淮阴侯韩信,是淮阴人。当初是平民百姓的时候,贫穷且没有出众的德行,不能够被推选去做小吏,又不能做买卖维持生活。经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候,韩信带了宝剑去投奔他,留下来做他部下,一直默默无闻。项梁失败后,又投奔项羽,项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策,都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时,韩信逃离楚军去投奔他,还是没什么名气。韩信多次和萧何谈天,萧
