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1、最新资料推荐 必修一 第一节 从生物圈到细胞知识总结一 病毒：（1）特点：病毒无细胞结构（注意：除病毒外无细胞结构，其他生物都是由细胞构成） （2）生活方式：病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖（3）病毒组成：蛋白质外壳和遗传物质（DNA或RNA） 特例：a 类病毒仅有RNA组成 b 朊病毒仅有蛋白质构成如疯牛病病原体注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或RNA），即DNA和RNA不可能同时存在一种病毒内，（4）病毒按照宿主的不同分为：动物病毒，植物病毒，噬菌体（5）病毒按照遗传物质的不同分为：DNA病毒， RNA病毒DNA病毒有：乙肝病毒，天花病毒 ，
2、T4噬菌体，RNA病毒有：SARS病毒，HIV病毒，烟草花叶病毒，流感病毒，车前草病毒，狂犬病病毒切记：（a）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。 （b）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒二 一切生命活动都离不开细胞，都是由细胞或细胞参与下完成的三 生活活动与细胞的关系（书本page2 四个举例）（1）举例：单细胞生物：原生生物（草履虫，变形虫，眼虫，疟原虫），细菌等注意（a）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。（b）原生生物是最简单的，最低等的真核生物（2）人的生殖和发育 卵裂受精卵 桑椹胚 囊胚 原肠胚 幼体 性成熟个体 个体发育注意：a 卵裂指的是有丝分裂b个体发育的起
3、点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。c 个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化（3）缩手反射的结构基础 a 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 b 反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经 效应器 c 神经调节的特点：速度快，时间短，作用范围准备且比较局限（4）艾滋病 a 由HIV(人类免疫缺陷病毒)引起, HIV遗传物质是RNA，该病毒攻击的是T淋巴细胞 b 注意：HIV本身不会致使患者死亡，患者死亡的直接原因是由于免疫系统低下，受到其他病原微生物感染而死亡四 多细胞生物（如人）完成复杂生命活动的3大基础 （1）以代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换 （2
4、）以细胞增殖和分化为基础的生长发育 （3）以细胞内基因传递和变化为基础的遗传和变异 胚胎发育 胚后发育五 生命系统的结构层次（9个层次）（1）细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈注意：a病毒虽属于生物，但不属于生命系统的结构层次。原因生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（附注，最高结构层次是生物圈） b 血液和血管都属于结缔组织 皮肤和牙齿属于器官 c生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。 d 并非每种生物都有生命系统的所有结构层次 （如下） 植物没有“系统”，即植物的六大“器官”层次：根，茎，叶，花，
5、种子，果实直接形成植物“个体”层次，不需形成“系统”。 单细胞生物既是细胞层次，又是个体层次。所以没有“组织”“器官”“系统”层次（2）种群，群落，生态系统的概念区分种群：满足3个要点 a 一定区域，b同种生物，c全部个体群落：满足2个要点 a一定区域 b 生活的全部生物或各种生物生态系统：生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可) 。常见误区：一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次 答案：既不是种群又不是群落六：细胞是地球上最基本的生命系统注意：（1）地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞厌氧生物。第二节 细胞的多样性和统一性一 （1）细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结构
6、，功能的多样性 细胞多样性的根本原因：细胞分化(基因选择性表达)的结果 （2）细胞统一性在于：多数细胞都有相似的基本结构：细胞膜，细胞质和细胞核二 显微镜使用 （1）适用步骤：低倍镜找物象目标移至视野中央低倍镜转换为高倍镜调光调细准焦螺旋物象清晰 （四字诀：找 移 换 调） 注意：a 调光（视野明亮度）方法：调节光圈或调节凹面反光镜。 b移动装片原则：同向原则，即“偏哪移哪” c 低倍镜转换为高倍镜时，直接转动转换器达到目的，（但不可硬掰物镜）c 低倍镜转换为高倍镜后，只能调节细准焦螺旋使物象清晰。（切记“不准动粗”） （2）显微镜放大倍数=目镜放大倍数x 物镜放大倍数 （3）放大倍数指的是放
7、大的长度或宽度，而不是面积或体积 （4）显微镜成像特点：倒像 即将物象旋转180（顺或逆时针均可）才与实物相同（5）放大倍数与视野亮度的关系 （反比） 放大倍数与视野大小的关系（反比） 即放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮。 即放大倍数越大，观察视野范围越小，放大倍数越小，观察视野范围越大。（6） 物镜和目镜的比较 (部分内容参照上3行内容理解)物镜有螺纹物镜长短与放大倍数成正比（举例，物镜长，放大倍数大，视野暗，观察视野范围小）目镜无螺纹物镜长短与放大倍数成反比（举例，目镜长，放大倍数小，视野亮，观察视野范围大 （7）放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系 情况（1）一行细胞时，
8、细胞数与放大倍数成反比 （2）细胞充满视野（或圆形视野）时，细胞数与放大倍数的平方成反比。三 原核细胞和真核细胞（1）区别：有无核膜为界限的细胞核（2）原核生物：由原核细胞构成的生物，且原核生物都是单细胞生物六大种类：蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体，立克次氏体 （记忆：蓝细线立支毛衣）注意：a 细菌：包括“杆” “球” “弧” “螺旋”菌，特例 乳酸菌=乳酸杆菌 也属细菌 b 支原体是目前发现最小最简单的细胞，也是唯一一种没有细胞壁的原核生物（3）真核生物：由真核细胞构成的生物 三大种类：动物 ，植物 （水绵是低等植物属于真核生物），真菌注意：a 真菌包括： 食用菌（蘑菇，木耳，灵芝等）,
9、酵母菌，霉菌（青霉菌，曲霉菌等）（4）蓝藻又称为蓝细菌，比细菌大，包括4大类：蓝球藻，念珠澡，颤藻，项圈藻 a特点：蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，属于自养生物 而细菌的绝大多数种类是营腐生和寄生生活的异养生物。 b：宏观状态：蓝藻以水华和发菜的形式呈现 自养生物：能将无机化合物为营养进行生活，繁殖的生物（如光能自养生物（蓝藻） 和化能自养生物（如硝化，铁，硫，氢细菌等） 异养生物：那些只能将外界环境中现有的有机物，作为能量来源，将这些有机物摄入体内，转变为自身的组成物质，并储存能量的生物（如高等动物，）（5）三个“不一定” a 带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌，霉菌，食用菌等
10、都是真核生物b 带“藻”字不一定是原核生物，如绿藻，褐藻（海带），红藻（紫菜），黑藻，小球藻，硅藻，都是真核生物c 原核生物都是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物：如草履虫，变形虫等原生生物（参照上面知识点）酵母菌等单细胞生物是真核生物（6）原核生物和真核生物的比较原核生物真核生物本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核大小较小较大细胞壁细菌细胞成分肽聚糖植物细胞壁成分：纤维素和果胶真菌细胞壁成分：几丁质动物无细胞壁细胞质只有核糖体一种细胞器有核糖体，线粒体，内质网，高尔基体，叶绿体等多种细胞器细胞核无染色体，有环状DNA分子，不与蛋白质结合，位于特定区域称为拟核有染色体，由
11、蛋白质和DNA组成生物蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体等动物，植物，真菌等相同点（1）都有相似的结构：细胞膜，细胞质（2）遗传物质都是DNA（切记只要是细胞，细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，则DNA是遗传物质，与病毒区分开（即一种病毒只有一种核酸（DNA或RNA）,不可能DNA或RNA同时存在一种病毒体内，病毒含有哪种核酸，则该病毒的遗传物质就是该种核酸，四：细胞学说（19世纪自然科学三大发现之一）（1） 提出者：施莱登和施旺（2） 内容：a 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。b 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体生命起作用。c新细胞可以从老细胞中产生（3） 细胞学说意义：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性（4） 罗布特.虎克(简称虎克)是细胞的发现者和命名者，而活细胞发现者是列文虎克（5） 细胞学说的补充：德国科学家魏尔肖名言“所有细胞都来源于先前存在的细胞”。含义“细胞通过分裂产生新细胞”至今未被推翻 4
