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1、不畏浮云遮慧眼 材料作文的审题立意 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师 山水画家宋子房做画院博士 以 深山藏古寺 的诗句为题让考生作画 如何作画才能很好地表现这句诗呢 请同学们思考并发表自己的意见 山林 古寺 寺内金碧辉煌 香烟缭绕 在连绵起伏的群山中露出寺庙一角 苍郁的群山 中间露出庙里的半截旗杆 一条羊肠小道蜿蜒曲折 直通到山下水涧边 有个小和尚正在担水这样绘画 抓住了 题眼 就把 深山藏古寺 中 藏 字表现得淋漓尽致了 审题审得好 朝为田舍郎 暮登天子堂 审题立意需要训练 需要技巧 基本符合题意 符合题意 有新意 准 深 新 一 考试说明能写论述类 实用类和文学类文章 表达应用E1 基
2、础等级 1 符合题意 2 符合文体要求 二 考什么 主要特点是 给材料不给话题 要求全面理解阅读材料或提示语 但可选择一个侧面 一个角度构思作文 在材料范围内自主确定角度 立意 文体 标题 明确要求不要脱离材料含义 不得套作或抄袭 撤销话题 强化材料 使试题更具开放性 更能启动考生的发现能力 判断能力和选择能力 新材料作文 材料作文审题中经常存在的问题 一 先读懂材料 变作文为压缩 读材料 识整体 材料至少要读两遍 边读边思考 先从整体上把握材料内容 划要点 抓关键 划出材料的关键词语 找出主要问题 审题的关键就是弄清材料的中心 分清主次 抓住事物的主要矛盾和实质 分层次 明关系 在划要点的基
3、础上给材料划分层次 概括层意 进而分析层次间的关系 如果只完成了 读 和 划要点 两步 对材料中的各种关系仍然是不清楚的 就再分析层次 概括层意 弄清层次之间的关系 直到理解主旨为止 概括中心 把握实质 在前三步的基础上概括中心 提取中心思想或找出中心问题 三 怎么办 方法回顾 1 抓关键句法 关键词语往往是 文眼 往往蕴含着材料的主旨 因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口 以果溯 求 因法 即分析材料的因果联系 从原因切入立意 是行之有效的方法 抓情感倾向法有的材料在叙述 说明或评论某个事物时 明显地流露出作者的情感倾向 这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意 寓意揭示法 对于寓言 童
4、话 漫画等材料 须透过材料的表象 进行 由物及人 由物及事 的联想 即由材料中的物联想到人 进而联想到与材料内容相类似的人生哲理 社会现象等 挖掘其真正的内涵 从而确立论点 四 怎么办 二 再重温方法 5 多角度审题法 6 提炼中心法 一 抓关键句法 有的材料为突出中心 有时会在材料中设置关键句 开头句 结尾句 反复出现的句子 抓住这些关键句 就能把握材料主旨 准确理解材料 正确立意 如 练习1 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时 一个记者问他 你哪一个球踢得最好 他回答说 下一个 而当他在足坛崭露头角 已成为世界著名球王 并踢进一千多个球后 记者又问道 你哪一个球踢得最好 他仍然回答 下一个
5、 勇于进取 奋斗拼搏 鞋匠的好奇燕子是一种候鸟 起初人们并不是这么认为的 冬季燕子在池塘的冰下越冬 这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论 天经天义 人们尊奉了2400多年 18世纪 瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠 看到棚下筑巢的燕子 好奇心使他写了一张纸条 燕子 你在何处越冬 并将它绑在燕子的腿上 第二年春天 当这只燕子翩然而归时 鞋匠意外地发现了一张新的字条 雅典 在安托万家越冬 鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清 本材料的主旨 好奇 往往是发明和创新的原动力 练习3 北人生而不识菱者 仕于南方 席上啖菱 并壳入口 或曰 啖菱须去壳 其人自护其短 曰 我非不知 并壳者 欲以清热也
6、 问者曰 北土亦有此物否 答曰 前山后山 何地不有 其人自护所短 便是关键句 这一关键句意在告诉人们 自护所短 是要不得的 因此可以较容易地得出结论 不可自护所短 若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了 练习1 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水 在推向市场之前 别出心裁地将一枚价值可观的大金币 用该胶水粘在该公司的大理石柱上 并称谁能将其取下而不损坏门柱 金币归谁 一时间 门前人头攒动 不少人纷纷一试身手 结果力气耗尽 金币却岿然不动 人群中爆发出热烈掌声 各色人等称赞有加 消息不胫而走 新产品一上市 厂家即获得巨大效益 二 以果溯 求 因法 材料中新产品一上市 之所以 获得巨大效益
7、 一是因为该强力万能胶水粘后能 岿然不动 的有目共睹的过硬质量 二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略 于是 我们便能顺理成章地分别得出 事实胜于雄辩 酒香还需巧吆喝 的结论 相比之下 后者更富有时代气息 练习2 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领 于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 一天 乌鸦觉得自己练得很棒了 便哇哇地从树上猛冲下来 想抓住山羊往上飞 可是它的身子太轻 爪子又被羊毛缠住 无论怎样拍打翅膀也飞不起来 结果被牧羊人抓住了 当牧羊人的孩子问这是什么鸟时 牧羊人说 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子摸着乌鸦的羽毛说 它也很可爱呀 2006年全国卷1 乌鸦为什么抓山羊失败 因为
8、它不顾自身条件 身子太轻 爪子不如老鹰锋利 盲目模仿老鹰 哪有不失败之理 从原因入手 可立意为 盲目模仿别人 就如东施效颦 难免遭致失败小孩称赞乌鸦 它也很可爱啊 因为它不甘心做一只普通的乌鸦 它要超越 它敢于挑战 勇气可嘉 三 抓情感倾向 练习1 当断臂的维纳斯展示在人们面前时 吸引了无数好事之徒趋之若鹜 它们提出种种接上断臂的奇思怪想 维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套 但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏 材料中的情感倾向十分明显 好事之徒 趋之若鹜 等词贬斥之情溢于言表 对想接上断臂在做法持否定态度 对断臂维纳斯持赞赏态度 据此可立意为应顺其自然 不能把自己的观点强加于人
9、如果不注意分析情感倾向 立意为 敢于怀疑 敢于大胆创新等 就明显偏离题意 练习1 驴子驮盐渡河 它滑了一下 跌进水里 盐溶化了 它站起来时轻了许多 这件事使它很高兴 又有一天 它驮了海绵走到河边 故意一滑 跌进水里 那海绵吸了水 驴子站不起来 终于淹死了 一切应从实际出发 情况变化了 我们的思想和工作方法也应随之变化 如果墨守成规 或盲目套用 必将招致失败 写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象 把握并取其寓意作为文章的论点 四 寓意揭示法 练习2 枭逢鸠 鸠曰 子将安之 枭曰 我将东徙 鸠曰 何故 枭曰 乡人皆恶我鸣 以故东徙 鸠曰 子能更鸣可矣 不能更鸣 东徙犹恶子之声 立意与其改变环境 不如改
10、变自己治标不如治本认识到自己的不足 还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同 在于完善自己 1 阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 森林边住着一个猎人 他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎 猎狗品种优良 追捕猎物时速度飞快 反应敏捷 对于锁定的目标 几乎从未失手过 猎人对此很满意 经常嘉奖它 更是对它特别信任 有一次 主人用枪射击一只狐狸 但是不够准 让狐狸逃跑了 于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去 狐狸蹿进了森林 森林里树木丛生 道路弯曲 狐狸对路径非常熟悉 但猎狗也不含糊 追捕的过程紧张迭起 狐狸跑不过猎狗 眼看就要被追上了 突然 狐狸一个大转身 蹿到了另一
11、条小路 猎狗一不留神 身子撞到了路边的大树上 擦伤了皮 顿时感到有点疼痛 唉 我为什么要追得这么累 即使追不到狐狸 我也不会饿肚子呀 刚刚有念头闪过 它的速度就已经慢下来了 狐狸就在这个空隙又跑远了 算了 反正现在早已经脱离了主人的视线 主人又看不到 猎狗跑着跑着又起了放弃的念头 速度更加迟缓起来 狐狸终于摆脱了猎狗的追捕 猎狗也又回到了主人的身边 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料的含意作文 不要套作 不得抄袭 一 材料作文 审题点拨 1 本次作文命题极力模仿2006年全国卷 命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲 应
12、称为 材料范围作文 从材料来看 我们可选择多角度 多侧面来审题立意 从狐狸的角度来看 这是一场生命竞赛 为了生存 不敢有一丁点儿的懈怠 于是用尽所有的力气进行抗争 发挥出了奇迹般的力量 结果它胜利了 狐狸的事例启发我们全力以赴 破釜沉舟地去做 往往会取得成功 从猎狗的角度来看 由于没有饿肚子的疑虑 所以放弃的念头轻易地出现了 结果毫无所获 猎狗的事例启发我们衣食无忧容易引起精神松懈 而发挥不出平时的应有水平导致失败 从主人的角度来看 即使是最忠实的狗 也有偷懒的时候 主人的事例启发我们做任何事都应该仔细考虑 把重要的东西或事情交给最值得依赖的人去做 同时还需要抽时间定期检查 防止出现漏洞而留下
13、难以弥补的损失 从材料的主旨来看 我们可以得出一个观点 成功有时是一瞬间的事情 往往取决于有没有强烈的成功意念 如果你非常渴望成功 那么你只有用尽自己所有精力 事情才会向我们所期望的方向发展 小结 以上材料的分析运用的是多角度原则和提炼中心法 练习 有一位父亲带着三个孩子 到山中采野果 到了目的地 面对一树红彤彤的野果 父亲问孩子们 你们看到了什么 老大回答 我看到了野果 还有清泉 飞鸟和翠绿的山林 老二回答 我看见了爸爸 大哥 弟弟和野果 老三回答 我只看到了野果 材料解读 老大是一个理想主义者 看到了既定的目标 更留心路上的风景 享受游历的过程 说明他有一颗欣赏的心 向往诗意的人生 老二是
14、一个人道主义者 除了看到 野果 关注的是人的存在 更在乎亲情的价值和家庭的温情 说明他有一颗朴素之心 向往感性的生活 老三是一个现实主义者 眼睛永远盯着既定的目标 心无旁骛 因为他有一颗专注的心 向往简单的生活 立意分析 作文立意确实有高下之分 但对考生而言 没有最佳 只有更适合 只要在作文范围内 紧扣文题即可 只有那些触及到自己心灵深处 又能激活头脑中的有效信息的 火花 才是最适合的立意 否则 就只能是望洋兴叹 或是老虎吃天 因此 此作文立意既可以从三个孩子的角度单独立意 深层挖掘 也可从 野果与人生 的角度整体立意 广处拓展 老大 1 我们可以心怀诗意 欣赏人生路上的美景 不必汲汲于名利 2 人生原本就不完美 只要保持一种好的心境 就能享受到生活的别样美丽 老二 我们或许不能光宗耀祖 功成名就 却可以尽情享受亲情的美好 老三 面对纷繁芜杂的大千世界 我们只要心无旁骛 专注而执着 人生路上 野果 定芬芳 综合 多彩人生 审题三忌 一忌无视材料 另起炉灶 二忌游离话题 喧宾夺主 三忌主旨不明 迷雾朦胧
