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1、第九课 一步之遥【学习目标】 情感态度价值观目标：增强责任意识和法律意识，树立正确、健康的生活态度。增强法律意识，树立正确的法制观念。 能力目标：掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。培养发现问题、解决问题的能力。 知识目标：知道不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪；认识违法犯罪的危害性。了解一般违法行为和犯罪之间的关系；认识我国四种不同的法律制裁以及法律惩处犯罪分子的义。【学习重难点】犯罪的基本特征。一般违法行为和犯罪之间的区别和联系。【学习过程】一、【预习反馈】1. 防微杜渐，正视错误， ，用 筑起我们人生的防线，预防 。2违法是指 或 ，违法行为要 。3.违法行为根
2、据 的不同，可分为： 行为、 行为、 行为和 。4. 行为和 行为情节轻微，对社会危害 ，因此被称为一般违法行为5.犯罪是指具有 、触犯 并依法应受到 的行为。6.我国刑法就是保护 和 的利益、 的法律。7.根据违法行为 的性质，法律制裁的种类有: 、 、 和 四种。二、【合作探究】1. 看课本86页图4-9，完成87页“探究”。从小赵和小高行为的发展过程中，我们可以得出结论_。2.完成课本89页“实践”，并从中体会不同的违法行为将受到怎样的制裁：左图： ，应受 制裁；中图： ，应受 制裁；右图： ，应受 制裁。3、 【课堂检测】1.“蝼蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这两句古语告诉
3、我们（ ） 必须依法制裁犯罪行为 许多犯罪行为是从犯小错开始的有错不改可能发展成大错 青少年要依法律己A. B. C. D.2.一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于（ ） A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.犯罪行为3.犯罪具有的三个基本特征是（ ）严重危害性 刑事违法行为 刑罚严厉性 刑罚当罚性A. B. C. D.4属于一般违法和犯罪的相同点的有 （ ）都是违法行为 都有社会危害性 都触犯了刑法 都应受到法律制裁A B. C. D. 5.邓某开办了个体饮食店，一天，他从个体屠宰户手中购买未经检疫的猪肉准备加工
4、后出售，被卫生食品监督部门发现。经检验，这些猪肉属于病猪肉，邓某的行为（ ）是一种民事违法行为，应承担民事责任 是行政违法行为，应承担行政责任应受到卫生监督部门的处罚 应受公安机关处罚A. B. C. D.6公安机关开展了声势浩大的“扫黑除恶”专项整治斗争；各级各地人民法院根据我国刑法有关规定严厉判处了一批涉黑犯罪的首要分子，社会治安状况进一步好转。这鲜明反映了 （ ）A“扫黑除恶”是我国公安机关维护社会秩序的最有效的方法B.我国社会治安状况很差C.我国刑事犯罪猖獗，为此，公安机关开展声势浩大的“扫黑除恶”专项整治斗争D.我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器7无论任何人实施违法犯罪
5、，都要（ ）受到法律的追究和制裁 依法受到刑罚的制裁承担相应的民事责任 承担相应的法律责任A. B. C. D.四、【课堂小结】五、【运用与拓展】九年级的张强和李伟本事 ，张强个子大，身体强壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。李伟终于忍无可忍，于2020年3月13日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。（1） 李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为，为什么？（2） 事后，张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？（3） 作为青少年，我们应该如何远离违法犯罪？六、【拓展阅读】 著名的西班牙医学家拉桑雅歌，小时候由于好逸恶劳而不像学，在中学时门门功课不及格。因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而四处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来，甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇、人们的歧视，给他带来极大的精神压力。然而正是在这种压力下，他幡然恍悟。从此他刻苦学习，高中毕业时成绩名列前茅，入大学后更是发愤努力，直至成为母校的首席医药教授。拉桑雅哥因创立神经细胞学说获得诺贝尔医学奖。
