山东省高密市银鹰七年级政治上册《3.1 新生活 新起点》学案(无答案) 鲁教版

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1、3.1新生活 新起点学案学习目标:1调整好心态,适应中学新生活,确立新目标,并为之努力。2提高适应能力,学会分析问题、解决问题。3懂得如何适应新环境,确立新目标。【课前预习案】1 中学生活新感受2 (1)进入新的学习环境,你的感受是: 。(2)我们的态度: 是我们明智的选择。3 适应新的学习生活(1)面对新的环境,我们首先要_。如果感到某些不适应,就要_.(2)目标是_,也是 。 _是我们在新环境中成长的需要。(3)为尽快适应新环境,我们还要_,_。在学习上:_;在生活上:_。【尝试挑战】:升入初中,面对新的生活,心里感到激动和兴奋,同时也会有许多困惑和不安,这是正常的,我们不必管它。这种看法

2、对吗?请说明理由。 【课内探究案】探究一 新生活 新感受【活动】词语接龙请用一至两个词语,简要说出你步入中学的新感受。探究二 走好新的旅程【活动一】请具体说一说面对新学习环境自己有哪些困惑和担忧?【活动二】亮出你的“金点子”:如何走出困惑,迎接新生活?探究三 许下承诺 放飞梦想 【活动一】 我在初中阶段的新目标:总目标: 。学年目标: 学期目标: 。【活动二】 自我管理计划与行动在生活上: _在学习上: _。其他方面: _ 【当堂达标】1上小学时,王晓一直是班里的“明星”,老师的宠儿,进入初中后,王晓成为一名普通的学生,她颇感失落,常常想念小学的同学和老师。对此,你的认识是( )A王晓感情丰富

3、,情绪多变 B怀念过去,这是人之常情,无可厚非C王晓尚未适应新环境,应及时调整自己 D新环境不利于王晓成长,她应转学2升入初中后,同学们都想尽快适应新的学习环境,对于下些同学的做法,你不赞同的是( ) A李晓改进了学习方法,尽快掌握了新课程的特点与规律 B张方主动与任课教师交流,寻求老师的指导与帮助 C赵前在学习上积极主动,生活上自理、自强,行为上严格要求自己 D孙雷学习上感觉非常吃力,经常与父母、同学发牢骚3进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢,而语文老师的讲课方式他不太适应,上课时就不想听。李明应该( )向老师抗议,要求老师改变教学方式主动与老师交流,寻求老师帮助 顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律A B C D

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