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1、第一单元 权利义务伴我行、考点分析1、正确行使权利，自觉履行义务。（第一、二课，运用）（1）如何正确行使权利：公民在行使权利的时候要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。（2）如何履行义务：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。2、权利与义务的关系。（第二课，理解）公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。、能力训练一、单项选择题1
2、、我国公民基本权利的确认书和保证书是 （ ）A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法2、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 （ ）A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性3、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这段话表明 （ ）A、公民享有权利和自由的平等性 B、公民权利和义务的一致性C、公民享有权利和自由的广泛性 D、公民享有权利和自由的真实性4、下列属
3、于自觉履行道德义务的是 （ ）A、爱护国家的公共财产 B、自觉遵守交通规则C、完成规定的学习任务 D、主动扶老人过马路5、公民的基本权利和基本义务是指 （ ）A、宪法规定的公民权利和义务 B、普通法律规定的公民权利和义务C、由宪法和法律规定的公民权利和义务 D、所有法律规定的各项公民权利和义务6、按照我国教育法规定，初中生有就近入学、接受九年制义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，履行认真学习等义务。这表明 （ ）A、公民必须先履行义务，才能享有权利B、公民在享受权利同时，必须履行义务C、公民享受权利的同时也就履行了义务D、公民可以享受权利，也可以放弃义务7、下列行为属于我国法律提
4、倡和鼓励的行为是 （ ）A、不得泄漏国家机密 B、破坏草坪、花卉树木、路灯C、参加植树劳动，种植和保护树木 D、不得攻击计算机及通信网络8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 ( )A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障9、社会进步的重要标志在于 ( )A、人权能够得到尊重和保障 B、公民能够行使权利C、公民享有选举和被选举权 D、所有公民都是国家主人10、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 （ ）A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障
5、11、 是宪法和法律规定公民必须履行的。 （ ）A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求12、有人认为：“公民享有自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种观点的错误在于，它没有认识到 （ ）A、公民要依法行使自由和权利 B、公民的权利和义务具有平等性C、公民的权利和义务具有一致性 D、公民享有的自由和权利广泛而又真实二、主观题13、阅读下述短文，回答下列问题：今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”小明有
6、点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。”张阿姨忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。”母亲有些激动，站起来，双眼含泪目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍没看够小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。想到这些，小明感到非常惭愧。 （1）运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。（要求：运用教材观点的同时结合材料进行分析）（2）如果你是
7、小明，你在当时会怎么做？（要求：列举的行动要切合情境，具体可行）14、在我国，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。请根据下列情境回答问题： 情境一：某单位、选民在投票选举人大代表。情境二：教室里，学生在上课。情境三：成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。（1）上述情境分别表明公民享有什么权利，履行什么义务？（2）简要说明公民在享有权利的同时，为什么必须履行义务？15、某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。石辉同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行使自由和权利。”请你对石辉同学的这一观点进行辨
8、析。16、纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字“公民”、在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生”等。亲爱的同学，你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。(1)请你说一说权利与义务的关系?(2)权利与义务的关系要求我们怎样去做，才能扮演好这些角色？(3)请选择一个你喜欢的角色，说一说其权利和义务各是什么?17、市民秦某有一笔定期存款到期，当他到银行取款时，银行工作人员告诉他按照国家规定，要扣除100多元利息税。他顿时来火了，说：“存款拿利息是我的权利，凭什么要交税！”请对
9、秦某的言行进行评析。第一单元 权利义务伴我行一、单项选择题1、A2、B3、B4、D5、A6、B7、C8、D9、A10、D11、B12、A二、主观题13、（1）公民权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。小明之所以感到惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出，而自己在享有权利的同时却没有自觉履行孝敬父母的义务。（2）如：向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩；或：端起盘子，把自己那块蛋糕献给父母。或：走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说：“妈妈，谢谢你，我爱你！”14、（1）表明公民享有选举权、受教育的权利；履行受教育的义务，成年子女赡养扶助父母的义务。（
10、2）因为：在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务相互依存，不可分割。公民既要增强权利观念，又要增强义务观念，依法履行义务。15、石辉同学的这一观点是错误的。虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行，不得随心所欲。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。因此，公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。16、(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。(2)增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务的观念，依法履行义务。(3)如果是子女：成年子女有赡养扶助父母的义务，又有继承父母遗产的权利。如果是学生：有受教育的权利，又有履行受教育的义务。(所写权利和义务与角色相符合，具有法律依据即可)17、（1）依法纳税是每个公民应尽的义务。秦某不愿意交纳利息税，说明他法制观念淡薄，不依法纳税是违法的表现。（2）公民的权利和义务具有一致性，秦某在享受存款拿利息的同时，必须履行法律规定的义务。他只想享受权利，而不愿意履行义务是错误的。（3）作为一个公民，应当增强法制观念，依法办事。珍惜自己的权利，自觉履行法定的义务。
