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1、人教版五年级下册数学第四单元达标测试卷一、填空题。(1题5分，2，7，10题每空05分，其余每空1分，共27分)19()()(填带分数)()(填小数)。2在括号里填上适当的分数。15分()时65 dm2()m24500 mL()dm30.85 m3()m33把一个最简分数的分子缩小为原来的，分母扩大为原来的7倍后是，原来这个分数是()；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上()；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是()。4把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的()，每个班分得糖果()千克。5书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人
2、数的()，男生人数是书法小组总人数的()。6分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。7在里填上“”“”或“”。0.78 8的分子和分母的最大公因数是()，化成最简分数是()。9A和B是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是()，最小公倍数是()。102化成假分数是()，它的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，把它化成小数是()。二、判断题。(每题1分，共5分)1分数的分母不同就是分数单位不同。()2带分数比假分数大。()3分数的分子分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。()4大于而小于的分数只有。()5两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。()三、选择题。(每
3、题1分，共5分)1两个分数的分子相同，则这两个分数()。A大小相同B分数单位相同C所含分数单位的个数相同D意义相同2用分数表示图中的涂色部分是()。ABCD 3两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较，()。A第一根长B第二根长C长度相等D不能确定4下列分数中，()能化成有限小数。ABCD5两根绳子，一根长80分米，另一根长96分米，要把这两根绳子剪成同样长的小段，每段最长()分米，一共可以剪()段，正确答案是()。A1，176B8，22C16，11D80，2四、按要求解题。(1题5分，2题8分，3题6分，4题4分，共23分)1把下面各数先约分，能化成带分数的要
4、化成带分数。2把下面各组分数通分。和和和和3分数和小数的互化。(除不尽的保留两位小数)分数小数0.250.640.1254在直线上面的里填上适当的假分数，在下面的里填上适当的带分数。五、李、张、丁三位师傅加工同一种零件，李师傅3小时加工13个，张师傅4小时加工17个，丁师傅5小时加工21个。哪位师傅加工这种零件的工作效率最高？(5分)六、三位同学商定暑假去体育馆训练踢足球，小峰说：“我每4天去一次。”小亮说：“我每8天去一次。”小勇说：“我每6天去一次。”如果三人7月10日同时去体育馆踢球，那么至少再过多少天，他们中有两人会在体育馆相遇？(5分)七、按要求填数。(每题2分，共6分)1在、中，(
5、 )能化成有限小数。2(变式题)如果，那么()里可以填的整数有()。3(变式题)如果，那么()里可以填的整数有()个。八、解决问题。(每题6分，共24分)1学校足球社团有高、中、低三个组，高级组有32人，比中级组多4人，比低级组少4人。中级组的人数是高级组的几分之几？低级组的人数占足球社团总人数的几分之几？2小明和爷爷、爸爸、妈妈一起吃3块月饼，若平均分，则每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少块月饼？3(变式题)五(3)班同学分成若干小组去春游，老师把36袋饼干和48瓶矿泉水平均分给各个小组，刚好分完。同学们最多分成几个小组？每个小组分多少袋饼干？多少瓶矿泉水？4(变式题)五(1)班同
6、学分组踢毽子，不管是分成6人一组，还是8人一组，都多4人。五(1)班人数在5060之间，五(1)班有学生多少人？答案一、136157.511.223494561781291AB10212.625二、12345三、1C2C3D4C5C四、11132，30.8750.720.45434五、李：133 张：174丁：215 答：李师傅加工这种零件的工作效率最高。点拨：比较谁的工作效率高，就是求他们平均每小时做了多少个零件，再比较大小。本题易认为加工零件最多的丁师傅的工作效率最高。六、4和8的最小公倍数是8，4和6的最小公倍数是12，8和6的最小公倍数是24，所以至少再过8天，小峰与小亮会在体育馆相遇
7、。点拨：求出他们三人之间，两两去体育馆时间的最小公倍数，然后就可得出答案。本题易将三人去体育馆的时间的最小公倍数当成答案。七、1，210，113.3八、132428(人) 32436(人)2832 36(322836)答：中级组的人数是高级组的，低级组的人数占足球社团总人数的。21434(块)答：每个人分得这些月饼的，每个人分得块月饼。336和48的最大公因数是12。36123(袋)48124(瓶)答：同学们最多分成12个小组，每个小组分3袋饼干，4瓶矿泉水。46和8的最小公倍数是24。 242452(人)答：五(1)班有学生52人。质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准
8、及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。9/ 9
