《人教版四年级下册数学《1.3有关0的运算》同步课时练习含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册数学《1.3有关0的运算》同步课时练习含答案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3四则运算有关0的运算一、填空。1a是81,是b的3倍,则b是()。2a是45, b是a的6倍,则b是()。3甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是( )。4甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是( )。二、根据数的变化填写正确的符号。1 25305 2. 323564=25150 =9614=175 =110三、连线。(1)254+183 (1)25乘以4与18的和除以3,商是多少?(2)25(4+18)3 (2)25与4的积加上18除以3的商,和是多少?(3)(254+18)3 (3)25与4的积加上18的和除以3,商是多少?四、应用题。1四(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人
2、则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人?2图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本?答案:一、127 2270 320 420 二、125+305 2. 323+564=25+150 =96+14=175 =110三、(1)(2) (2)(1) (3)(3)四、1(55+5)4 =604 =15(人)答:每辆客车可乘15人。212635=425=210(本)答:图书馆有语文类图书210本。质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。