《人教版三年级下册数学《4.2笔算乘法》课时练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级下册数学《4.2笔算乘法》课时练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2笔算乘法（一）一、填空1、21个14的和是（）；24的32倍是（）。2.、14乘63的积是（）；16个45相加，和是多少？最简便列式是（），结果是（）。3、小明在计算完3762后，想核实计算的结果是否正确，可以用（）（）来进行检验。二、列竖式计算下面各题(带的要验算)5425=2144=6677=三、文字题1、36的35倍是多少？2、15个32是多少？四、应用题1、工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？2、初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85元，那么我班共53名同学的压岁钱共有多少元？答案：一、1、294 768 2、882 1645 7203、6237 二、1350 924
2、 5082 三、3635=1260 1532=480四、1、5142=2142（吨）2、8553=4505（元）4.2笔算乘法（二）一、先口算，再熟记这些口算答案。254=1258= 256=1252=2504= 12508=258=1254=二、列竖式计算下面各题8326=3366= 8459=2647= 5465=2183=三、解决问题1、一个篮球22元，王老师买了14个，付了500元，应该找回多少元？2.同学们举行队列表演，每列18人，一共排了15列，共有多少人参加队列表演？3.冷饮店运来38箱饮料，每箱装24瓶，一共运来多少瓶饮料？答案：一、竖排100 1000 1000 10000
3、150 200 250 500二、2158 2178 4956 1222 3510 1743三、1、5001422=192（元） 2、1815=270（人） 3、3824=912（瓶）质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
