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1、七年级思想品德第一阶段测试题一、选择题 42分（118单项选择题，每小题的4个选项中，只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填入下表，共36分，19、20多项选择题，把正确选项前面的字母填入下表共6分）题号1234567891011121314151617181920答案1.上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，却成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。对此，认识正确的是( ) A王晓感情丰富，情绪多变 B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活2.关于校训，下列说
2、法正确的是 ( ) 可有可无，对学生影响不大 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范 体现了学校的文化追求和精神风貌 集中反映了该校的办学宗旨和历史传统A. B. C. D.3.“人生就是推销自己。”这句流行的口号启示我们，走进新同学要( ) 尽快熟悉新环境 时刻维护自己利益，警惕别人 让同学了解自己 积极参与新班集体的创建活动A. B. C. D.4.与他人建立良好友谊的开端应该是( ) A熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的的隐私C.了解他人的历史 D.记住他人的名字5.七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择是 (
3、 ) A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩C.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班级之中D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己6.“金无足赤，人无完人”。因此我们看待自己时应该 ( ) A.要多看自己的优点，少看自己的缺点 B.承认自己的优点比缺点多C.既看到优点，又看到缺点 D.要原谅自己的缺点和错误7.赵明同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们都不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，自己也知道如何安排学习了。”班主任把赵明的变化让全班同学讨论。下列说法正确的是（ ）
4、 A.小丽说赵明适应了初中学习的变化，学会了自主学习B.小华说赵明父母放松了对赵明的教育管理，是一种失职行为C.小青说赵明的做法不值得学习D.赵玲说我们的学习应该继续接受父母的检查和监督，这样成绩才会更好8. 升入中学，面临新的学习，我们不应该有的态度是( ) A.更加刻苦、努力、认真 B.认真完成作业C.赶紧请家教，利用放学后抓紧学习 D.更加主动学习9.下列的情况，你认为属于良好集体表现的有( ) 学习气氛浓厚,有共同的奋斗目标 同学们都热爱学习，不愿意参加课外活动师生关系融洽 同学之间团结友爱，有严明的纪律和积极向上的舆论氛围A B C D10.成为中学生，我们就要承担新的角色，肩负新的
5、责任了。对此，下列说法正确的是 （ ） 在学习和生活中我们要提高对自己的要求 在言行举止中我们要有新的面貌 在有了更多独立性、自主性的同时，我们要感受到更多的责任，有更多的自觉性 我们已经长大了，完全不用再向小学生那样向父母和老师请求帮助 A. B. C. D. 11.小李爱好唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报这些说明（ ） 每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置 只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体 如果自己没有特长就不能给班级做贡献A B C D12.小文说：“
6、早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（ ） A、听取学习成绩最好的小李的说法 B、听取学习委员小刚的说法C、听取小军的说法 D、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法13.针对如何制定自己的初中生活计划，几位同学展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是（ ）王明说；计划制定一定要明确具体，每年、每月甚至每天都应该有所计划 李莉说:制定计划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项 徐伟说：计划的制定形
7、式可以多样，可以是书面的，也可以默记于心 周亮说：我们制定的计划，只要适用于我们的学习就可以了A. B. C. D.14刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系A B C D15、世界因（ ）而精彩。 A. 自然 B. 动物 C. 植物 D. 生命 16、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在（ ）。 A. 会说话 B. 最具有智慧 C. 制造工具 D. 会直立行走 1
8、7、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们对他人的生命应该( )。 A. 尊重 B. 利用他人来保存自己 C. 不必关注 D. 有条件地关心 18、 生命的意义在于（ ）。 A. 长短 B. 玩乐 C.为社会做贡献 D. 生活质量 19、生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法正确的是（ ）。 A. 无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望 B. 为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命 C. 在生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命 D. 肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命 20、我们人类的生命固然重要，但对其他的生命我们也应该（ ）。 A尊重 B. 悦纳 C.善待 D
9、. 熟视无睹 二、判断题（8分）1、我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段第一步。 ( )2、好同学朋友之间就应该互相帮助，而不应该互相监督。 （ ）3、小明认为，英语老师上课速度太快，反正听不懂，干脆看小说。（ ）4、学习中有苦也有乐。 （ ）三、简答题1.进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特别孤独。10分 （1）杨亮遇到了什么难题？ （2）假如你是杨亮的同学，请你帮帮他，他该怎样走出孤独的困境，尽快与新同学、新老师熟悉起来？ 2.林丽小学时学习一直比较轻
10、松，可是进入中学后课程难度加大了，再加上老师讲课速度快，还经常让学生自己找问题、找答案，布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了，再加上自己注意力有时不集中，感到学习很吃力，对初中的学习生活也是一片迷茫，不知如何适应才好。10分（1）请你告诉林丽，在学习方面初中与小学有什么不同？ （2）作为林丽的朋友，请你给林丽出主意，帮他尽快适应初中的学习生活。 3.在班会课上，班主任老师带领大家学习了学校的校规。小明觉得中学的校规比小学有更多的要求和规定。他悄悄地对同桌小亮说：“这也不准，那也不行。看来我们不会再向小学那样自由快乐了。”10分 （1）小明的说法对吗？为什么？ （2）面对新的校规校纪，我们应该怎么做？ 4、雷锋说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。10分（1）请结合课文谈谈你对这句话的理解。 （2）你打算如何在自己的有限生命中创造与延伸最大的生命价值？ 5、联系自己的初中生活，谈谈作为一名中学生应该如何做学习的管理者？10分
